Лексичексое значение слова

Цели урока: дать определение понятий «лексика», «лексическое и грамматическое значение слова», познакомить с содержанием «Толкового словаря», работой с ним;

объяснить детям важность обогащения лексического запаса, научить детей различать лексическое и грамматическое значение слов; пользоваться толковым словарем.

Оборудование: учебник «Русский язык, 5 класс», перфокарты, рисунки ребят, словари.

1. Оргмомент.

– Сегодня мы отправляемся в путешествие на удивительную планету, название которой Лексика, и живут там не менее удивительные существа –лексы. Заходим на корабль, надеваем блестящие костюмы, пристегиваем себя ремнями к креслу, в соседстве снами какие-то непонятные существа. И вдруг голос по радио:

1. Работа по теме урока.

– Внимание! Планета. Фонетика! Таможенный досмотр. Мы обязаны профонетиться.

- По-моему, ребята, что-то знакомое слово для нас. Кто же там живет? (буквы и звуки). И тут лекса – командир заметил: «Правильно, они наши друзья».

-Корабль плавно опустился на твердую поверхность. Люки открылись, и показались существа – о, п, р, с, т.

- Что это? (Да это буквы)

-Таможенный досмотр: буквы по местам (из этих букв строим слова)

- Кто назовет больше? (спорт, порт, спор, трое, строп, прост, рост)

- Ну что ж, буквы и звуки на местах. Документы в тетрадке?

-Сейчас проверим, - твердым голосом заметил таможенник.

- Произведите – ка, друзья, фонетический разбор слов корабль, подъем, приятель, проверка (выполняют учащиеся задание по рядам).

(Лекса-командир проверил первые четыре листка)

Люки вновь закрылись, и корабль взмыл вверх. Но вот вдалеке показался огромный, сияющий космодром. Сейчас мы будем прилексяться, то есть по-нашему приземляться. Вы, ребята, пока и не подозреваете, сколько диковинного и интересного вы увидите на планете Лексика.

- Кто же здесь обитает? (Слова)

Слова – это строительный материал языка. Здесь их видимо-невидимо. Каждое слово что-либо обозначает, то есть имеет лексическое значение.

А вот и таможенный досмотр. Проверка документов: знания лексического значения слов. (Учащиеся записывают слова и объясняют значения).

Гнездо – жилище птицы.

Флора – растительный мир.

Фауна – животный мир.

Пурга – сильная снежная буря.

Флейта – музыкальный инструмент.

-Итак, планета Лексика – это все слова языка. Каждый язык имеет свою лексику.

-Что же нужно знать, чтобы хорошо ориентироваться в этой стране?

(лексическое значение слова)

- Слов очень много. Где же о них можно узнать? (В толковых словарях)

- Как же располагаются слова? (По алфавиту, чтобы быстрее их найти)

-Найдя соответствующую букву, вы можете отыскать быстро слово.

Будьте внимательны, если слов, начинающихся на одну и ту же букву много, тогда смотрим на вторую, третью и т.д. букву, они тоже соответствуют алфавиту.

-Запишите слова, расставьте их по алфавиту и определите лексическое значение.

- А если нет под рукой толкового словаря, как объяснить лексическое значение слова? Тогда надо подобрать близкое по значению слово, либо указать признак предмета, который это слово называет (Раскрой значение)

Например: лиловый, значит, светло-фиолетовый.

Лесоруб- человек, рубящий лес.

Сделайте самостоятельно следующее задание: объясните значение слов: ледокол, вратарь, телевизор, луноход, мужественный.

- Замечательный писатель К.Г.Паустовский , подчеркивая богатство языка, писал: «Для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, дождей, лесов, полей, цветов и трав – в русском языке есть великое множество хороших слов и названий».

- Запишите свои примеры «хороших слов и названий».

Полевые слова Лесные слова

- Запишите предложение.

Паустовский писал: «Тот народ, который создал такой язык, -поистине великий и счастливый народ». (Сделайте схему предложения)

- В словарь трудных слов: лазурь, лазурный.

- По лексическому значению впишите слово в кроссворд.

1. Группа птиц

2. Большая высокая копна сена

3. Команда «Становись»

4. Средство переправы через реку

5. Толстая корка на снегу

6. Пункт, который охраняет часовой

(запись в тетради)

- Отгадайте загадку:

1) В иголках бугорок мышку поволок.

2) Красна, сладка, душиста, растет низко, к земле близко.

3) На стеблях белеют чашки, а в них нитки да рубашки.

- Слово имеет не только лексическое значение, но и грамматическое.

- Укажите грамматические признаки слова земляника

Выясните по толковому словарю учебника значения слов: громада, великан, колосс, ветеран.

- Укажите грамматические значения этих слов.

Итоговые вопросы на планете Лексика.

- Что такое лексика?

- Что значит лексическое значение?

- Как найти нужное слово в словаре?

-Что такое грамматическое значение слова?

Выставление поурочного балла.

Домашнее задание: §52, упр.316.