КТП по изобразительному искусству (1 класс)

№

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока/технологии

Планируемые результаты /предметные/

Планируемые результаты /личностные и метапредметные/

Характеристика деятельности учащихся

Дата

Оборудование

Содержание урока/ученик должен знать/

Личностные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Знакомство с художественными

материалами

3 ч

Обучающийся получит возможность

для формирования:

- понимания значения изобразительного искусства в жизни человека;

- понимания роли изобразительного искусства в собственной жизни

- внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к предмету «Изобразительное искусство» через освоение роли автора своих художественных работ;

- первоначальной ориентации на оценку результатов собственной художественно -творческой деятельности;

- уважения к чувствам и настроениям другого человека, представления о дружбе, доброжелательном отношении к людям;

- мотивации к коллективной творческой работе;

- представления о труде художника, его роли в жизни каждого человека;

- личностной идентификации на основе общего представления о творческом самовыражении, о мире профессий в изобразительном искусстве.

Обучающийся научится:

- ориентироваться на первоначальном уровне в информационном и иллюстративном материале учебника, осуществлять поиск нужной информации в справочном материале;

- использовать рисуночные и простые символические варианты выполнения работы;

- понимать содержание художественных произведений;

- читать простое схематическое изображение.

Обучающийся получит возможность научиться:

- соотносить произведения по настроению, форме, по некоторым средствам художественной выразительности;

- делать несложные выводы;

- строить рассуждения о доступных, наглядно воспринимаемых свойствах изобразительного искусства;

- соотносить содержание рисунков в рубриках «Впечатление» и «Выражение».

Обучающийся научится:

- допускать существование различных точек зрения о произведении изобразительного искусства;

- участвовать в работе парами, в групповом создании творческих работ;

- контролировать свои действия в коллективной работе;

- принимать настроение других людей, их эмоции от восприятия репродукций картин и фотоматериалов.

Обучающийся получит возможность научиться:

- соотносить собственное впечатление от произведения искусства и мнение других людей о нем;

- обсуждать со сверстниками ход выполнения работы и ее результаты;

- использовать простые речевые средства для передачи своего впечатления от произведения живописи;

- следить за действиями других участников в процессе совместной деятельности.

Обучающийся научится:

- принимать учебную задачу;

- оценивать совместно с одноклассниками и учителем результат своей художественно-творческой деятельности;

- понимать выделенные учителем ориентиры

- адекватно воспринимать предложения учителя.

Обучающийся получит возможность научиться:

- принимать художественную задачу, инструкцию учителя и ход выполнения работы, предложенный в учебнике;

- на первоначальном уровне понимать особенности художественного замысла и

его воплощения;

- осуществлять под руководством учителя контроль по результату своей деятельности;

- воспринимать мнение и предложения сверстников, родителей.

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;

портреты русских и зарубежных художников;

таблицы по цветоведению, построению орнамента;

открытки и календари с репродукциями художников, фотокалендари с изображением пейзажей, художественные фотокалендари с изображением цветов и натюрмортов; животных и птиц; насекомых;

разнообразные художественные материалы и атрибуты для художественного творчества.

1

Берем в руки карандаш (базовые упражнения)

1

Интегрированный/сотрудничества

владеть простейшими основами языка живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства, дизайна;

2

Берем в руки кисти. Прозрачность акварели

1

Интегрированный/сотрудничества

Как хранить кисти. Как хранить рисунки. Впечатление. Выражение

3

Берем в руки кисти. Возможности гуаши

1

Интегрированный/сотрудничества

Как хранить кисти. Как хранить рисунки. Впечатление. Выражение

Природа - главный художник

7

4

Природа вокруг нас

1

Интегрированный/сотрудничества

применять начальные навыки изображения растений

эмоционально и эстетически воспринимать художественные фотографии и репродукции картин, сравнивать их, находить сходство и различие

5

Обитатели неба

1

Интегрированный/сотрудничества

простой рисунок форм животного мира с детальными проработками фактуры их поверхности

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;

портреты русских и зарубежных художников;

таблицы по цветоведению, построению орнамента;

открытки и календари с репродукциями художников, фотокалендари с изображением пейзажей, художественные фотокалендари с изображением цветов и натюрмортов; животных и птиц; насекомых;

разнообразные художественные материалы и атрибуты для художественного творчества.

6

Обитатели земли

1

Интегрированный/сотрудничества

простой рисунок форм животного мира с детальными проработками фактуры их поверхности

7

Между небом и землей

1

Интегрированный/сотрудничества

рисунок явлений природы, которые соединяют небо и землю, опускаются с неба на землю; в различных техниках

8

Путешествие воды

1

Интегрированный/сотрудничества

изображение различных состояний воды, по выбору, простыми средствами

9

Живое тянется к солнцу

1

Интегрированный/сотрудничества

изображение пространства неба и земли и растительного мира в трех стадиях роста - динамика развития растений

10

Шире круг (коллективная работа)

1

Интегрированный/сотрудничества

воспринимать и выражать свое отношение к шедеврам русского и мирового искусства

участвовать в работе парами, в групповом создании творческих работ

выбирать художественные материалы для создания образов природы

знакомство с основными и составными цветами

Мир цвета

8 ч

11

Краски неба и земли

1

Интегрированный/сотрудничества

изображать пейзажи

использовать простые формы для создания выразительных образов человека

12

Где ночует радуга

1

Интегрированный/сотрудничества

порядок расположения цветов в радуге, цветные рисунки с элементами радужного спектра

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;

портреты русских и зарубежных художников;

таблицы по цветоведению, построению орнамента;

открытки и календари с репродукциями художников, фотокалендари с изображением пейзажей, художественные фотокалендари с изображением цветов и натюрмортов; животных и птиц; насекомых;

разнообразные художественные материалы и атрибуты для художественного творчества.

13

. Эксперимент Ньютона

1

Интегрированный/сотрудничества

В лаборатории ученого - наглядное знакомство с разложением солнечного света на 7 цветов

14

По законам радуги

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с основными и составными цветами

15

Зимой и летом - разным цветом

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с теплой и холодной гаммой и ролью белой гуаши

16

Весна и осень - в гости просим

1

Интегрированный/сотрудничества

составление нежной и сдержанной цветовых гамм

17

Ходит солнышко по кругу

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с цветовыми особенностями утра, дня, вечера и ночи, составление и подбор соответствующих цветовых гамм

18

Оранжевое небо (коллективная работа)

1

Интегрированный/сотрудничества

работа с оттенками оранжевого цвета - грунтовка поверхности ватмана, вырезание фигур из подготовленной бумаги, составление композиции из созданных изображений

Искусство в человеке

8 ч

19

Художник-живописец

1

Интегрированный/сотрудничества

ученику предлагается роль художника-живописца, который сам выбирает сюжет своей будущей В мастерской художника: Художник, полюбивший лес (о творчестве пейзажиста И.И. Шишкина

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;

портреты русских и зарубежных художников;

таблицы по цветоведению, построению орнамента;

открытки и календари с репродукциями художников, фотокалендари с изображением пейзажей, художественные фотокалендари с изображением цветов и натюрмортов; животных и птиц; насекомых;

разнообразные художественные материалы и атрибуты для художественного творчества.

20

Деревья поведали

1

Интегрированный/сотрудничества

изображение леса различными материалами по выбору

21

Скульптор

1

Интегрированный/сотрудничества

моделирование фигуры Снегурочки из соленого теста с помощью вспомогательных форм

22

. Архитектор

1

Интегрированный/сотрудничества

рисунок - проект нового дома).

23

Пряничный домик

1

Интегрированный/сотрудничества

создание объемной формы здания с помощью пластических материалов

24

Дизайнер

1

Интегрированный/сотрудничества

изготовление веера по выбору из трех вариантов

25

Золотая трава хохломы

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с элементами русской росписи по дереву

26

Изумрудный город(коллективная работа)

1

Интегрированный/сотрудничества

обобщение знаний, приобретенных на уроках данного раздела

Человек в искусстве

3 ч.

27

Человек -звезда

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с изображением человека в разном возрасте

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;

портреты русских и зарубежных художников;

таблицы по цветоведению, построению орнамента;

открытки и календари с репродукциями художников, фотокалендари с изображением пейзажей, художественные фотокалендари с изображением цветов и натюрмортов; животных и птиц; насекомых;

разнообразные художественные материалы и атрибуты для художественного творчества.

28

Три возраста

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с изображением человека в разном возрасте

29

Рисуем детский портрет

1

Интегрированный/сотрудничества

знакомство с особенностями

изображения детского портрета

Знакомство с музеем

4 ч.

30

Государственная Третьяковская галерея

1

Интегрированный/сотрудничества

31

Дом-музей И.И. Левитана в Плесе.

1

Интегрированный/сотрудничества

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы;

портреты русских и зарубежных художников;

таблицы по цветоведению, построению орнамента;

открытки и календари с репродукциями художников, фотокалендари с изображением пейзажей, художественные фотокалендари с изображением цветов и натюрмортов; животных и птиц; насекомых;

разнообразные художественные материалы и атрибуты для художественного творчества.

32

Дом – музей Репина в Ширяеве

1

Интегрированный/сотрудничества

33

Знакомство с художниками Тольятти

1

Интегрированный/сотрудничества