Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Проверочные работы  /  9 класс  /  Контрольная работа по творчеству В.А. Жуковского, А.С. Пушкина

Контрольная работа по творчеству В.А. Жуковского, А.С. Пушкина

Контрольная работа в формате презентации.
01.08.2023

Содержимое разработки

Контрольная работа по литературе 9 класс (творчество В.А.Жуковского, А.С.Пушкина)

Контрольная работа по литературе 9 класс

(творчество В.А.Жуковского, А.С.Пушкина)

1. Литературное направление, возникшее в русской литературе в начале XIX в., в связи с общественно-национальным подъемом после войны 1812 г. Актуализует темы гражданского служения, свободолюбия и борьбы а) романтизм б) классицизм в) реализм г) сентиментализм
  • 1. Литературное направление, возникшее в русской литературе в начале XIX в., в связи с общественно-национальным подъемом после войны 1812 г. Актуализует темы гражданского служения, свободолюбия и борьбы
  • а) романтизм б) классицизм
  • в) реализм г) сентиментализм
2. Лиро-эпическое произведение с напряженным драматическим сюжетом, которое рассказывает о поражении или победе человека при его столкновении с судьбой : а) баллада б) ода  в) песня  г) сонет
  • 2. Лиро-эпическое произведение с напряженным драматическим сюжетом, которое рассказывает о поражении или победе человека при его столкновении с судьбой :
  • а) баллада
  • б) ода
  • в) песня
  • г) сонет
3. На какую должность был принят В.А. Жуковский в 1826 году при дворе Николая I?  4. Напишите название баллады Жуковского, в которой рассказывается о страшном сне девушки, увидевшей своего жениха в образе мертвеца.
  • 3. На какую должность был принят В.А. Жуковский в 1826 году при дворе Николая I?

  • 4. Напишите название баллады Жуковского, в которой рассказывается о страшном сне девушки, увидевшей своего жениха в образе мертвеца.

5. Какие три основные темы можно выделить в лирике Пушкина?
  • 5. Какие три основные темы можно выделить в лирике Пушкина?
6. Укажите название стихотворения А. С. Пушкина, в котором прозвучал призыв: « … Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!..». а) «Пророк» б) «К Чаадаеву»  в) «К морю» г) «Я памятник себе …»
  • 6. Укажите название стихотворения А. С. Пушкина, в котором прозвучал призыв: « … Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!..».
  • а) «Пророк» б) «К Чаадаеву»
  • в) «К морю» г) «Я памятник себе …»
7. Какое из стихотворений не относится к вольнолюбивой лирике А. С. Пушкина? а) «К морю» б) «Анчар»  в) «Узник» г) «На холмах Грузии…»
  • 7. Какое из стихотворений не относится к вольнолюбивой лирике А. С. Пушкина?
  • а) «К морю» б) «Анчар»
  • в) «Узник» г) «На холмах Грузии…»
8. Какое из стихотворений не относится к любовной лирике А. С. Пушкина? а) «Я помню чудное мгновенье…» б) «Я вас любил…»  в) «Анчар»  г) «На холмах Грузии…»
  • 8. Какое из стихотворений не относится к любовной лирике А. С. Пушкина?
  • а) «Я помню чудное мгновенье…»
  • б) «Я вас любил…»
  • в) «Анчар»
  • г) «На холмах Грузии…»
9. Как вы понимаете выражение А. С. Пушкина «памятник нерукотворный»? 10. К какому лиро-эпическому жанру можно отнести стихотворение «Бесы»? Почему?
  • 9. Как вы понимаете выражение А. С. Пушкина «памятник нерукотворный»?
  • 10. К какому лиро-эпическому жанру можно отнести стихотворение «Бесы»? Почему?
11. Назовите средство выразительности: «…Невидимкою луна освещает снег летучий…»  12. Назовите средство выразительности: «мчатся тучи», «вьюга злится», «закружились бесы», «в мутной месяца игре»?
  • 11. Назовите средство выразительности: «…Невидимкою луна освещает снег летучий…»
  • 12. Назовите средство выразительности: «мчатся тучи», «вьюга злится», «закружились бесы», «в мутной месяца игре»?
13. Какое историческое лицо является одним из главных героев поэмы «Медный всадник»?  14. Какое реальное историческое событие описывается в этой поэме? 15. Почему главный герой поэмы сходит с ума? 16. Противопоставление каких понятий лежит в основе конфликта поэмы?
  • 13. Какое историческое лицо является одним из главных героев поэмы «Медный всадник»?
  • 14. Какое реальное историческое событие описывается в этой поэме?
  • 15. Почему главный герой поэмы сходит с ума?
  • 16. Противопоставление каких понятий лежит в основе конфликта поэмы?
Ответы 1 а 2 а 3 наставника наследника-цесаревича 4 «Светлана» 5 Свободы, предназначении поэта, любви 6 б 7 г 8 в 9 то, что создано не руками человека, памятник духа, таланта и т.п. 10 баллада. Тема пути, фольклорные мотивы, мистические силы, сюжет 11 сравнение 12 олицетворение 13 Петр I 14 наводнение 1824 г. 15 из-за потери невесты 16 государство - личность

Ответы

  • 1 а
  • 2 а
  • 3 наставника наследника-цесаревича
  • 4 «Светлана»
  • 5 Свободы, предназначении поэта, любви
  • 6 б
  • 7 г
  • 8 в
  • 9 то, что создано не руками человека, памятник духа, таланта и т.п.
  • 10 баллада. Тема пути, фольклорные мотивы, мистические силы, сюжет
  • 11 сравнение
  • 12 олицетворение
  • 13 Петр I
  • 14 наводнение 1824 г.
  • 15 из-за потери невесты
  • 16 государство - личность
-80%
Курсы повышения квалификации

Пути совершенствования работы библиотекаря образовательной организации в современных условиях

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа по творчеству В.А. Жуковского, А.С. Пушкина (66.86 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт