Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Планирование  /  Прочее  /  Краткосрочное планирование по истории Казахстана

Краткосрочное планирование по истории Казахстана

Краткосрочное планирование в помощь учителям прошедшим уровневые курсы.

06.12.2016

Содержимое разработки

С.К.О. район Магжана Жумабаева Надеждинская средняя школа учитель истории Илюбаев Сатыбек Фазылович

Краткосрочное планирование по истории Казахстана

Тема урока: Хан Касым

Цель урока: Изучить особенности правления хана Касыма

Задача: Проявить интерес у учащихся к творческой работе в группах, развить навыки самостоятельного мышления, выступления перед аудиторией, умение вести диалог, высказывать и аргументировать свою точку зрения.

Этап

Содержание

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ожидаемый результат

1.Организ. момент.

3 минуты

Создание коллаборативной среды с помощью физминутки «Позитивчик для друзей».

Показывает и объясняет как провести разминку. Наблюдает за дисциплиной.

Двигательная активность, выполнение упражнений.


Психологический настрой на активную деяте льность на уроке.



Деление на группы.

2 минуты

Формирование групп по ассоциациям Первая группа –цифры. Вторая группа – буквы.

Раздаёт ученикам карточки с цифрами и буквами.

Быстро ориентируются по карточкам и садятся за свои места


Пассивные ученики станут более активными. Новые методы для сближения учащихся в классе.

Ход урока

3 минуты

Стадия вызова

Определение темы и цели урока самими учащимися

Показывает портрет и помогает учащимся правильно сформулировать цель урока

Определить тему урока по картине. Самостоятельно поставить цель.

Учащиеся, узнают историческую личность и называют тему, формулируют цель урока.

Изучение новой темы

12 минут

Стадия осмысления




Учащиеся самостоятельно изучают новую тему и выделяют главное. Обсуждение и принятие решения

Объясняет задания учащимся. Следит за процессом обсуждения группы

Читают текст и подчёркивают важные пункты. Выдвигают свои версии и слушают других


Самостоятельный поиск знаний, умение выделять главное. Высказывание и обсуждение разных идей.

Работа над презентацией

7 минут




Создание презентации по данной теме и его защита. Вторая группа задаёт им вопросы и наоборот.

Раздаёт ватман и маркеры для составления презентации. Наблюдает за работой групп.

Составляют презентацию. Вместе с группой его защищают. Отвечают на вопросы другой группы

Проявление творческих способностей. Сотрудничество и распределение ролей в группе.


Презентация работ

8 минут

Защита своих презентаций. Ответы на вопросы другой группы

Просмотр и оценивание презентации.

Показ и защита презентации. Ответы на вопросы другой группы

Развитие речи, умение обобщать, высказывать и отстаивать свое мнение






Закрепление новой темы

5минут

Ответы на тестовые задания

Показать слайды с тестами

Ответить на тестовые задания

Узнать усвоение новой темы


Рефлексия

5 минут

Самооценивание и взаимооценивание в группе. Оценка учителя, включая комментарии по данному уроку.

Раздать листы оценивания. Показать рефлексию на слайде. Выставление оценок.

Самооценивание и взаимооценивание

Отвечают на вопросы рефлексии

Учащиеся умеют оценивать себя и одногруппников на основе критериев, составленных ими раннее.

Домашнее задание: Касым хан страница 161-164. Ответить на тестовые задания









-75%
Курсы повышения квалификации

Историко-краеведческая деятельность как средство достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Краткосрочное планирование по истории Казахстана (17.61 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт