М. Мақатаев «Ертең біз жол жүреміз»

САБАҚ: 19

Мектеп: №42 Хамза атындағы жалпы орта мектебі

Күні: 8.10.19ж

Мұғалімнің аты-жөні: Жолдасбек Қарлығаш

Сынып:9 Б

Қатысқан оқушылар саны: 15

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

М. Мақатаев «Ертең біз жол жүреміз»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

9.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіру

9.5.1.1 өзгелік етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушы орындайды:. Мәтінді тыңдайды, негізігі мәселені анықтайды, өзгелік етістің ережесін, жұрнақтарын біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтіндегі негізігі мәселені анықтайды, көтерілген мәселені сыни бағалайды, өзгелік етістің ережесін, жұрнақтарын біледі.

Кейбір оқушылар орындай алады: тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіреді, өзгелік етістің қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады.

Бағалау критерийлері

Мәтінді тыңдайды, негізігі мәселені анықтайды, өзгелік етістің ережесін, жұрнақтарын біледі,ауызша сөйлеу барысында, жазба жұмыстарында орынды қолданады.

Құндылықтар

Адамгершілік, адам бойындағы жақсы қасиеттерді бағалау, білім, ғылымға деген құштарлық және оны бағалау

Тілдік мақсаттар

Сақтан ,зымырандай, жедел,жолдама

Осыған дейін меңгерілген білім

Кемеге отырып көрдің бе?

Жоспар

Жоспарланатын уақыт 40 мин

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 мин

Сабақтың ортасы

4 мин

3 мин

10 мин

3 мин

10 мин

Сабақтың соңы 5мин

Гүлдердің түстеріне қарай топқа бірігеді. Топтық бағалау қай топта қанша теңге жинайды.Қай топ жинайды екен?

Үй жұмысын «Қарлы кесек» әдісі арқылы сұрау.

Дескриптор:

-Сауатты жазылу керек

-Тақырыпқа сай жазылу керек.

ҚБ:теңге арқылы бағалау.

Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстырамын.

Жеке жұмыс. 1-тапсырма. Мәтінді тыңда,негізі ақпаратты айт.

Дескриптор:

-Мәтінді тыңдайды

- мазмұнын айтады

- мәтіндегі негізі мәселені айтады.

ҚБ: дескриптор арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды. Тиімді кері байланыс береді

2-тапсырма. Жұппен жұмыс. М. Мақатаевтің «Ертең біз жол жүреміз»өлеңін оқы.Ішінен өзгелік етісті тап

Дескриптор:

-Өлеңді оқиды

-мазмұнын айтады.

-мәтініндегі қою қаріппен жазылған сөздерден өзгелік етісті табады.

ҚБ: дескриптор арқылы бірін-бірі бағалайды. Тиімді кері байланыс береді

Сергіту сәті: «Жартыңды тап та, сипатта»

3-тапсырма.Топтық жұмыс.Мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздерге өзгелік етіс жұрнақтарын жалғап, сөйлем құра.

Дескриптор:

- өзгелік етіс жұрнақтарын жалғап ,сөз тіркесін құра.

- сөйлем құрайды.

ҚБ: Оқушылардың тиімді кері байланысы

4-тапсырма. Топтық жұмыс«Менің алғашқы сапарым» тақырыбында эссе жаз.

Дескриптор:

- «Менің алғашқы сапарым» тақырыбында эссе жазады.

-Өзгелік етісті қолданады.

ҚБ «Тенге»

Кері байланыс. «Кезбе тілші» әдісі арқылы сабақты қорыту

Үй тапсырмасы.

5-тапсырма.

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

- нені білдім, нені үйрендім?

- нені толық түсінбедім?

- нені жақсарту керек?

Қолдан жасалған гүлдер

Орындық А4 қағаз

АКТ

Оқулық

Сурет,

портрет

Үлестірме қағаздар.

Суреттер

Микрафон

А4 қағаз