Контроль знаний по разделу "План и карта".

Контрольная работа по картографии №1

Задание 1: Условные знаки

Задание2: Ответьте на вопросы:

1. Что такое азимут?

2. Что такое географическая широта?

3. Какое направление соответствует азимуту 90⁰ ?

4. Что значит сориентировать компас?

5. Что такое горизонталь?

6. В чём преимущества глобуса по сравнению с картой?

7. Какой бывает масштаб?

8. Какую форму имеют меридианы на глобусе?

9. Что образует градусную сетку?

10. Назовите самый длинный меридиан?

Задание3: Определите объекты по координатам:

1.Унесённая ураганом, шхуна оказалась выброшенной на берег острова с координатами: 50? ю. ш., 70? в.д. Что это за остров?

2. Сигнал "SOS" поступил от корабля "Жанетта" о месте его катастрофы под 10?ю. ш., 140?в.д. Вблизи, какого острова случилась катастрофа?

3. Вы находитесь на материке ..........., в точке пересечения меридиана 100? з.д. и 20-й параллели. Укажите название материка и данного объекта.

4. Экспедиция начала свой сплав по реке ........... под 48?с.ш., 101?з.д. Назовите эту реку.

Задание 4: Начертите маршрут:

От школы ребята пошли по тропинке на север. Западнее тропинки находится густой кустарник, восточнее- луг. В конце тропинки- родник. От него сворачиваем на северо- восток и попадаем в сад. Восточнее которого, находится болото. От сада двигаемся на ю-в по дороге через мост, далее на ю-в к обрыву, на юге от которого находится небольшое озеро.

Задание 5: Пользуясь транспортиром, определите азимуты направлений.