Литературный турнир «Мои любимые книжки»

Литературный турнир «Мои любимые книжки»

Цель: помочь детям вспомнить и закрепить знания детей о прочитанных книгах, о любимых сказочных героях; воспитывать интерес к чтению.

Учитель: Все вы, конечно, любите читать, и у каждого из вас есть любимые книги. Сейчас мы представим возможность помериться силами знатокам. Наша игра называется «Литературный турнир». Командам будут даваться задания и вопросы. Если вы отвечаете правильно и даёте полный ответ, получаете очко. Ну, а если отвечаете неверно, очко остаётся у меня.
Трудно представить жизнь без верного друга- хорошей книги. Прекрасно об этом сказано в стихотворении Найдёновой «Мой друг», расскажут нам его ребята:
1.Хорошая книга-
Мой спутник, мой друг,-
С тобой интересней
Бывает досуг.
2.Мы время отлично
Проводим вдвоем
И наш разговор
Потихоньку ведём.
3.Я слышу тебя,
Я иду за тобой,
Я к морю спускаюсь,
Я вижу прибой.
4.С тобою дорога
Моя далека-
В любую страну
И в любые века.
5.Ты мне говоришь
Про дела смельчаков,
Про злобных врагов
И смешных чудаков.
6.Ты учишь правдивым
И доблестным быть,
Природу, людей
Понимать и любить.
7.Тобой дорожу я, 
Тебя берегу,
Без книги хорошей
Я жить не могу.

Викторина:
- Назовите произведение и автора:
1. Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?
Ступай к морю, говорят тебе честью.
Не пойдёшь – поведут по неволе.
(А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

2. Вдруг из маминой из спальни
Кривоногий и хромой
Выбегает умывальник
И качает головой.
(К. Чуковский «Мойдодыр»)

3. Белка песенки поёт,
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые – 
Все скорлупки золотые.
(А.С. Пушкин . «Сказка о царе Салтане»)

4. Вот Конек хвостом махнул

В те котлы мордой макнул

На Ивана дважды прыснул

Громким посвистом приствиснул

(С. Маршак. «Конек Горбунок»)
5.Корову продашь?

Покупай коль богат!

Корова гляди не корова а клад

(Чудак. С Михалков)

6. Оглядев с тревогой тир,
Говорит в ответ кассир:
- Вам придётся на колени,
Дорогой товарищ, встать – 
Вы же можете мишени
Без ружья рукой достать.
(С. Михалков. «Дядя Стёпа»).

Конкурс, посвящённый пословицам:

Одна команда должна докончить пословицу другой

Продолжите стихотворение:
-Я буду читать отрывки из разных знакомых вам стихотворений, но только 2-3 строчки, а вы должны продолжить:
1.Добрый доктор Айболит
Он под деревом сидит
(Приходи к нему лечиться
И корова и волчица…)
(«Айболит» Чуковский)
2.У меня зазвонил телефон
- Кто говорит?

(- Слон.
- Откуда?
- От верблюда.)
(«Телефон» Чуковский).. У лукоморья дуб зелёный…
(Златая цепь на дубе том.
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.)
А. Пушкин..Однажды, в студёную зимнюю пору…
(Я из лесу вышел; был сильный мороз.
Гляжу, поднимается медленно в гору
Лошадка, везущая хворосту воз.)
Н. Некрасов.

.Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?..
(Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.)
А. Барто..Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя...
(То, как зверь , она завоет,
То, заплачет, как дитя…)
А. Пушкин.
Мой весёлый, звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
(Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой.
А. Барто.
Кто из героев так говорил?

1Давай, кто кого перепоет; у кого песня будет длиннее, тот и выиграет. Пусть один поет, а другой его везет.

Алдар Косе и черт

2 Я сын Ерназара и разыскиваю своих восьмерых братьев. Мне надо увидеть «восемь ерназаровских».( Ер Тостик)

«Появился я на птичьем дворе, и до того был безобразный, с большой головой, длинной шеей, что птицы не приняли меня в свою семью».
(Андерсен «Гадкий утёнок»)

1. Великий хан, перекати-поле шлёт тебе поклон, а сказало оно мне вот что: «Куда и откуда я качусь — ведомо ветру, где остановлюсь — ведомо оврагу. Это понятно само собой. То ли ты дурак, что задаёшь мне такие вопросы, то ли тот дурак, кто прислал тебя расспрашивать меня об этом». Жеренше-шеше и бай

Музей забытых вещей..

Задание командам: назвать произведение, его автора и прочитать строчку произведения, где идёт речь об этих вещах.

Телефон – «У меня зазвонил телефон…»
Чуковский

Мыло – «Да здравствует мыло душистое»
Чуковский «Мойдодыр»

Блюдце – «Аза ними блюдца»
Чуковский «Федорино горе».

Термометр – 10 дней не пьёт, не спит,
10 ночей подряд
Он лечит несчастных зверят,
И ставит, и ставит им градусники»
Чуковский «Айболит»

Перчатки – «Вместо валенок перчатки

Натянул себе на пятки»
С. Маршак «Вот какой рассеянный…»

Зеркальце – «Свет мой, зеркальце, скажи…»
А. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне…»

Лучшие знатоки сказок А. С. Пушкина:
Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?
(Жил старик со своею старухой 
У самого синего моря…)
Какими словами обращался старик к золотой рыбке?
(Смилуйся, государыня рыбка!)
Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане?»
(Три девицы под окном 
Пряли поздно вечерком.)
А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане» и «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»?
(Я там был, мёд, пиво пил-
И усы лишь обмочил).

Конкурс «Лучший эрудит»:
1.Вспомните произведения, в названиях которых встречаются какие- либо птицы.
(Г. Х. Андерсен «Дикие лебеди»,» «Гадкий утёнок»,р.н.сказка «Гуси-лебеди», «Лиса и журавль» и др.)
2.Вспомните произведения, в названиях которых упоминаются какие-либо родственники.
(С. Михалков «Дядя Стёпа», В. Катаев «Сын полка», Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы» и др.)
3. Назовите произведения, в названиях которых встречаются всевозможные титулы.
(р.н.сказка «Царевна-лягушка»,Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине» и др.)
4. Назовите произведения, в названиях которых содержатся числа.
(С. Маршак «Двенадцать месяцев», Ю.Олеша «Три толстяка»,р.н.сказка «Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)
5. Назовите произведения, имеющие в своём названии какой-либо цвет.
(Д.Лондон «Белый клык», Н. Некрасов «Мороз, красный нос»,С. Аксаков «Аленький цветочек» идр.) 
6. Назовите произведения, в названиях которых встречаются виды насекомых.
(К. Чуковский «Муха-цокотуха», «Тараканище», И. Крылов «Стрекоза и муравей» и др.
Блиц-конкурс:
1. Звонкий, быстрый, весёлый. (Ручей)
2. Вкусный , сочный, алый. (Арбуз)
3. Жёлтые, красные, осенние. (Листья)

1. Холодный , белый, пушистый. (Снег)

2. Бурый. косолапый, неуклюжий. (Медведь)

3. Серый, зубастый, голодный.(Волк)

1. Круглый, гладкий, пузатый.(Мяч)

2. Старательный, послушный, вежливый.(Ученик)

3. Зелёный, продолговатый, сочный.(Огурец)

Подведение итогов. Награждение команд.