Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Детско - юношеская спортивная школа»
Мастер - класс по волейболу
Тема: «Методика обучения техническим приемам на этапе начальной подготовки»
Составил: Караваев В.Н., преподаватель –
тренер МБОУ ДО «ДЮСШ»
Красногвардейское - 2018
Мастер - класс по волейболу.
Тема: Методика обучения техническим приемам на этапе начальной подготовки.
Тип занятия: Комбинированный.
Задачи занятия:
I. Образовательные:
1. Совершенствовать приём мяча сверху и снизу;
2. Закрепить технику нападающего удара;
3. Закрепить технику подачи.
II. Оздоровительные (развивающие):
1. Развивать силу мышц рук и брюшного пресса;
III. Воспитательные:
1. Воспитывать чувство ответственности за порученное задание.
Инвентарь: волейбольные мячи, свисток, волейбольная сетка, набивные
мячи.
Место проведения: спортивный зал ГБПОУ РА «Красногвардейский аграрно – промышленный техникум»
Дата и время проведения: 23.11.18г., 15.00ч.
Занятие провел: педагог дополнительного образования Караваев В.Н.
Подготовительная часть: 20'
1.Построение. 30"
2.Сообщение задач 30"
3.Разминка.
а) бег в медленном темпе 3'
б) ОРУ на месте 5'
в) беговые упражнения (с высоким 2' подниманием бедра, с захлестыванием голени);
г) ускорение 5×6; 2'
д) ОРУ с набивными мячами: 7'
•Броски мяча двумя руками 1' Акцентировать внимание на движение
кистей, включать в работу мышцы брюшного пресса
•Броски мяча правой рукой. 2' Рука прямая, хлёсткое движение кисти; нога,
противоположная бросающей руке, выставлена вперёд.
•Броски мяча левой рукой. 2'
•Приседания с мячом в вытянутых 2' Бросок выполнять за счёт согласованной работы вперёд руках и броски партнёру ног и рук, вперёд не наклоняться,
провожать мяч прямыми руками от плеча
Основная часть: 65'
Совершенствование приема и 25' передачи мяча сверху и снизу.
1) верхняя передача двумя руками над 3' Чередовать высоту верхней передачи.
собой с приседанием, Акцентировать внимание на движении руки,
касанием руками площадки; положении кистей на мяче, добиваться
хлёсткого удара расслабленной кистью.
2) передача мяча сверху двумя руками 3' с забеганием;
3) передача мяча сверху двумя руками 3' Двое игроков набрасывают мяч на передачу с перемещением приставным шагом; сверху двумя руками, стоя на боковой линии площадки, остальные игроки, стоя друг за другом на противоположной боковой линии, выходят по очереди на прием, перемещаясь, от набрасывающих игроков приставным бегом.
4) передача мяча сверху двумя руками; 3' Изменение расстояния и траектории.
5) передача мяча снизу двумя руками 3' Чередовать высоту нижней передачи
над собой с приседанием, Акцентировать внимание на положение
касанием руками площадки; рук, добиваться хлёсткого удара
напряжёнными прямыми руками.
6) передача мяча снизу двумя руками 3-4' с забеганием;
7) передача мяча снизу двумя руками 3' с перемещением приставным шагом;
8) передача мяча снизу двумя руками. 3' Изменение расстояния и траектории.
Закрепление техники 15' нападающего удара:
1) В парах: один выполняет нападающий 3' удар без прыжка с собственного
подбрасывания, партнёр принимает мяч снизу.
2) В тройках: один принимает мяч и 3' Меняться ролями после выполнения 10
направляет его поочерёдно партнёрам; ударов. Акцентировать внимание на движение два партнёра выполняют нападающий руки, положении кисти на мяче, удар без прыжка по летящему мячу. добиваться хлёсткого удара расслабленной кистью.
3) Нападающий удар с трёх шагов 3' Акцентировать внимание на движение руки, разбега по неподвижному мячу. положение кисти на мяче. Мяч держит
преподаватель. Объяснить, как определять высоту передачи для спортсменов
разного роста.
4) Нападающий удар из зоны 2,3,4 3' Отработать комбинации: "Крест", "Эшелон", (комбинации). "Прострел"
5)нападающий удар из зоны 3. 3' На приёме 1,6,5 номера, остальные выполняют нападающий удар.
Закрепление техники подачи: 15'
1)подача мяча с приемом в 1,6,5 7-8' Акцентировать внимание на правильность номерах выноса руки вперед, кисть напряженная.
На приеме 1,6,5 номера, остальные игроки выполняют подачу мяча сверху.
2)подача мяча на точность по зонам 7-8'
Двухсторонняя игра 15'
Заключительная часть: 5'
1) Подведение итогов. Анализ занятия. 5'