Получите свидетельство
Вход
Тип урока: урок обобщение знаний;
Форма урока: урок - викторина;
Задачи:
повторение материала, закрепление знаний, умений, навыков;
умение работать в команде, группе, развитие творческих способностей учащихся;
усвоение игровых дидактик и правил игры.
Цели урока:
систематизация и контроль знаний учащихся по истории Казахстана;
формирование умений работать с исторической картой, логически мыслить, делать выводы, обобщать, высказывать свою точку зрения;
на примере истории средневекового Казахстана, ее культуры продолжать воспитывать в детях чувство прекрасного, в ходе игры – чувство товарищества, долга, уважения к соперникам.
Оборудование: карта «История Казахстана», плакат с названием игры “КВН”, исторические картины периодов, карточки, черный ящик, вопросы «Блиц – турнира».
Участники: ведущий, один помощник, две команды по пять участников, жюри, болельщики.
Домашнее задание: придумать название, герб своей команды, придумать представление команды выбрать капитана, приготовить кроссворд.
- Подготовительный этап.
Учитель разъясняет, как будет проходить игра. Определяются участники игры:
ведущий – задает вопросы командам, следит за временем, отведенным на обсуждение вопроса, отмечает в списке класса фамилию отвечающего (в качестве ведущего может выступить учитель);
две команды по пять человек – формируются из числа учеников класса. Члены команды занимают место за своим столом лицом друг к другу. В каждой команде определяется капитан, в функции которого входит обозначение готовности к ответу (поднятием карточки или световым сигналом) и назначение отвечающего;
зрители – остальные ребята. Они следят за ходом игры. Если обе команды неправильно отвечают на вопрос, ведущий может попросить помощи у зрителей.
Правила игры:
Ведущий задает командам вопрос. На его обсуждение отводится одна - две минуты. Право ответить на вопрос получает та команда, которая раньше подаст знак о готовности к ответу.
- Вступительное слово ведущего.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемое жюри, команды и многочисленные болельщики! Мы приветствуем вас на викторине «Путешествие в Средневековый Казахстан». Одни считают Средние века временем упадка, варварства и жестокости. Другие, временем, когда расширялся круг народов, осваивались новые пространства, возникали замки, города, государства, сохранившиеся и поныне. . Казахская земля – колыбель многих древних цивилизаций. На степных просторах казахских степей возникали и исчезали государства, оставившие неизгладимый след в истории человечества. Государства, которые дали мировой цивилизации самобытную кочевую культуру. Со всеми государствами мы с вами уже познакомились. Назовите их. (Тюркский каганат, Западнотюркский каганат, Тюргешский каганат, Карлукский каганат, Огузское государство, Кимакского каганата).
Сегодня у нас будут соперничать две команды (представление команд и капитанов). Давайте пожелаем им удачи и поддержим аплодисментами!
Представляем строгое, но объективное жюри (представление жюри).
А начнём мы викторину с домашнего задания
ВНИМАНИЕ:
РАУНД 1 - «Приветствие команд!»
Уважаемые жюри оцениваем 1 раунд по 10 бальной шкале.
ВНИМАНИЕ:
РАУНД 2 - «Конкурс капитанов!»
Уважаемые жюри оцениваем 2 раунд по 1 балу за каждый правильный ответ.
Ведущий: Уважаемые капитаны! Действительно победа в следующем туре зависит только от вас. Мы приветствуем вас аплодисментами и просим пройти к нам. Внимательно послушайте задание.
Викторина «Кто это?»
- Кто является основателем Тюркского каганата (Бумын)
- Кто является основателем Западно - Тюрсккого каганата (Дато)
- Кто из известных ученых востоковедов указал причины переселения согдийцев в Жетысу (Бартольд)
- При каком хане карлукского каганат произошло массовое принятие исламской религии (Сатук Богра хане)
- Кто является основателем государства Караханидов (Сатук Богра хане)
- Кого у Огузов называли Сюбаши (военачальник)
- Кто из персидский историков утверждал, что в кимакское объединение входило семь племен? (Гардези)
- Кто из историков дал определению термина жатаки (Махмуд Кашгари)
- Кого у Огузов называли хатун (жена правителя)
- Кому из правителей был присвоен титул «Ельхан» (Бумын кагану)
- В структуре средневековых городов «Рабад» означает? (окраина города где живут торговцы и ремесленники)
- Что такое сардоба? (купольное сооружение над колодцами)
(Капитаны дают ответ, жюри подводит итоги. )
ВНИМАНИЕ:
РАУНД 3 - «Блиц - тур!»
Уважаемые жюри оцениваем 3 раунд за каждый правильный ответ 1 бал.
Ведущий: «Блиц - тур» – это соревнование в целом команды и каждого участника в отдельности. «Блиц - тур» проводится в быстром темпе «вопрос – ответ». Если участник одной команды неправильно отвечает на вопрос, право ответа переходит к другой команде.
Вопросы «Блиц - тура»:
- Отрезок времени, равный 100 годам (Век)
- Кочевые арабы (Бедуины)
- Хозяйство, где ничего не продаётся и не покупается (Натуральное)
- Священный город христиан (Иерусалим)
- Священный город мусульман (Мекка)
- Сбор в пользу государства (Налог)
- Основатель Тюркского каганата (Бумын)
- Основной вид хозяйства у народов проживающих на территории средневекового Казахстана (полукочевое и кочевое скотоводство)
- Столица Западно - тюркского каганата (Суяб)
- Столица Тюргешского каганата (Суяб)
- Из скольки племен состоит племенной состав Карлукского каганата (9)
- Столица Огузского каганата (Янгикент)
- Титул правителя Огузского каганата (джабгу)
- Летописное сказание Огузов («Огузнаме»)
- Обедневшие скотоводы , ведшие оседлый образ жизни (Жатаки)
Ведущий: Уважаемые участники и болельщики! Сейчас жюри сообщит нам результаты «Блиц - тура» и общий итог.
Весь материал - смотрите документ.
КВН по истории "Ранние средневековые государства Казахстана" (69 КB)
0
606
54
Нравится
0
