Машана шыраса тупни

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Первомайский детский сад «Шуçăм» Батыревского района Чувашской Республики

Машăна шыраса тупни.

Выполнила воспитатель

Лапшина Н. А.

Первомайское 2018 г.

Интеграция образовательных областей:

«Познание»(формирование элементарных математических представлений, конструирование), «Речевое развитие», «художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Цели деятельности педагога:

-учить детей различать геометрические фигуры;

-показать детям способ сравнивания предметов по длине и ширине.

- Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 5;

-развивать внимание,

- учить рассуждать логически;

-воспитывать любовь к окружающему и желание встретиться с героями любимых сказок;

-закрепить умение различать количество предметов; отвечать на вопрос «сколько?», используя слова «один», «много», «мало»;

-совершенствовать умение сравнивать два предмета по ширине, способами наложения и приложения;

- Развивать память, речь, логическое мышление, воображение.

- Воспитывать умение прийти на помощь, дружеские взаимоотношения.

Заняти йĕрки

Воспитатель. Ырă кун пултăр, ачасем! Пирĕн патра паян хăнасем, сывлăх сунар ха. Ачасем эсир мультфильм курма юрататра? Сире «Маша тата упа» мультфильм килĕшет-и? Упа пирĕн пата ҫыру янă, пирĕнтен пулăшу ыйтать. Вăл Машăна ҫухатнă, ăна шырама ыйтать.

Пулăшатпăр-и? Машăна тупас тесен пирĕн вăрмана каймалла. Унта вара пуйăспа каятпăр. Пуйăс ҫине ларма билет кирлĕ. Акă билетсем.( Воспитатель хăй те билет илет, йăнăш вырăна ларать. Ачасем йăнăш ларнине шыраса тупаҫҫĕ).

Ачасем. Сас парать пăравус:

Чух-чух-чух, чу-у-у!

Вĕҫтеретпĕр инҫете-

Кашни хăй вырăнĕнче!

Воспитатель. Акă вăрмана ҫитрĕмĕр те! Кунта йывăҫсем, мĕн тĕслĕ –ши вĕсем? Миҫе йывăҫ кунта? Йывăҫҫисем мĕнле? Кунта ак кăмпасем. Миҫе кăпа- ши кунта? Пӳрт патне ҫитме миҫе ҫул? ( икĕ ҫул). Ҫулĕсем мĕнле? ( вăрăм, кĕске, сарлака, тăвăр). Часрах ҫитме кĕске ҫулĕпе каятпăр.

Пӳрт умĕнче мулкач йĕрсе ларать.

Воспитатель. Ачасем, мулкачран мĕншĕн йĕнине ыйтса пĕлер-ха!

Ачасем. Мулкач тус, мĕншĕн эсĕ йĕретĕн?

Мулкач. Тилĕ манăн ҫурта ҫăрасемпе питĕрсе илнĕ, хăй вара тарнă. Эпĕ халĕ пӳрте кĕрейместĕп.

Воспитатель. Мулкача алăк уҫма пулăшатпăр-и?

Ачасем. Пулăшатпăр.

Воспитатель. Алăк ҫинче 5 ҫăра. . Сĕтел ҫинче числосем вĕсен килне тупмалла.

Канса илетпĕр

Мулкач ларать пашкаса

Ик хăлхине вылятса

Ак ҫапла, ак ҫапла

Ик хăлхине вылятса.

Мулкач тус , эсĕ Машăна курман-и , эпир ăна шырама тухнă.

Мулкач. Паллах курнă. Ăна юхан шыв леш енче пурăнакан кашкăрсем илсе кайрĕҫ.

Воспитатель. Юхан шыв урлă вара мĕнле каҫмалла-ха?

Ачасем. Кĕпер урлă.

Воспитатель. Пирĕн кĕпер тумалли япаласем ҫук. Мулкач санăн пур-и?

Ачасем , карҫинккара тĕрлĕ тĕслĕ фигурăсем. Пире кĕпер тума пурте кирлĕ мар.(Хĕрлĕ тата сарă тĕссене туртса чĕрнĕ карточкăсемпе кĕпер тумалла мар).

Мĕнлипе юрать-ши? Кăваккипе. Апла пулсан кăвак тĕслĕ фигурăсенчен тăватпăр. Акă хатĕр пирĕн кĕпер.

Воспитатель. Кашкăрсем Машăна вăл хăйсене торт пĕҫерсе патăр тесе вăрласа кайнă. Маша ăна пĕҫернĕ-ха, анчах та илемлетме ĕлкĕреймен. Ăна пулăшар-и? Торта геометри фигурисемпе илемлететпĕр.

Воспитатель. Ачасем, курăр-ха,акă Маша ҫитрĕ те. Вăл савăнăҫлă та телейлĕ. Маша пире тав тăвать хăйне пулăшнăшăн.

Ачасем, эпир паян ăҫта кайрăмăр, камсене пулăшрăмăр.

Яланах пĕр-пĕрне пулăшмалла, туслă пулмалла.