Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  9 класс  /  Контрольный тест по информатике по теме "Электронные таблицы"

Контрольный тест по информатике по теме "Электронные таблицы"

Контрольный тест позволит оценить знания учащихся по данной теме.
05.11.2015

Описание разработки

1. Назначение MS Excel:

1) проведение расчётов;

2) проведение расчётов, решение задач оптимизации;

3) проведение расчетов, решение задач оптимизации, построение диаграмм;

4) проведение расчетов, решение задач оптимизации, построение диаграмм, создание web-документов.

2. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Сколько ячеек выделено __________________________________________________________ ;

С какой ячейки начали выделение __________________________________________________.

3. Определите по виду указателя мыши, может ли в настоящий момент идти процесс выделения ячеек?

4. Выделенными являются:

1) те ячейки блока, которые выделены цветом;

2) те ячейки блока, которые попадают в рамку выделения;

3) только одна ячейка блока, с которой начали выделение

5. Чтобы выделить блок ячеек, указатель мыши перемещать:

1) сверху вниз;

2) слева направо;

3) от первой ячейки к последней («по диагонали»);

4) снизу вверх;

5) справа налево;

6) щёлкать по ячейкам в любом порядке

6. В электронной таблице при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки:

1) преобразуются независимо от нового положения формулы;

2) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

3) преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

4) не изменяются

7. Определите, как отформатированы данные в выделенной ячейке, если панели инструментов выглядят следующим образом:

Шрифт_____________________________________________________________________________

Размер шрифта______________________________________________________________________

Стиль оформления шрифта (полужирный, курсив)________________________________________

Способ выравнивания________________________________________________________________

8. Для каждого из приведённых ниже примеров, обведите кнопку панели инструментов, применяемую для выравнивания данных, и выпишите способ выравнивания (название):

9. Среди приведенных записей отыщите формулу для электронной таблицы.

1) B9C1 - S3G1;

2) L5 = D5/C8 - A3*C3;

3) F7 * C8 – C4 * L2;

4) = D5 *C8 - A3/C2.

10. Сколько ячеек содержит диапазон D4 : E5 в электронной таблице:

1) 4;

2) 8;

3) 9;

4) 10.

Ответ: _____________________________________________________________________________

Контрольный тест по информатике по теме Электронные таблицы

11. В ячейку B15 ввели формулу =(С6 – $D$6)*$E$6. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке B18?

Ответ: _____________________________________________________________________________

12. В ячейку С10 ввели формулу =$C$8 * C9*25%. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке С14?

Ответ: ____________________________________________________________________________

13. В электронной таблице значение формулы =СУММ(В1:В2) равно 5.

Чему равно значение ячейки В3, если значение формулы =СУММ (В1: В3) равно 11?

1) 6;

2) -6;

3) 16;

4) -16.

14. Для завершения работы в редакторе MS Excel необходимо:

1) Файл – Выход – Сохранить изменения в файле, «да» или «нет»;

2) щёлкнуть по пиктограмме «_»;

3) щелкнуть пиктограмму «Вырезать» на панели инструментов.

15. Документ электронной таблицы называется:

1) рабочим листом

2) рабочим журналом

3) рабочей газетой 

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Контрольный тест по теме: «Электронные таблицы MS Excel»

1. Назначение MS Excel:

1) проведение расчётов;

2) проведение расчётов, решение задач оптимизации;

3) проведение расчетов, решение задач оптимизации, построение диаграмм;

4) проведение расчетов, решение задач оптимизации, построение диаграмм, создание web-документов.

2. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

Сколько ячеек выделено __________________________________________________________ ;

С какой ячейки начали выделение __________________________________________________ .

3. Определите по виду указателя мыши, может ли в настоящий момент идти процесс выделения ячеек?

4. Выделенными являются:

1) те ячейки блока, которые выделены цветом;

2) те ячейки блока, которые попадают в рамку выделения;

3) только одна ячейка блока, с которой начали выделение

5. Чтобы выделить блок ячеек, указатель мыши перемещать:

1) сверху вниз;

2) слева направо;

3) от первой ячейки к последней («по диагонали»);

4) снизу вверх;

5) справа налево;

6) щёлкать по ячейкам в любом порядке

6. В электронной таблице при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки:

1) преобразуются независимо от нового положения формулы;

2) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

3) преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

4) не изменяются

7. Определите, как отформатированы данные в выделенной ячейке, если панели инструментов выглядят следующим образом:


Шрифт_____________________________________________________________________________

Размер шрифта______________________________________________________________________

Стиль оформления шрифта (полужирный, курсив)________________________________________

Способ выравнивания________________________________________________________________









8. Для каждого из приведённых ниже примеров, обведите кнопку панели инструментов, применяемую для выравнивания данных, и выпишите способ выравнивания (название):


9. Среди приведенных записей отыщите формулу для электронной таблицы.

1) B9C1 - S3G1;

2) L5 = D5/C8 - A3*C3;

3) F7 * C8 – C4 * L2;

4) = D5 *C8 - A3/C2.

10. Сколько ячеек содержит диапазон D4 : E5 в электронной таблице:

1) 4; 2) 8; 3) 9; 4) 10.

Ответ: _____________________________________________________________________________

11. В ячейку B15 ввели формулу =(С6 – $D$6)*$E$6. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке B18?

Ответ: _____________________________________________________________________________

12. В ячейку С10 ввели формулу =$C$8 * C9*25%. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке С14?

Ответ: ____________________________________________________________________________


13. В электронной таблице значение формулы =СУММ(В1:В2) равно 5.

Чему равно значение ячейки В3, если значение формулы =СУММ (В1: В3) равно 11?

1) 6; 2) -6; 3) 16; 4) -16.


14. Для завершения работы в редакторе MS Excel необходимо:
1) Файл – Выход – Сохранить изменения в файле, «да» или «нет»;
2) щёлкнуть по пиктограмме «_»;
3) щелкнуть пиктограмму «Вырезать» на панели инструментов.

15. Документ электронной таблицы называется:
1) рабочим листом
2) рабочим журналом
3) рабочей газетой 









Источники информации:

1. Ефимова О.В. Microsoft Excel. Электронные таблицы. Тетрадь1,2. «ИНТЕЛЛЕКТ -ЦЕНТР» Москва, 2008

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель математики и информатики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольный тест по информатике по теме "Электронные таблицы" (0.25 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт