Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Уроки  /  6 класс  /  Контрольная работа по лирике Ф. И. Тютчева (6 класс)

Контрольная работа по лирике Ф. И. Тютчева (6 класс)

Контрольная работа по лирике Ф.И.Тютчева позволяет проверить сформированность умений определять двусложный размер стиха, способ рифмовки, находить эпитеты, сравнения, олицетворения в тексте стихотворения.Кроме того, на основании вопросов контрольной работы можно провести обучение шестиклассников написанию небольшого анализа поэтического текста, показав, как связаны форма и содержание стихотворения.
06.01.2020

Содержимое разработки

Контрольная работа по лирике Ф.И.Тютчева (6-й класс)

Цель: проверить сформированность умений определять двусложный размер стиха, способ рифмовки, находить эпитеты, сравнения, олицетворения в тексте стихотворения.

Прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева и ответьте на вопросы.

Песок сыпучий по колени... Черней и чаще бор глубокий -
Мы едем - поздно - меркнет день, Какие грустные места!
И сосен, по дороге, тени Ночь хмурая, как зверь стоокий,
Уже в одну слилися тень. Глядит из каждого куста! (1830 г.)

1.Каким размером написано стихотворение?________________________________________________

2. Какой вид рифмовки использовал поэт?__________________________________________________

3.Какие эпитеты передают настроение лирического героя? ____________________________________

4.Какое сравнение говорит о состоянии тревожности путников?________________________________

5.Какое олицетворение одухотворяет мир природы? ________________________________________

Ключи

1. Четырёхстопный ямб (1 балл)

2. Перекрёстная рифмовка (1 балл)

3. Грустные (места); хмурая (ночь) ( 1 - 2 балла)

4. Ночь, как зверь стоокий (1 балл)

5. Ночь глядит из каждого куста (1 балл)

Оценка работы

6 – 5 баллов –«5»; 4 балла – «4»; 3 балла – «3»; 1-2 балла – «2».

На основании этих вопросов можно провести обучение шестиклассников написанию небольшого анализа поэтического текста, показав, как связаны форма и содержание стихотворения. В результате этой работы может получиться примерно такой текст:

«Стихотворение Ф.И.Тютчева «Песок сыпучий по колени…», созданное им в 1830 году, написано четырёхстопным ямбом. Состоит оно из двух четверостиший с перекрёстной рифмовкой. В нём передано печальное настроение автора, вызванное долгой утомительной дорогой. Выражено это настроение с помощью эмоциональных эпитетов грустные (места), хмурая (ночь). Лирический герой стихотворения испытывает не только грусть, но и тревогу, усиливающуюся с приближением ночи. Ночь кажется ему похожей на зверя, причем стоокого, который глядит своими многочисленными глазами из каждого куста, подобно страшному сказочному чудовищу. Собранные в двух последних строчках стихотворения эпитеты «хмурая», «стоокий», сравнение «как зверь» и олицетворение «ночь глядит из каждого куста» не только завершают картину «меркнущего дня» среди черного глубокого бора, но и создают атмосферу таинственности, опасности . Природа в данном стихотворении Тютчева выглядит не просто одушевленной, с наступлением темноты она пугает человека, вызывает у него чувство угнетённости и страха.




-80%
Курсы повышения квалификации

Повышение мотивации учеников к чтению (на материале программы по литературе для 5 класса)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа по лирике Ф. И. Тютчева (6 класс) (13.4 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт