"Контрольная работа по рассказу В.П.Астафьева «Васюткино озеро»".

Контрольная работа

В.П.Астафьев «Васюткино озеро»

1 вариант

Часть 1

1. На какой реке происходили события?

1. Обь

2. Амур

3. Енисей

4. Ока

1. Что такое тоня?

1. улов

2. рыбацкая лодка

3. сеть

4. зарубки на деревьях

1. Чем снабжал Васютка рыбаков?

1. мясом

2. орехами

3. рыбой

4. хлебом

1. Что заставила взять мать Васютку?

1. хлеб с маслом

2. краюшку хлеба

3. бутерброд

4. соль

1. Из-под чего был мешок, в который мальчик собирал шишки?

1. Из-под муки

2. Из-под сахара

3. Из-под соли

4. Из-под зерна

1. Какая птица «увела» Васютку в лес?

1. кедровка

2. пичужка

3. глухарь

4. утка

1. Сколько патронов осталось у Васютки после того, как он стрелял в воздух?

1. 5

2. 7

3. 10

4. 15

1. Кого мечтал увидеть Васютка, укладываясь спать?

1. учительницу

2. мать

3. отца

4. дедушку

1. Кто спас Васютку?

1. дедушка

2. дядя Коляда

3. Дружок

4. капитан с парохоа «Серго Орджоникидзе»

1. Сколько километров прошёл Васютка?

1. 50 км

2. 35 км

3. 60 км

4. 5 км

1. Часть 2

1. Почему кедровку называют полезной птицей?

2. Как Васютке удалось отвлечь внимание глухаря?

3. Какой вывод сделал мальчик, на другой день нашёл подстреленные утку?

4. Как рыбаки назовут озеро, найденное мальчиком?

5. Какой главный таежный закон?

1. Часть 3

1. Какие качества проявил герой рассказа в сложных обстоятельствах? Аргументируйте свой ответ.

1. Контрольная работа по литературе (5 класс)

2. Инструкция по выполнению работы

3. Работа по литературе состоит из 3 частей.

4. Часть 1

5. включает 10 вопросов с 4 вариантами ответа, один из которых верный; эта часть определяет уровень знания содержания литературного произведения с вариантами ответов.

6. Оценивается в 1б. каждое задание.

7. Часть 2

8. состоит из 5 вопросов, позволяющих проверить уровень знания содержания литературного произведения без предложенных ответов. Ответы на вопросы необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

9. Оценивается в 2б. каждое задание.

10. Часть 3

11. включает в себя рассуждение на заданную тему. Ответ необходимо дать в виде связного текста в объеме 5-7 предложений.

12. Оценивается в 3-5б. каждое задание.

13. Задания выполнять можно в любом порядке, главное – правильно сделать как можно больше заданий. Для экономии времени можно пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. Если после выполнения всей работы останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.

14. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками.

15. На выполнение работы отводится 45 минут.

17. Оценивание

18. 25 – 23 = 5 (при условии, что в части 3 ученик получит максимальный балл=5б.)

19. 22 – 18 = 4 (при условии, что в части 3 ученик получит не меньше 3б.)

20. 17 – 13 = 3

21. Менее 13 = 2

22. Ключ

23. Часть А

1. в

2. а

3. б

4. б

5. в

6. в

7. в

8. а

9. б

10. в

1. Часть Б

1. она разносит по тайге семена кедра

2. Он подражал собаке

3. озеро проточное

4. Васюткино озеро

5. идешь в тайгу - бери еду и спички

2. Контрольная работа

3. В.П.Астафьев «Васюткино озеро»

4. 2 вариант

5. Часть 1

1. Каково время действия рассказа?

1. Август

2. Октябрь

3. Июль

4. Сентябрь

1. Что такое затеси?

1. улов

2. рыбацкая лодка

3. сеть

4. зарубки на деревьях

1. Зачем Васютка отправился в тайгу?

1. на охоту

2. на прогулку

3. собирать кедровые шишки

4. искать озеро

1. Васютка не любил этих нахальных птиц. Что это за птица?

1. кедровка

2. пичужка

3. глухарь

4. утка

1. Сколько, по мнению Васютки, весил пойманный глухарь?

1. 2-3 кг

2. 4-5 кг

3. 3-4 кг

4. 5-6 кг

1. Чего испугался мальчик в лесу ночью?

1. медведя

2. корни-выворотни

3. лося

4. сову

1. Что больше всего берег Васютка?

1. хлеб

2. патроны

3. спички и хлеб

4. хлеб и патроны

1. Сколько дней был в тайге Васютка?

1. 5

2. 4

3. 3

4. 7

1. В чем упрекнул Васютку отец по пути к озеру?

1. в хвастовстве

2. в грусти

3. в злости

4. в говорливости

1. Кого первым увидел Васютка, когда вернулся из тайги?

1. мать

2. отца

3. дедушку

4. Дружка

2. Часть 2

1. Зачем Васютка повесил мешок с едой на сук?

2. Как Васютка понял, что озеро проточное?

3. Что сделал Васютка, чтобы его увидели с бота?

4. С кем (с какой птицей) автор сравнивает наступление ночи?

5. Эхо чего услышал Васютка утром?

2. Часть 3

1. Что помогло выжить Васютке в тайге? Аргументируйте свой ответ.

2. Контрольная работа по литературе (5 класс)

3. Инструкция по выполнению работы

4. Работа по литературе состоит из 3 частей.

5. Часть 1

6. включает 10 вопросов с 4 вариантами ответа, один из которых верный; эта часть определяет уровень знания содержания литературного произведения с вариантами ответов.

7. Оценивается в 1б. каждое задание.

8. Часть 2

9. состоит из 5 вопросов, позволяющих проверить уровень знания содержания литературного произведения без предложенных ответов. Ответы на вопросы необходимо дать в виде слова или сочетания слов.

10. Оценивается в 2б. каждое задание.

11. Часть 3

12. включает в себя рассуждение на заданную тему. Ответ необходимо дать в виде связного текста в объеме 5-7 предложений.

13. Оценивается в 3-5б. каждое задание.

14. Задания выполнять можно в любом порядке, главное – правильно сделать как можно больше заданий. Для экономии времени можно пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. Если после выполнения всей работы останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.

15. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками.

16. На выполнение работы отводится 45 минут.

18. Оценивание

19. 25 – 23 = 5 (при условии, что в части 3 ученик получит максимальный балл=5б.)

20. 22 – 18 = 4 (при условии, что в части 3 ученик получит не меньше 3б.)

21. 17 – 13 = 3

22. Менее 13 = 2

23. Ключ

24. Часть 1

1. а

2. г

3. в

4. а

5. г

6. б

7. г

8. б

9. а

10. в

1. Часть 2

1. чтобы еду не съели мыши

2. в нем было много разной рыбы

3. стал стрелять, кричать и разжег костер

4. «..бесшумно, как сова, прилетела ночь»

5. гудок парохода

АВТОР: Учитель русского языка и литературы Давыденко А.И., МБОУ СОШ №186 г.Новосибирск