Літературне читання
В.О.Науменко. 3 клас. Київ «Генеза» 2013
(І семестр-3 години на тиждень, ІІ семестр-4 години на тиждень)
Види і обсяг перевірних робіт
|
| Кількість годин | Читання в голос (контрольна робота №4, №8) | Читання мовчки (контр. робота №2, №6) | Вірш напам’ять | Чит. напам'ять прозових творів (уривок з казки 30-35 слів) | Усний переказ (контр. робота №3) | Аудіювання (контр. робота №1, №5) | Робота з літературним твором (к.р. №7) |
|
| І семестр | 48 | 1 | 1 | 3 |
| 1 | 1 | |
|
| ІІ семестр | 73 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| 1 | 1 |
121
|
№ | дата
| Тема уроку | Кіль. год. | корекція | |||||
|
І семестр Тема 1. Світ народних казок. ( 16 год.) Тема 1.1 Українські народні казки.(8 год.) | |||||||||
| 1
|
| Знайомимося з новим підручником “Літературне читання”. Усна народна творчість у різних видах мистецтва. | 1 |
| |||||
| 2 |
| Казки про тварин. Українські прислів'я | 1 |
| |||||
| 3
|
| Учинок персонажа, «їжак та Заєць» (українська народна казка) | 1 |
| |||||
| 4
|
| Тема й основна думка казки. «Лисиця та Рак» (українська народна казка) | 1 |
| |||||
| 5
| 12
| Світ чарівних казок. Структурні елементи книжки: обкладинка, титульний аркуш, анотація, відомості про письменника. | 1 |
| |||||
| 6
|
| Урок позакласного читання. «Казка — це диво, сповнене краси» | 1 |
| |||||
| 7
|
| Чарівні перетворення. «Про Оха-чудотвора» (українська народна казка).
| 1 |
| |||||
|
8 |
| Чарівні перетворення в казці. Казка “Про Оха-чудотвора”. Перевірна робота. Аудіювання | 1 |
| |||||
|
Тема 1.2 Казки народів світу ( 8 год.)
| |||||||||
| 9
|
| Внутрішній стан героя. «Сильний лев і маленьке мишеня» (болгарська казка) | 1 |
| |||||
| 10
|
| Без вірного друга — велика туга. «Як серед птахів виникла дружба» (бірманська казка) | 1 |
| |||||
| 11
|
| Чарівний помічник. «Синя Свита Навиворіт Пошита» (білоруська казка) | 1 |
| |||||
| 12
|
| Чарівний помічник у казці. Білоруська народна казка “Синя Свита Навиворіт Пошита”.
| 1 |
| |||||
|
13 |
| Позакласне читання. Книжковий дім. Формування вміння самостійно, осмислено обирати книгу з опорою на зміст обкладинки, титульний аркуш, анотацію, передмову. Казки народів світу.
| 1 |
| |||||
| 14 |
| Чарівна річ. «Чарівний каптур» (японська казка)
| 1 |
| |||||
| 15
|
| “Чарівний каптур”. Роль чарівного предмета у долі головного персонажа чарівної казки. | 1 |
| |||||
| 16
|
| Підсумковий урок за розділом «3 народного джерела». Перевірна робота. Читання мовчки.
| 1 |
| |||||
| Тема 2. Світ літературних казок ( 28 год. ) Тема 2.1 Казки зарубіжних письменників ( 17 год. )
| |||||||||
| 17
|
| Світ літературних казок. ДоналдБіссет «Тигр і автор» | 1 |
| |||||
| 18
|
| Позакласне читання. Казки зарубіжних письменників. | 1 |
| |||||
| 19
|
| Дружба — найдорожчий скарб. Якоб і Вільгельм Грімм «Бременські музиканти» | 1 |
| |||||
| 20
|
| Якоб і Вільгельм Грімм “Бременські музиканти” | 1 |
| |||||
| 21
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Ганс Крістіан Андерсен «Ромашка» | 1 |
| |||||
| 22
|
| Г. К. Андерсен. Казка “Ромашка”. Заклик письменника берегти природу і життя. | 1 |
| |||||
| 23
|
| Марія Познанська «Ромашка» (вірш напам.) Михайло Коцюбинський «Звився жайворонок» «Жайворонка якщо хтось і не бачив » (за Юрієм Дмитрієвим) | 1 |
| |||||
| 24
|
| Позакласне читання. . Культура поведінки у бібліотеці. Збірки казок Г. К. Андерсена. | 1 |
| |||||
| 25 |
| Сила уяви. Ірина Жиленко «Вечір гномів» | 1 |
| |||||
| 26
|
| Тримай язика на припоні. ЗахаріасТопеліус «Казка про старого гнома» | 1 |
| |||||
| 27
|
| Тримай язика на припоні. ЗахаріасТопеліус «Казка про старого гнома» (продовження) | 1 |
| |||||
| 28
|
| Як мед, то ще й ложкою. Олександр Пушкін «Казка про рибака та рибку» | 1 |
| |||||
| 29
|
| Як мед, то ще й ложкою. Олександр Пушкін «Казка про рибака та рибку» (продовження) | 1 |
| |||||
| 30
|
| Позакласне читання. Казки зарубіжних письменників. О. Пройслер “Маленька баба-яга” | 1 |
| |||||
| 31
|
| За горами, за лісами, за широкими морями. Петро Єршов «Горбоконик»(вірш напам. уривок) | 1 |
| |||||
| 32
|
| Відкриваємо таємниці світу. Костянтин Ушинський «Витівки старої зими» | 1 |
| |||||
| 33
|
| Підсумковий урок, за розділом «Казки зарубіжних письменників»
| 1 |
| |||||
|
Тема 2.2 Казки українських письменників ( 12 год. )
| |||||||||
| 34
|
| Вступ до розділу. Казки українських письменників. Лариса Письменна «Як зажурився веселий Казкар» | 1 |
| |||||
| 35
|
| Не роби іншому того, чого сам не любиш. Іван Франко «Лисичка і Журавель» | 1 |
| |||||
| 36
|
| Позакласне читання. На які питання дають відповідь казки українських письменників? Казки І. Франка, Н. Забіли, І. Калинець, В. Чухліба, Ю. Ярмиша, М. Стельмаха | 1 |
| |||||
| 37
|
| Леся Українка. «Казка про Оха-чудодія». Перевірна робота. Усний переказ. | 1 |
| |||||
| 38
|
| Учіться фантазувати. Василь Сухомлинський «Дід Осінник» | 1 |
| |||||
| 39
|
| Учіться фантазувати. Василь Сухомлинський «Снігуроньчина пісня» | 1 |
| |||||
| 40
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Оксана Іваненко «Синичка» (скорочено) | 1 |
| |||||
| 41
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Оксана Іваненко «Синичка» (скорочено) (продовження) | 1 |
| |||||
| 42
|
| Позакласне читання «У кожного є співуча пір'їнка» (за творами В. О. Сухомлинського) | 1 |
| |||||
| 43
|
| Допоможемо пташкам узимку. Анатолій Качан «Крихта хліба» ( вірш напам). Леонід Глібов «Хто вона? » | 1 |
| |||||
| 44
|
| Підсумковий урок за розділом «Казки українських письменників»Перевірна робота. Читання вголос. | 1 |
| |||||
| 45
|
| Лічилка як жанр усної народної творчості, її особливості, введення у казковий сюжет. | 1 |
| |||||
| Тема 3. Легенди. Байки. П’єси ( 8 год.) | |||||||||
| 46
|
| Легенда. Іван Липа «Лада Прекрасна» (скорочено) | 1 |
| |||||
| 47
|
| Легенда. Іван Липа «Лада Прекрасна» (скорочено) (продовження) | 1 |
| |||||
|
48
|
| Позакласне читання. Байки П. Глазового. Мораль у байці. | 1 |
| |||||
| 49
|
| Тяжко тому жити, хто не хоче робити. Леонід Глібов « Коник-стрибунець »(вірш напам.) | 1 |
| |||||
| 50
|
| Дива в природі. Євгенія Горева «Зелені коники в траві». Панас Мирний « Ранок ...» | 1 |
| |||||
| 51
|
| П'єси. Леся Мовчун «Горіхові принцеси». За мотивами англійської народної казки (уривок). Перевірна робота. Аудіювання. | 1 |
| |||||
| 52
|
| П'єси. Леся Мовчун «Горіхові принцеси». За мотивами англійської народної казки (уривок) (продовження) | 1 |
| |||||
| 53
|
| Підсумок за розділом «Легенди. Байки. П'єси» | 1 |
| |||||
|
Тема 4. Світ поезії ( 30 год. ) Тема 4.1 Поетична майстерня ( 13 год. )
| |||||||||
| 54
|
| Вступ до розділу. Світ поезії | 1 |
| |||||
| 55
|
| Пейзаж. Павло Тичина «Пастелі»
| 1 |
| |||||
| 56
|
| Позакласне читання. Що прочитати з дитячої періодики? Формування вміння працювати з дитячим журналом,читати статті, твори різних жанрів сучасних письменників, запам’ятовувати автора і зміст, обговорювати прочитане
| 1 |
| |||||
| 57
|
| Уособлення. Володимир Сосюра «Спокоєм повиті...» | 1 |
| |||||
| 58
|
| Епітет. Наталя Забіла «Зірочки» | 1 |
| |||||
| 59
|
| Милуємось вечором. Марійка Підгірянка «Вечір іде» | 1 |
| |||||
| 60
|
| Замилування красою природи. Микола Вороний «Ущухла буря» | 1 |
| |||||
| 61
|
| Тривога. Ліна Костенко «Шипшина важко віддає плоди» | 1 |
| |||||
| 62
|
| Замилування переплітається зі смутком. Ганна Чубач «Зупинюся над рікою» | 1 |
| |||||
| 63
|
| Спокій. Вадим Скомаровський «Після грози»
| 1 |
| |||||
| 64
|
| Позакласне читання. Загадка — жанр усної народної творчості | 1 |
| |||||
| 65
|
| Захоплення. Ігор Калинець «Зірка» | 1 |
| |||||
| 66
|
| Підсумковий урок за розділом «Поетична майстерня». Перевірна робота. Читання мовчки. | 1 |
| |||||
|
| Тема 4.2 Поетична збірка ( 17 год.)
| ||||||||
| 67
|
| Зимовий пейзаж. Олена Пчілка «Діброва смутная вже листячко ронила» | 1 |
| |||||
| 68
|
| Радісний настрій. Олена Пчілка «Новину сьогодні зранку...» | 1 |
| |||||
| 69
|
| Рими. Андрій Малишко «Вихопивсь дощик поміж заграв...» | 1 |
| |||||
| 70
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Дмитро Білоус «Щедрий вечір» | 1 |
| |||||
| 71
|
| Настрій зимових свят. Степан Жупанин «На білих конях віхола...» | 1 |
| |||||
| 72
|
| Позакласне читання. Пейзажна лірика Катерини Перелісної. | 1 |
| |||||
| 73
|
| Вище України тільки небо. Петро Осадчук «Стежка» | 1 |
| |||||
| 74
|
| Поетичне слово проникливе й щире. Дмитро Павличко «Вітряк» | 1 |
| |||||
| 75
|
| Білий вірш. Дмитро Павличко «На щастя» | 1 |
| |||||
| 76
|
| Шануємо бабусю. Володимир Коломієць «Сиве сонечко» | 1 |
| |||||
| 77
|
| Не упусти свою жар-птицю. Володимир Коломієць «Тюхтій і Торохтій» | 1 |
| |||||
| 78
|
| Милуємося красою світанку. Андрій М'ястківський «Курличуть хмари, тьохкає вода...» | 1 |
| |||||
| 79
|
| Пейзаж. Микола Вінграновський «Лазить сонечко в травах...» | 1 |
| |||||
| 80
|
| Позакласне читання. Поети дітям. Вірші Л. Костенко, Д. Павличка, І. Світличного, М. Сингаївського . | 1 |
| |||||
| 81
|
| Зворушливе звучання. Микола Вінграновський «Приспало просо просеня»
| 1 |
| |||||
| 82
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Микола Вінграновський «Грім»( вірш напам.) | 1 |
| |||||
| 83
|
| Підсумковий урок «Завдання з поетичної збірки» | 1 |
| |||||
| Тема 5. Світ прози ( 26 год. )
| |||||||||
| Тема 5.1 Оповідання ( 12 год.)
| |||||||||
| 84
|
| Світ прози. Оповідання. Олександр Копиленко | 1 |
| |||||
| 85
|
| Людина і природа. Олександр Копиленко «Розбишака Чив» (скорочено) | 1 |
| |||||
| 86
|
| Дива в природі. Юрій Старостенко «Хто це такий» | 1 |
| |||||
| 87
|
| Дива в природі. Юрій Старостенко «І трапиться ж таке...» | 1 |
| |||||
| 88
|
| Позакласне читання. Різножанровість творів дитячих письменників. Поняття “жанр”. Н. Забіла “Коли я була ще маленька”, “Грудень”; А. Костецький “Мінімакс — кишеньковий дракон, або День без батьків”, “Новенька” | 1 |
| |||||
| 89
|
| Ми з природою єдині. Григір Тютюнник «Бушля» | 1 |
| |||||
| 90
|
| Ми з природою єдині. Григір Тютюнник «Бушля» (продовження) | 1 |
| |||||
| 91
|
| Дружба — то найбільший скарб. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг» (скорочено) | 1 |
| |||||
| 92
|
| Дружба — то найбільший скарб. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг» (скорочено) (продовження) | 1 |
| |||||
| 93
|
| Пригоди. Микола Трублаїні «Яшка і Машка» | 1 |
| |||||
| 94
|
| Пригоди. Микола Трублаїні «Омар». Перевірна робота. Робота з літературним твором. | 1 |
| |||||
| 95
|
| Пригоди. Микола Трублаїні «Шоколад боцмана» | 1 |
| |||||
|
Тема 5.2 Оповідання (продовження) ( 11 год.)
| |||||||||
| 96
|
| Позакласне читання. «Бережіть природу, діти!»
| 1 |
| |||||
| 97
|
| Загадки в природі. Євген Гуцало «Прелюдія весни» | 1 |
| |||||
| 98
|
| Загадки в природі. Євген Гуцало «Прелюдія весни» (продовження) | 1 |
| |||||
| 99
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Юрій Збанацький «Лелеки» | 1 |
| |||||
| 100
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Юрій Збанацький «Лелеки» (продовження)
| 1 |
| |||||
| 101
|
| Коли твір відкриває свої таємниці. Галина Демченко «Лелеки» (скорочено) | 1 |
| |||||
| 102
|
| Будь природі другом. Василь Чухліб «Равлик» | 1 |
| |||||
| 103
|
| Все так цікаво навкруги. Дмитро Чередниченко «Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик» | 1 |
| |||||
| 104
|
| Д. Чередниченко “Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик”. Читання в особах, розігрування окремих епізодів | 1 |
| |||||
| 105
|
| Позакласне читання. «Рідна мати моя...» | 1 |
| |||||
| 106
|
| Висловлюємо свої міркування. Олег Буцень «Айстри» | 1 |
| |||||
|
| Тема 5. 3 Повість ( 3 год.)
| ||||||||
| 107
|
| Рідний край — земний рай. Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять»
| 1 |
| |||||
| 108
|
| Рідний Рідний край — земний рай. Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять».
| 1 |
| |||||
| 109
|
| Підсумковий урок за розділом «Світ прози». Читання напам'ять прозових творів.
| 1 |
| |||||
| Тема 6. Світ гумористичних творів ( 12 год.)
| |||||||||
| 110
|
| Гумор у дитячій літературі. Грицько Бойко «Отакий у мене ніс» Поняття “гумористичний твір” | 1 |
| |||||
| 111
|
| Грицько Бойко «Отакий у мене ніс» | 1 |
| |||||
| 112
|
| Позакласне читання. «Урок щирої посмішки. Веселі вірші Грицька Бойка». Перевірна робота. Читання вголос. | 1 |
| |||||
| 113
|
| Зустріч з персонажами М. Носова. М. Носов “Витівники” | 1 |
| |||||
| 114 |
| Світ дитини. Микола Носов «Витівники» | 1 |
| |||||
| 115
|
| АстрідЛіндгрен «Малий і Карлсон, що живе на даху»
| 1 |
| |||||
| 116
|
| АстрідЛіндгрен «Малий і Карлсон, що живе на даху» (продовження) | 1 |
| |||||
| 117 |
| А. Ліндгрен “Пеппі Довга панчоха” | 1 |
| |||||
| 118
|
| А. Ліндгрен “Пеппі Довга панчоха» | 1 |
| |||||
| 119 |
| Гумор П. Глазового. Народний гумор.
| 1 |
| |||||
| 120
|
| Підсумковий урок за розділом «Світ гумористичних творів» | 1 |
| |||||
| 121
|
| Позакласне читання. «Літо красне зустрічаймо!» | 1 |
| |||||


Літературне читання 3 клас (42.9 KB)

