Краткосрочный поурочный план для 3-го класса Безопасность при работе в сети Интернет

Раздел:

Раздел 1 – Информационный этикет (сквозная тема: "Путешествие")

ФИО педагога

Тлегенова Л.В.

Дата:

29,30.01, 1,2.02

Класс: 1абвг

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Безопасность при работе в сети Интернет

Цели обучения в соответствии с учебной программой

1.1.4.1 приводить примеры использования сети Интернет в жизни человека;

1.1.4.2 рассуждать, что не вся информация, размещаемая в сети достоверна и полезна;

1.1.4.3 определять опасности передачи личной информации при общении в сети Интернет

Цели урока

Составляет программу для робота

Этапурока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока/

7 мин

Приветствует учащихся. Отмечает отсутствующих

Проверка готовности обучающихся к уроку; настрой на работу.

Отгадай ребус. Мотивация учащихся, включение в учебный процесс

Ты узнаешь, что такое интернет и его возможности.

Интернет – сеть, которая связывает между собой много компьютеров.

Есть такая сеть на свете – Ею рыбу не поймать. В неё входят даже дети, Чтоб общаться или играть, Информацию черпать.

Что такое интернет?

Сегодня ты отправишься в интересное путешествие в страну Интернет.

Через сеть Интернет люди общаются. К интернету можно подключиться из любой точки мира

Через интернет можно управлять разными устрой- ствами (рис. 2).

Приветствует учителя и друг друга. Разгадывают ребус

Взаимопроверка

Журнал, презентация

https://qrmedia.kz/RxbA8

Новая тема/ 10 мин

Введение в тему урока.

Знаешь ли ты? БРАУЗЕР – это специальная программа. Она поможет тебе открыть сайты и полу- чить информацию. Значки браузеров могут быть разными.

.

Проблемная ситуация (мозговой штурм)

- Интернет помогает нам общаться, узнавать новое, делать покупки, заключать сделки.

- А может ли Интернет быть опасным? Он – наш друг или враг? Давайте обсудим.

1.Как не сбиться нам в пути?

Где и что в сетях найти?

Нам поможет непременно

Поисковая система.

Ей задай любой вопрос,

Всё, что интересно –

Вмиг ответ она найдёт

И подскажет честно.

2.Иногда тебе в сети

Могут встретиться вруны.

Обещают всё на свете:

Подарить бесплатно детям

Телефон, щенка, айпод

И поездку на курорт.

Их условия не сложны:

СМС отправить можно

С телефона папы, мамы –

И уже ты на Багамах.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!

Учитель: - В каком случае Интернет – наш друг, а в каком – враг? Объясните.

Подсказки для обсуждений.

Слушают учителя, рассуждают на тему «Безопасность в сети»

Словесное одобрение ответов учеников

Презентация,

Видео:

https://qrmedia.kz/4f3cA

Презентация

Закрепление темы/5 мин

Учитель предлагает учащимся сформулируем правила безопасного поведения в Интернете.

- Детям раздаются памятки по правилам безопасного поведения в Интернете.

Памятка

1. Заходи в интернет только со взрослыми.

2. На сайтах, где требуется регистрация, не используй настоящее имя. Придумай псевдоним.

3. Никогда не распространяй личную информацию (домашний адрес, телефон, номер школы).

4. Никогда не встречайся с друзьями из интернета. Они могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.

Следуй этим правилам каждый раз, когда «выходишь» в Интернет!

Формативная работа:

https://learningapps.org/1690037

Слушают учителя, запоминают правила

Словесное одобрение ответов учеников

Презентация

Рефлексия/

3 мин

Дз. С.18-19 письменно

Итог урока. Рефлексия.

Незаконченное предложение :

Сегодня я узнал…..

Было интересно…

Я понял, что….

Учащиеся отвечают на вопросы учителя, оценивают свою работу.

самооценивание