Локальные компьютерные сети

Цели урока:

• Рассмотреть виды компьютерных сетей;
• Иметь представления о возможностях локальных и глобальных сетей
• Рассмотреть представления о возможностях локальных и глобальных сетей

Общеобразовательная цель:

• знать о назначении компьютерных сетей и их видах;
• знать структуры локальных сетей;

Развивающая цель:

• развивать у учащихся умение обмена файлами в локальной компьютерной сети;
• прививать учащимся основные приемы работы в сети;

Воспитывающая цель:

• прививать интерес к предмету.
• формировать навыки самостоятельного поиска и обработки информации.

Оборудование: компьютеры с выходом в интернет, объединённые в локальную сеть, проектор, экран.

План урока:

• Организационный момент
• Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.
• Актуализация знаний.
• Изучение новой  темы.
• Практическая работа
• Подведение итогов урока.
• Домашнее задание.

Ход урока:

Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.

Вспоминаем основные правила с помощью презентации. (Смотрим презентацию Правила по ТБ в кабинете информатики).

Актуализация знаний

Кто предоставляет доступ в сеть интернет? (Услуги доступа к сети пользователям предоставляют организации, имеющие в своём распоряжении сервера и называемые провайдерами)

Для чего используют учётную запись? (Для выхода в сеть интернет провайдером предоставляется учётная карточка, содержащая логин и пароль)

Изучение новой темы

Интернет называют сетью сетей. Представляет собой объединение компьютерных сетей, созданные усилиями правительств, коммерческих и некоммерческих организаций. Объединяет их то, что все они используют базовые протоколы обмена информацией, т.е. правила работы функциональных устройств в процессе связи, TCPIP. Существует еще сети, использующие другие виды протоколов. По типу используемых протоколов сети бывают глобальные и региональные. Иногда региональные сети называют корпоративными, в зависимости от того – какие субъекты объединены в сеть. Если по географическому признаку, то это региональная сеть, если по принадлежности к одной производственной сфере – корпоративные.

Также можно произвести классификацию по расположению компьютеров, объединённых в сеть.

 (Включаем слайд http:www.School-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%CB%EE%EA%E0%EB%FC%ED%E0%FF+%F1%E5%F2%FC&tg=&interface=catalog)

В данном случае  сети распределяют на глобальные и на локальные.

(Включаем слайд:www. school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%CB%EE%EA%E0%EB%FC%ED%E0%FF+%F1%E5%F2%FC&tg=&interface=catalog

Рассмотрим возможности локальной сети. К ним относят сети, объединяющие компьютеры в пределах одного помещения. Запишите определение в тетрадь. Хочу сказать, что локальная сеть делится на два вида. Одноранговая сеть и сеть с выделенным сервером. Сейчас разделимся на две группы. Первая группа ищет признаки одноранговой сети в Интернете. Вторая – признаки сети с выделенным сервером. Представитель первой команды объясняет второй команде, что такое одноранговая сеть. Вторая команда рассаказывает  первой признаки и преимущества сети с выделенным сервером.

А теперь приступаем к выполнению практической работы. Раздаём карточки для индивидуальной работы:

 Практическое задание №1

1. Создать в указанном преподавателем каталоге папку с именем SETI.

2. Запустить программу Блокнот и набрать в нём следующую информацию о себе: фамилия, имя, школа, класс, дата рождения, домашний адрес, домашний телефон.

3. Сохранить набранную информацию в папке SETI под именем aboutN.txt (N – номер вашего компьютера!!).

4. Сделать к созданной вами папке полный доступ для всех пользователей.

5. Используя сетевое окружение, зайти на один из соседних компьютеров (по указанию преподавателя) и сделать папку SETI сетевым диском.

6. Скопировать файл aboutN.txt на созданный сетевой диск.

7. Скопировать файл aboutN.txt в папку SETI на все остальные компьютеры (без создания сетевых дисков).

8. Отключить сетевой диск.

9. Удалить папку SETI со своего компьютера (после разрешения преподавателя).

Подведение итогов

Итак, расскажите, пожалуйста, что нового вы сегодня узнали?

А что конкретно вам понравилось при изучении новой темы?

Есть ли такие, кто что-то не понял?

Домашнее задание:

Подготовить презентации на тему топология локальной сети.

Цели урока:

• Рассмотреть виды компьютерных сетей;

• Иметь представления о возможностях локальных и глобальных сетей

• Рассмотреть представления о возможностях локальных и глобальных сетей

Общеобразовательная цель:

• знать о назначении компьютерных сетей и их видах;

• знать структуры локальных сетей;

Развивающая цель:

• развивать у учащихся умение обмена файлами в локальной компьютерной сети;

• прививать учащимся основные приемы работы в сети;

Воспитывающая цель:

• прививать интерес к предмету.

• формировать навыки самостоятельного поиска и обработки информации.

Оборудование: компьютеры с выходом в интернет, объединённые в локальную сеть, проектор, экран.

План урока:

• Организационный момент

• Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.

• Актуализация знаний.

• Изучение новой темы.

• Практическая работа

• Подведение итогов урока.

• Домашнее задание.

Ход урока:

Вспоминаем основные правила с помощью презентации. (Смотрим презентацию Правила по ТБ в кабинете информатики).

Кто предоставляет доступ в сеть интернет? (Услуги доступа к сети пользователям предоставляют организации, имеющие в своём распоряжении сервера и называемые провайдерами)

Для чего используют учётную запись? (Для выхода в сеть интернет провайдером предоставляется учётная карточка, содержащая логин и пароль)

Интернет называют сетью сетей. Представляет собой объединение компьютерных сетей, созданные усилиями правительств, коммерческих и некоммерческих организаций. Объединяет их то, что все они используют базовые протоколы обмена информацией, т.е. правила работы функциональных устройств в процессе связи, TCP\IP. Существует еще сети, использующие другие виды протоколов. По типу используемых протоколов сети бывают глобальные и региональные. Иногда региональные сети называют корпоративными, в зависимости от того – какие субъекты объединены в сеть. Если по географическому признаку, то это региональная сеть, если по принадлежности к одной производственной сфере – корпоративные.

Также можно произвести классификацию по расположению компьютеров, объединённых в сеть.

(Включаем слайд http\\:www.School-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%CB%EE%EA%E0%EB%FC%ED%E0%FF+%F1%E5%F2%FC&tg=&interface=catalog

В данном случае сети распределяют на глобальные и на локальные.

(Включаем слайд:www. school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%CB%EE%EA%E0%EB%FC%ED%E0%FF+%F1%E5%F2%FC&tg=&interface=catalog

Рассмотрим возможности локальной сети. К ним относят сети, объединяющие компьютеры в пределах одного помещения. Запишите определение в тетрадь. Хочу сказать, что локальная сеть делится на два вида. Одноранговая сеть и сеть с выделенным сервером. Сейчас разделимся на две группы. Первая группа ищет признаки одноранговой сети в Интернете. Вторая – признаки сети с выделенным сервером. Представитель первой команды объясняет второй команде, что такое одноранговая сеть. Вторая команда рассаказывает первой признаки и преимущества сети с выделенным сервером.

Практическое задание №1

Тема: Как устроена компьютерная сеть

1. Создать в указанном преподавателем каталоге папку с именем SETI.

2. Запустить программу Блокнот и набрать в нём следующую информацию о себе: фамилия, имя, школа, класс, дата рождения, домашний адрес, домашний телефон.

3. Сохранить набранную информацию в папке SETI под именем aboutN.txt (N – номер вашего компьютера!!).

4. Сделать к созданной вами папке полный доступ для всех пользователей.

5. Используя сетевое окружение, зайти на один из соседних компьютеров (по указанию преподавателя) и сделать папку SETI сетевым диском.

6. Скопировать файл aboutN.txt на созданный сетевой диск.

7. Скопировать файл aboutN.txt в папку SETI на все остальные компьютеры (без создания сетевых дисков).

8. Отключить сетевой диск.

9. Удалить папку SETI со своего компьютера (после разрешения преподавателя).

Итак, расскажите, пожалуйста, что нового вы сегодня узнали?

А что конкретно вам понравилось при изучении новой темы?

Есть ли такие, кто что-то не понял?

Подготовить презентации на тему топология локальной сети