Получите свидетельство
Вход
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа-интернат №113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Перми
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа-интернат №9 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Перми
Квест-игра
по профориентации
для обучающихся 7-9 классов
«Люди Х – путешествие в мир профессий»
Авторы квест-игры:
Бачинская Юлия Игоревна,
заместитель директора
по воспитательной работе
Разоренова Ирина Владимировна,
педагог-психолог
Снигирева Людмила Леонидовна,
учитель русского языка и литературы
Снигирева Марина Сергеевна,
студентка ПГНИУ
философско-социологического
факультета направления
«Организация работы с молодежью»
ПЕРМЬ-2016
ПАСПОРТ КВЕСТ-ИГРЫ
| Наименование раздела | Содержание раздела |
| Название игры | Люди Х – путешествие в мир профессий |
| Наименование образовательного учреждения | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа-интернат № 113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Перми Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа-интернат № 9 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Перми |
| Авторы проекта | Бачинская Юлия Игоревна, заместитель директора по воспитательной работе Разоренова Ирина Владимировна, педагог-психолог Снигирева Людмила Леонидовна, учитель русского языка и литературы Снигирева Марина Сергеевна, студентка ПГНИУ философско-социологического факультета направления «Организация работы с молодежью» |
| Адрес электронной почты | |
| Цель игры | Способствование приобретению у подростков знаний о профессиях. |
| Основная идея квест-игры | Участие в квесте дает возможность игрокам на практике отработать навыки профессий. В игре школьники получат новые знания о профессиях, познакомятся со специалистами данных профессий, приобретут коммуникативные навыки (эффективного общения в разных формах и условиях), умения продуктивно работать в команде, находить компромиссы для достижения общей цели. |
| Краткое описание квест-игры | Перед игрой команды получают маршрутный лист. Квест – это приключение. Каждая команда проходит ряд станций – этапов, где Помощники проводят с игроками игру или дают творческое задание. Они же оценивают работу и ставят баллы в маршрутном листе. Найти класс (помещение), где будет проходить каждый этап, можно, только разгадав шифр. Расшифрованную фразу необходимо будет соотнести со списком профессий, и выбрать профессию, подходящую для этой фразы. Выбранная профессия и будет указывать на следующую станцию. Это дополнительные приключения и азарт для игроков. Игра начинается и заканчивается в актовом зале школы. При подведении итогов Помощники могут определить самую: дружную, организованную, сплочённую, творческую команду. Участники награждаются дипломами, сладкими призами. |
| Время проведения квест-игры | 2 часа при участии 8 команд по 12 человек. |
Правила игры
Для успешного продвижения команды вперёд и преодоления препятствий на отдельных этапах действуйте пошагово и соблюдайте правила:
Шаг 1. Заполните всей командой анкету, выданную на регистрации.
Шаг 2. Сдайте её Помощникам на пункт регистрации.
Шаг 3. Внимательно рассмотрите план, выданный при регистрации. На нём обозначены ВСЕ помещения, которые задействованы в игре.
Шаг 4. Последовательность прохождения этапов вашей командой определяется шифром для поиска символов этапов игры, которые выдают Помощники. Записывайте название этапа в маршрутный лист, когда правильно разгадаете шифр.
Шаг 5. После выполнения всех заданий сдайте маршрутный лист Помощникам на пункт регистрации. Ожидайте подведения итогов игры в актовом зале.
«Полезные советы»
Правило 1. Вкладывайте в выполнение заданий всю вашу энергию и креативность! У вас всё получится, двигайтесь дальше вместе и побеждайте!
Правило 2. На выполнение каждого задания на станции у вас 15 минут. Не старайтесь экономить время – лишних баллов оно не принесёт.
Правило 3. Если вы растерялись и не знаете, куда двигаться дальше, или как правильно выполнить задание, спросите у Помощников.
Правило 4. Дополнительные баллы ставят Помощники на этапах игры, по своему усмотрению, обосновывая своё решение в маршрутном листе.
Правило 5. С Помощниками, как и с судьями, НЕ СПОРЯТ!
Правило 6. Не консультируйтесь с членами других команд, не мешайте и не помогайте другим командам: идёт соревнование, и задача каждой команды – победить! За нарушение этого правила команда может быть дисквалифицирована.
Желаем успехов!
Задания для квест-игры
1. Повар
Из списка предложенных продуктов, предметов и пр., составить рецепт 3 блюд.
Следующий этап: «Азбука профессий»
2. Мастер по маникюру.
На заранее нарисованной руке на листе бумаги, вся команда должна «сделать» маникюр.
Задание для следующего этапа: выбрать профессии, которые относятся к отельному бизнесу
3. Каменщик
Из конструктора «Лего» построить самую креативную, самую высокую башню.
Задание для следующего этапа: фраза для расшифровки
«Мода проходит, стиль остается».
Название профессий для выбора: швея, переплётчик, автослесарь, фотомодель.
4. Цветовод
Создать букет из искусственных цветов.
Задание для следующего этапа: фраза для шифровки профессии:
«Не скоро строится забор, тем более красивый город».
Название профессий для выбора: каменщик, цветовод, штукатур-маляр, официант.
5. Швея
Создать коллекцию «Мистер и мисс лето» из предложенных материалов.
Задание для следующего этапа: фраза для шифровки профессии:
«Волшебный ноготок».
Название профессий для выбора: мастер по маникюру, визажист, столяр, медицинская сестра.
6. Автослесарь
Участвуют 2 команды одновременно. Каждая команда получает по 1 мячу-хопу. Задача: как можно быстрее пропрыгать до фишки, взять 1 листок с изображенной частью машины, а затем составить (как пазл) картинку машины.
Задание для следующего этапа: составить правильно фразу
«Цветы, как люди, на добро щедры и,
людям нежность отдавая, они цветут, сердца обогревая,
как маленькие, тёплые костры"
Название профессий для выбора: цветовод, воспитатель, учитель, санитар.
7. Столяр
На бруске нужно гвоздями выбить букву С, каждый участник может вбивать только 1 гвоздь.
Задание для следующего этапа: назвать марки машин на фото.
Название профессий для выбора: автослесарь, художник, повар, аниматор.
8. Парикмахер
Сделать на время прическу всей команде.
Задание для следующего этапа: фраза для шифровки профессии:
«Приятного аппетита».
Название профессий для выбора: повар, горничная, парикмахер, продавец.
9. Диспетчер такси.
Ролевая игра. Задача: ведущий заказывает такси и постоянно путается с местом, направлением. Диспетчер (участник команды) в конечном итоге должен правильно назвать все, что говорил клиент.
Задание для следующего этапа: загадки про инструменты.
Название профессий для выбора: столяр, бухгалтер, врач, дворник.
10. Горничная.
Прибрать комнату.
Задание для следующего этапа: собрать пазл (инструменты парикмахера, ленты, заколки и т.д.)
Название профессий для выбора: парикмахер, фермер, ветеринар, флорист.
11. Игра «Азбука профессий».
Вам нужно написать профессии по алфавиту.
А, Б, В, Г, Д, З, И, К, Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У, Ф, Х, Ш, Э, Ю
Задание для следующего этапа: собрать фразу
«Наши люди в булочную на такси не ездят»
Название профессий для выбора: диспетчер такси, радиоведущий, библиотекарь, пекарь.
7
Квест-игра по профориентации для обучающихся 7-9 классов «Люди Х – путешествие в мир профессий» (128.09 KB)
0
17713
1688
Нравится
0
