Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  5 класс  /  Масштаб. Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау).

Масштаб. Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау).

Масштаб. Графиктік а?паратты ??деу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау).

01.03.2017

Содержимое разработки

“ Жан жылуы” жаттығуы. Қолдарынан ұстап бір-біріне төмендегі  сөздерді хормен айтады.  Мен сенен жылу аламын (сол жағына қарайды)  Жүрегіме саламын (тура қарайды)  Досыма сыйлаймын (оңға қарайды)  Сәттілік тілеймін (тура қарайды)

“ Жан жылуы” жаттығуы.

Қолдарынан ұстап бір-біріне төмендегі

сөздерді хормен айтады.

Мен сенен жылу аламын (сол жағына қарайды)

Жүрегіме саламын (тура қарайды)

Досыма сыйлаймын (оңға қарайды)

Сәттілік тілеймін (тура қарайды)

«Серпілісті сауал» ойыны. Мұғалім доп лақтырып сұрақ қояды. Жауап бере алмаса топ мүшелері көмектесе алады. 1.Суретті өзгеру үшін алдымен оны тұтастай немесе қажетті бөлігін қайтеміз ? 2. Суретті тұтастай қалай ерекшелеуге болады ? 3. Фрагментті жылжыту, көшірмесін алу үшін неше тәсіл бар ? 4. Мәтінмен жұмыс істеу үшін қандай құрал таңдаймыз ?

«Серпілісті сауал» ойыны.

Мұғалім доп лақтырып сұрақ қояды. Жауап бере алмаса топ мүшелері көмектесе алады.

1.Суретті өзгеру үшін алдымен оны тұтастай немесе қажетті бөлігін қайтеміз ?

2. Суретті тұтастай қалай ерекшелеуге болады ?

3. Фрагментті жылжыту, көшірмесін алу үшін неше тәсіл бар ?

4. Мәтінмен жұмыс істеу үшін қандай құрал таңдаймыз ?

Жаңа сабақ:  Масштаб. Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау).

Жаңа сабақ:

Масштаб. Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау).

Практикалық сабақ. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс:

Практикалық сабақ.

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс:

Шығармашылық тапсырма: 1. Суретке ағаштарды, бұталарды, гүлдерді, жеміс ағаштарын, жануарлар мен өзендерді қосып салыңдар.  2. Бұл суретті «Орман» деген атаумен сақтаңдар.

Шығармашылық тапсырма:

1. Суретке ағаштарды, бұталарды, гүлдерді, жеміс ағаштарын, жануарлар мен өзендерді қосып салыңдар.

2. Бұл суретті «Орман» деген атаумен сақтаңдар.

Ой толғаныс 1-топқа. Орманның адам өміріндегі маңызы қандай? Көкті жұлма, көктей соласың дегенді қалай түсінесіңдер? 2-топқа неліктен жаңа жылда шырша безендіріледі? Шыршаны шабуға неге тыйым салынған? 3-топқа. Суретті қолмен салумен Paint-та салудың айырмашылығы қандай ? Саған қайсысы ерекше ұнайды ?

Ой толғаныс

1-топқа. Орманның адам өміріндегі маңызы қандай? Көкті жұлма, көктей соласың дегенді қалай түсінесіңдер?

2-топқа неліктен жаңа жылда шырша безендіріледі? Шыршаны шабуға неге тыйым салынған?

3-топқа. Суретті қолмен салумен Paint-та салудың айырмашылығы қандай ? Саған қайсысы ерекше ұнайды ?

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай ?

Бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай ?

Үйге тапсырма:  § 17 тақырыптың теориялық түсінігін айту.  Шығармашылық тапсырма: № 4 күрделі тапсырманы орындау.  «Өзіңді тексер!» жауап беру.

Үйге тапсырма:

  • § 17 тақырыптың теориялық түсінігін айту.
  • Шығармашылық тапсырма: № 4 күрделі тапсырманы орындау.
  • «Өзіңді тексер!» жауап беру.
-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Масштаб. Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау). (212.05 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт