Календарно-тематическое планирование по физической культуре 1 класс
(3 ч в неделю, всего 99 ч )
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока, элементы содержания | Кол-во уроков | Примечание. | |||||
| Знания о физической культуре (4ч) | ||||||||||
| 1 |
|
| Правила безопасности во время занятий. Ознакомление с двигательным режимом. Ходьба и бег. Игровые упражнения в беге. Возникновение первых спортивных соревнований. Вводный инструктаж по технике безопасности Техника безопасности в подвижных играх. Оказание первой помощи. | 1 |
| |||||
| 2 |
|
| Требования к одежде при занятиях физическими упражнениями. Построение в колонну по одному и в шеренгу; приставные шаги. Появление мяча, упражнений и игр с мячом. | 1 |
| |||||
| 3 |
|
| Освоение строевых упражнений. История зарождения древних Олимпийских игр. | 1 |
| |||||
| 4 |
|
| Построение в круг; шаг галопа в сторону. Игра «Пятнашки» Физические упражнения, их отличия от естественных движений. | 1 |
| |||||
| Способы физкультурной деятельности (3ч) |
| |||||||||
| 5 |
|
| Признаки правильной ходьбы. Перестроение по звеньям; упражнения в равновесии. Игра «К своим флажкам» Утренняя зарядка и гимнастика. Совершенствование низкого старта с последующим ускорением. Упражнения на внимание. | 1
|
| |||||
| 6 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью. Закаливающие процедуры. Урок – игра. Эстафеты с предметами и без них. | 1 |
| |||||
| 7 |
|
| Повороты направо, налево; упражнения в равновесии. Игра «Пятнашки» Упражнения на развитие быстроты и равновесия. | 1 |
| |||||
| Физическое совершенствование |
| |||||||||
| Гимнастика с элементами акробатики (32ч) |
| |||||||||
| 8 |
|
| Техника безопасности во время прыжков. Бег и ходьба; прыжки в длину с места. Игра «Прыгающие воробушки» Строевые команды. Построения и перестроения. | 1 |
| |||||
| 9 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью. Группировка, перекаты в группировке лежа на животе и из упора стоя на коленях. | |||||||
| 1
1 |
| |||||||||
| 10 |
|
| Признаки правильного бега | |||||||
| Прыжки в длину с места; медленный бег. Игра «Зайцы в огороде» Лазанье по гимнастической стенке. Кувырок в группировке вперёд. |
|
| ||||||||
| 11 |
|
| Прыжки с поворотом; бег на время. П/и «Прыгающие воробушки» Кувырок вперед в упор присев. | 1 |
| |||||
| 12 |
|
| Общеразвивающие упражнения.Кувырок в группировке вперёд. ОРУ на формирование правильной осанки. Лазанье по гимнастической стенке. | 1 |
| |||||
| 13 |
|
| Особенности зарождения физической культуры. Бег с изменением направления; метание малого мяча с места. Игра «Лисы и куры» Гимнастический мост из положения лежа на спине. | 1 |
| |||||
| 14 |
|
| Метание мяча с места; бег в чередовании с ходьбой. Игра «Зайцы в огороде» Стойка на лопатках. | 1 |
| |||||
| 15 |
|
| Двигательные действия и навыки.Стойка на носках, на одной ноге (на полу и гимнастической скамейке). | 1 |
| |||||
| 16 |
|
| История первых Олимпийских игр. Метание малого мяча в горизонтальную цель; бег с преодолением препятствий. Игра «Лисы и куры .Ходьба по гимнастической скамейке, повороты на 90º. | 1 |
| |||||
| 17 |
|
| Метание из-за головы; челночный бег. Игра «Кто дальше бросит» Стойка на носках, на одной ноге на гимнастической скамейке. Ходьба по гимнастической скамейке. Перешагивание через мячи. | 1 |
| |||||
| 18 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью.Передвижения по гимнастической стенке. | 1 |
| |||||
| 19 |
|
| По технике безопасности во время прыжков. Прыжки в длину с разбега; медленный бег. Игра «Прыгающие воробушки» Передвижения по гимнастической стенке (закрепление). | 1
1 |
| |||||
| 20 |
|
| Бег с ускорением; метание малого мяча в горизонтальную цель. Игра «К своим флажкам» Кувырок вперед в группировке. | |||||||
| 21 |
|
| Общеразвивающие упражнения.Кувырок вперед в группировке.(закрепление). | 1 |
| |||||
| 22 |
|
| Прыжки через короткую скакалку; эстафета «Смена сторон» Игра «Зайцы в огороде» Полупереворот из стойки на лопатках назад на на стойку на коленях. | 1 |
| |||||
| 23 |
|
| Прыжки через короткую скакалку; бег по размеченным участкам дорожки. Игра «Пятнашки» Полупереворот из стойки на лопатках назад на на стойку на коленях.(закрепление). | 1 |
| |||||
| 24 |
|
| Двигательные действия и навыки.Упражнения на низкой перекладине. Вис на согнутых руках. | 1 |
| |||||
| 25 |
|
| Игровые упражнения и подвижные игры с бегом, прыжками. Эстафета «Смена сторон» Упражнения на низкой перекладине. Вис стоя спереди. | 1 |
| |||||
| 26 |
|
| Игровые упражнения и подвижные игры с бегом, прыжками. Эстафета «Вызов номеров» Упражнения на низкой перекладине. Вис сзади, зависом одной, двумя ногами. | 1 |
| |||||
| 27 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью.ОРУ на гимнастической скамейке. Кувырок в группировке вперёд. Танцевальные упражнения. | 1 |
| |||||
| 28 |
|
| Правила безопасности во время занятий. Лазанье по гимнастической стенке; упражнения в равновесии. Игра «Лисы и куры» Кувырки вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. ОРУ типа зарядки. | 1 |
| |||||
| 29 |
|
| Лазанье по гимнастической стенке; упражнения в равновесии. Игра «Кто дальше бросит»Урок- игра, соревнование. Эстафеты с предметами. Комплекс корректирующих упражнений на контроль ощущения в постановке головы, плеч, позвоночного столба. Контроль осанки в движении | 1
1 |
| |||||
| 30 |
|
| Общеразвивающие упражнения.Комплекс ОРУ с гимнастической скакалкой. Кувырки вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. | |||||||
|
| ||||||||||
| 31 |
|
| Признаки правильной осанки.Лазанье по канату; упражнения с малыми мячами Игра «Третий лишний» Комплекс ОРУ с гимнастической скакалкой. Кувырки вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. |
1 |
| |||||
| 32 |
|
| Лазанье по наклонной скамейке; упражнения с большими мячами. Игра «К своим флажкам» | 1 |
| |||||
| 33 |
|
| Урок- игра, соревнование. Соревнования «лучший акробат». Комплекс ОРУ с гимнастической палкой | 1 |
| |||||
| 34 |
|
|
Лазанье по канату; упражнения с малыми мячами Игра «Третий лишний» Комплекс ОРУ с гимнастической скакалкой. | 1 |
| |||||
| 35 |
|
| Кувырки вперед, стойка на лопатках, согнув ноги | 1 |
| |||||
| 36 |
|
| Комплекс ОРУ с гимнастической скакалкой. | 1 |
| |||||
| 37 |
|
| Двигательные действия и навыки.Комплекс упражнений на развитие гибкости. Подвижные игры с элементами акробатики. Комплекс ОРУ с гимнастической палкой. | 1 |
| |||||
| 38 |
|
| Двигательные действия и навыки.Комплекс упражнений на развитие гибкости. Подвижные игры с элементами акробатики. Комплекс ОРУ с гимнастической палкой. | 1 |
| |||||
| 39 |
|
| Значение напряжения и расслабления мышц» Подтягивание, лёжа на животе по горизонтальной скамейке; упражнения с обручем. Игра «Третий лишний» Комплекс ОРУ с гимнастической палкой. Перекат вперёд из стойки на лопатках.
|
1 |
| |||||
| Легкая атлетика (17ч) |
| |||||||||
| 40 |
|
| Лазанье через гимнастическую скамейку; упражнения с гимнастической палкой. Игра «Два мороза» Техника безопасности в упражнениях на материале легкой атлетики. Освоение навыков ходьбы и развитие координационных способностей. | 1
1 |
| |||||
| 41 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью.Освоение навыков ходьбы и развитие координационных способностей. Ходьба обычная, на носка, на пятках, в полуприседе. | |||||||
|
| ||||||||||
| 42 |
|
| Значение личной гигиены. Лазанье через гимнастического коня; упражнения с набивным мячом. Игра «Лисы и куры»Ходьба с различным положением рук, под счет учителя. Ходьба коротким, средним и длинным шагом |
1 |
| |||||
| 43 |
|
| Лазанье через гимнастического коня; упражнения с обручем. Игра «Два мороза»Сочетание различных видов ходьбы с коллективным подсчетом. Ходьба с высоким подниманием бедра, в приседе. | 1 |
| |||||
| 44 |
|
| Общеразвивающие упражнения.Ходьба с преодолением 2-3 препятствий. | 1 |
| |||||
| 45 |
|
| Режим дня, его значение. Акробатические упражнения; перестроение по заранее установленным местам. Игра «Третий лишний» Освоение навыков бега, развитие скоростных и координационных способностей. Обычный бег. |
1 |
| |||||
| 46 |
|
| Акробатические упражнения; повороты направо, налево. Игра «Пятнашки» Бег с изменением направления движения по сигналу учителя. Бег коротким, средним и длинным шагом. | 1 |
| |||||
| 47 |
|
| Акробатические упражнения; повороты направо, налево. Бег коротким, средним и длинным шагом.
| 1 |
| |||||
| 48 |
|
| Значение закаливания. Акробатические упражнения; упражнения в равновесии. Игра «К своим флажкам» Челночный бег 3*5, 3*10м | 1 |
| |||||
| 49 |
|
| Лазанье по гимнастической стенке; упражнения в равновесии. Эстафеты с бегом на скорость. | 1 |
| |||||
| 50 |
|
| Двигательные действия и навыки. Бег в чередовании с ходьбой до 150 м, с преодолением препятствий. | 1 |
| |||||
| 51 |
|
| Лазанье по гимнастической стенке; упражнения в равновесии. Эстафеты с бегом на скорость. | 1 |
| |||||
|
|
|
| Лазанье по гимнастической стенке; упражнения в равновесии. Игра «Пятнашки» Эстафеты с бегом на скорость.
|
1 |
| |||||
| 53 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью.Совершенствование бега, развитие координационных и скоростных способностей. | 1 |
| |||||
| 54 |
|
| Подвижные игры на свежем воздухе. Эстафеты. Бег с ускорением от 10 до 20м | 1 |
| |||||
| 55 |
|
| Подвижные игры на свежем воздухе. Эстафеты. Соревнования по бегу на 60м
| 1 |
| |||||
| 56 |
|
| Подвижные игры на свежем воздухе. Эстафеты. Соревнования по бегу на 60м
| 1 |
| |||||
| Легкая атлетика (продолжение) (15ч) | ||||||||||
| 57 |
|
| По технике безопасности при занятиях лыжной подготовкой. Подъёмы под уклон. Игра «Два мороза» Освоение навыков прыжков, развитие скоростно-силовых и координационных способностей. Прыжки на одной и двух ногах на месте. |
1
|
| |||||
| 58 |
|
| Подъёмы и спуски под уклон. Игра «Прыгающие воробушки» Прыжки с поворотом на 90®, с продвижением вперед. | 1 |
| |||||
| 59 |
|
| Двигательные действия и навыки.Прыжки в длину с места, с высоты 30см. Прыжки с разбега. | 1 |
| |||||
| 60 |
|
| Подъёмы и спуски под уклон. Игра «Кто самый быстрый» Прыжки через скакалку. | 1 |
| |||||
| 61 |
|
| Ходьба на дистанцию до 1 км Игра «Пятнашки» Игры с прыжками с использованием скакалки. | 1 |
| |||||
| 62 |
|
| Физкультурная деятельность с общеразвивающей направленностью. Овладение навыками метания, развитие скоростно-силовых и координационных способностей. Метание малого мяча на дальность. | 1 |
| |||||
| 63 |
|
| Правила поведения и безопасности. Ловля и передача мяча. Игра «Играй, играй, мяч не потеряй» Метание малого мяча на заданное расстояние (в горизонтальную и вертикальную цель). | 1
|
| |||||
| 64 |
|
| Ловля и передача мяча. Игра «Мяч водящему» | 1 |
| |||||
| Бросок набивного мяча двумя руками от груди вперед-вверх. |
|
| ||||||||
| 65 |
|
| Общеразвивающие упражнения.Бросок набивного мяча на дальность. | 1 |
| |||||
| 66 |
|
| Двигательные действия и навыки.Прыжки в длину с места, с высоты 30см. Прыжки с разбега. | 1 |
| |||||
| 67 |
|
|
Ловля и передача мяча. Игра «Играй, играй, мяч не потеряй» Метание малого мяча на заданное расстояние (в горизонтальную и вертикальную цель). | 1 |
| |||||
| 68 |
|
| Общеразвивающие упражнения.Бросок набивного мяча на дальность. | 1 |
| |||||
| 69 |
|
| Двигательные действия и навыки.Броски больших и малых мячей на дальность и в цель. | 1 |
| |||||
| 70 |
|
| Двигательные действия и навыки.Броски больших и малых мячей на дальность и в цель. | 1 |
| |||||
| 71 |
|
| Соревнования по броскам и метанию. Игра «Мяч в цель» | 1 |
| |||||
| 72 |
|
| Соревнования по броскам и метанию.
| 1 |
| |||||
| Подвижные игры (27ч) | ||||||||||
| 73 |
|
| Футбол. Остановка катящегося мяча. | 1 |
| |||||
| 74 |
|
| Футбол. Ведение мяча внутренней и внешней частью подъема по прямой. | 1 |
| |||||
| 75 |
|
| Футбол. Ведение мяча по дуге, с остановками по сигналу, между стойками. | 1 |
| |||||
| 76 |
|
| Футбол. Ведение мяча с обводкой стоек; остановка мяча внутренней частью стопы. | 1 |
| |||||
| 77 |
|
| Подвижные игры на материале футбола. «Гонка мячей» | 1 |
| |||||
| 78 |
|
| Подвижные игры на материале футбола. «Метко в цель» | 1 |
| |||||
| 79 |
|
| Подвижные игры на материале футбола. Слалом с мячом». | 1 |
| |||||
| 80 |
|
| Подвижные игры на материале футбола. «Бросок ногой», «Футбольный бильярд». | 1 |
| |||||
| 81 |
|
| Баскетбол. Передвижения без мяча в стойке баскетболиста. | 1 |
| |||||
| 82 |
|
| Баскетбол. Передвижения приставными шагами правым и левым боком. | 1 |
| |||||
| 83 |
|
| Баскетбол. Бег спиной вперед; остановка в шаге и прыжком. | 1 |
| |||||
| 84 |
|
| Баскетбол. Ведение мяча на месте, пор прямой, по дуге, с остановкам по сигналу. | |||||||
| 1 |
| |||||||||
| 85 |
|
| Подвижные игры на материале баскетбола. «Мяч среднему». | 1 |
| |||||
| 86 |
|
| Подвижные игры на материале баскетбола. «Мяч соседу». | 1 |
| |||||
| 87 |
|
| Подвижные игры на материале баскетбола. «Бросок мяча в колонне». | 1 |
| |||||
| 88 |
|
| Подвижные игры на материале баскетбола. «Передал — садись». | 1 |
| |||||
| 89 |
|
| Волейбол. Упражнения для обучения прямой нижней подаче. | 1 |
| |||||
| 90 |
|
| Волейбол. Упражнения для обучения прямой нижней подаче. | 1 |
| |||||
| 91 |
|
| Волейбол. Упражнения для обучения боковой подаче. | 1 |
| |||||
| 92 |
|
| Волейбол. Упражнения для обучения боковой подаче. | 1 |
| |||||
| 93 |
|
| Волейбол. Подбрасывание мяча на заданную высоту. | 1 |
| |||||
| 94 |
|
| Волейбол. Подбрасывание мяча на заданное расстояние от туловища. | 1 |
| |||||
| 95 |
|
| Волейбол. Подбрасывание мяча на заданное расстояние от туловища. | 1 |
| |||||
| 96 |
|
| Подвижные игры на материале волейбола. «Волна». | 1 |
| |||||
| 97 |
|
| Подвижные игры на материале волейбола. «Волна». | 1 |
| |||||
| 98 |
|
| Подвижные игры на материале волейбола. «Неудобный бросок». | 1 |
| |||||
| 99 |
|
| Подвижные игры на материале волейбола. «Неудобный бросок». | 1 |
| |||||


КТП 1 класс Планета Знаний. (32.84 KB)

