Контрольная работа по теме: "Биосфера" для 6 класса

Контрольная работа по теме: «Биосфера», 6 класс.

Вариант I

Блок «А»

А1. Верхняя граница биосферы:

1. 6 км 2. 12 км 3. 18 км 4. 25 км

А2. Живая оболочка земли, где существует жизнь, называется:

1. атмосфера 2. гидросфера 3. биосфера 4. литосфера

А3. Чему равно соотношение растений и животных на суше: (в процентном отношении)

1. 92: 8 2. 94 : 6 3. 71: 29 4. 75 : 25

А4. В какой части Мирового океана больше всего живых организмов:

1. на материковом склоне 2. в шельфе (у берега) 3. на ложе океана

4. в желобах

А5. Какую часть площади суши занимают леса?

1. третью 2. четвертую 3. пятую 4. шестую

А6. Какую часть общей лесной площади Земли занимают влажные экваториальные леса?

1. третью 2. четвертую 3. пятую 4. шестую

А7. Леса какого климатического пояса Земли включают три лесных подпояса?

1. тропического 2. экваториального 3. арктического 4. умеренного

А8. В какой природной зоне Земли большое разнообразие крупных травоядных животных?

1. пустыни 2. саванны 3. степи 4. леса

А9. Русский ученый, создавший учение о почвоведении?

1. Воейков 2. Алисов 3. Вернадский 4. Докучаев

А10. Как называюся самые плодородные почвы?

1. чернозем 2. подзолистые 3. тудрово- глеевые 4. бурые

А11. Животные это…

1. производители 2. потребители 3. разрушители

А12. Русский ученый, создавший учение о биосфере.

1. А.И. Воейков 2. Б.П. Алисов 3. В.И. Вернадский 4. В.В.Докучаев

Блок «В»

В1. Какие леса распространены на территории России?

В2. Назовите обитателей степи.

В3. Что такое почва?

Блок «С»

С1. Из приведенного списка деревьев выпиши те, которые образуют широколиственные леса: лиственница, дуб, бук, клен, пихта, осина, береза, тополь.

С2. Каково значение биосферы?

С3. Какие растения растут в зоне влажных экваториальных лесов?

Контрольная работа по теме: «Биосфера», 6 класс.

Вариант II

Блок «А»

А1. Нижняя граница биосферы:

1. - 5 км 2. 12 км 3. 18 км 4. 25 км

А2. Организмы «парящие» в верхних слоях воды в океане:

1. нектон 2. планктон 3. бентос

А3. Чему равно соотношение растений и животных в океане: (в процентном отношении)

1. 92: 8 2. 94 : 6 3. 71: 29 4. 75 : 25

А4. Какие организмы обитают в грунте в океане:

1. планктон 2. кораллы 3. ракообразные 4. камбала

А5. Сколько видов животных и растений составляют живое вещество планеты?

1. 4 млн 2. 3 млн 3. 2,5 млн 4. 7 млн

А6. Как называется степь в Северной Америке?

1. прерия 2. пампа 3. саванна

А7. Где расположена тундра?

1. на экваторе 2. северное побережье Евразии

3. южное побережье Евразии 4. запад Австралии

А8. В какой природной зоне Земли у растений листья видоизменены в колючки?

1. пустыне 2. саванне 3. степи 4. лесах

А9. Русский ученый, создавший учение о почвоведении?

1. Воейков 2. Алисов 3. Вернадский 4. Докучаев

А10. Как называются слои почвы?

1. горизонты 2. пласты 3. горные породы

А11. Растения - это…

1. производители 2. потребители 3. разрушители

А12. Русский ученый, создавший учение о биосфере.

1. А.И. Воейков 2. Б.П. Алисов 3. В.И. Вернадский 4. В.В.Докучаев

Блок «В»

В1. Какие леса распространены по обе стороны от экватора?

В2. Назовите обитателей леса.

В3. Что такое среда обитания?

Блок «С»

С1. Из приведенного списка деревьев выпиши те, которые образуют тайгу: лиственница, дуб, бук, сосна, пихта, осина, береза, ель.

С2. Каково значение биосферы для человека?

С3. Какие растения растут в зоне тундры?