Мартшго киитн Сивр

Кичәлин тѳр: «Вв үзгүдтә үгмүд болн зәӊгс умшлhн. Дассан давтлhн».

Кичәлин күцл: Дассан давтлhн, товчлҗ авлhн. Чикәр,гүүнәр, айслулад умшдг дассх. Хальмг келнь, чееҗин толвр ясрулх.

Кичәлин йовуд.

Кичәлд белдлhн.

1. Медүвт! Ямаран бәәнт? Яhҗ унтувт?

2. Эдрк ѳрүн ямаран?

3. Ода ямаран цаг чилҗ йовна?

4. Ямаран җилин ца ирх?

5. Җилин сармуд дуудлҗ ѳгтн.

Бар, туула, лу hурвн – үвлин киитн сармуд. Моhа, мѳрн, хѳн hурвн – хаврин дулан сармуд. Мѳчн, така, ноха hурвн – зунын халун сармуд. Һаха, хулhн, үкр hурвн – намрин серүн сармуд.

1. Тадн школд яахар ирүвт?

2. Сурhулин туск үлгүрмүд келтн.

Сурhуль уга күн сохр мет.

Сурhуль – ухани булг.

Физ. минутк. (Бичкн аюс)

Дассан давтлhн.

1. Дассн үзгүд давтлhн.

а) эн ямаран әс? а, о, у, ү, и, е, ә, ѳ, э.

б) эдн ямаран әс? (хадвр; хошалдсн хадвр, дуута болн дүлә)

в) ямаран эгшг әс хадвр әс җѳѳлдүлнә? (е, ә, ѳ, ү, и, е)

Самбрас ниилврмүд умшлhн.

ВА ВӘ ВО ВӨ ВУ ВҮ ВЫ ВИ ВЕ

Дегтрәр кѳдлhн: х.45

1. Үгмүд умшад орчуллhн.

2. Текст умшад орчуллhн.

Зәӊгс тогталhн, схемс зурлhн.

1. Эн кенә класс? I___ ____ ____?

а) ямаран зәӊг ? ( сургч)

б) кедү үгәс тогтҗ? (3)

в) зәӊгин эклц яhҗ бичгднә? (Ик үзгәр)

2. Эн мана класс. I___ ____ ____.

3. Мана класс ик, сәәхн. I___ ____ ____ ____.

Кеедә ѳвгнә даалhвр келhн.

1. Дѳӊцл хавтхд үгмүд тослhн.

Эк, тѳрскн, школ, эв, үр.

Девтр кѳдлhн.

1. Багшин келсәр (под диктовку) үгмүд бичлhн.

Вова, ова, сав, арва, Данара.

Кичәлин ашлвр.

1. Ирсн гиичнрт йѳрәл келлhн.

«Ирсн гиичрн,

Ут наста, бат кишгтә болтн».