Контрольная тестовая работа по теме «Устное народное творчество. Из древнерусской литературы. Из русской литературы 19 века»

Контрольная тестовая работа по теме «Устное народное творчество. Из древнерусской литературы. Из русской литературы 19 века».
1. Фольклор – это …

а) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и пониманием слова;

б) искусство, созданное народом и бытующее в широких народных массах;

в) устное народное творчество;

г) набор произведений на различные темы.

2. Кто является автором фольклорных произведений?

а) поэт; б) летописец; в) певец-сказитель; г) народ.

3. Предания - это
а) Поэтическая автобиография народа;
б) вымышленный рассказ о народных героях;

в) представления народа о мире;

г) поучительный рассказ.

4. Былины – это:
а) авторское произведение о мифических героях;
б) устный рассказ об исторических лицах;
в) произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях;
г) правдивый рассказ героя о своих подвигах.
5. Из какого количества рун (песен) состоит композиция «Калевалы»:
а) 32;
б) 82;
в) 50.
6. Что случилось с Сампо в «Калевале»:
а) три богатыря Калевалы оставляют у себя;
б) Лоуха похищает и продаёт;
в) разбивается на тысячи осколков и падает в море.
7. В «Песни о Роланде» поётся об:
а) испанском походе Карла Великого;
б) поход французского короля;

в) война Италии и Франции.
8. Автор стихотворения «Рог Роланда»?
а) А.Ахматова;
б) М.Цветаева;
в) С.Есенин.
9.Продолжите пословицы:

а) Один в поле ( );

б) Корень учения горек, да ( );

в) Говорил день до вечера, а ( );

г) Пуганая ворона ( )?

10. Знаменитую теорию «трёх штилей» изложил в предисловии «О пользе книг церковных»:

А) Г.Р.Державин; б) М.В.Ломоносов; г) А.С.Пушкин.

11. Выполните задание:

а) Напишите «Похвальное слово Ломоносову (Державину)»;

б) составьте небольшое поучение младшему брату, сестре или другу использовав «Поучение Владимира Мономаха».

Ответы:

1 – в; 2 – г; 3 – а; 4 – в; 5 – б; 6 – в; 7 – а; 8 – б; 9 – а) (не воин); б) (плод сладок); в) (слушать нечего); г) (куста боится); 10-б

Критерии оценки:

10 – «4», 11- 1 бал