Конституция - основной закон государства

Цель:

гражданско-патриотическое воспитание.

Задачи:

познакомить учащихся с Конституцией России;

объяснить основные обществоведческие понятия;

развивать познавательный интерес к своей Родине;

воспитывать уважительное отношение к символам своего государства;

воспитывать патриотические чувства;

формировать чувство гордости за свою страну.  

Оборудование:  презентационное оборудование; Конституция России, книга Пчелова Е.В. «Государственные символы России – герб, флаг, гимн»

Ход мероприятия.

Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Учитель:

- Сегодня мы продолжим разговор о нашей Родине.

3.Ученики читают стихотворение Сергея Васильева «Что мы

Родиной зовём?»

(Слайды 2-8).

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки у дороги,

По которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём,

И рубиновые звёзды –

Звёзды мира над Кремлём.

Учитель:

- Как называется наша Родина? (Наша Родина – Россия).

Ученик читает стихотворение Сергея Васильева «Россия».

Россия…

Как из песни слово,

Берёзок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа-

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За голос звонкий, как ручей.

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть,

Люблю всё то, что называют

Одним широким слово Русь.

 4. Беседа.

Учитель:

- Почему к Москве у нас особое отношение?

(Москва – главный город нашей страны.  Москва – столица России.)

Слайды 10,11

Работа со словарём.

Учитель:

- Какие символы государства вы знаете?

- Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.

Слайд 12.

Учитель:

- Государственный флаг означает единство страны.

- Под каким номером на слайде изображён флаг России? (Слайд 13).

-Опишите российский флаг. (Слайд14).

Ученик:

-Во все времена цвету придавали особое значение: белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду; красный – огонь и отвагу. Эти цвета чаще других используются в народных костюмах и декоративно-прикладном искусстве.

Бело-синему флагу России уже более трёхсот лет.

Учитель:

-Давайте рассмотрим герб нашей страны. Герб – это отличительный знак государства, изображаемый на флагах, монетах, печатях. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история.

- Что представляет собой Государственный герб России? (Слайд 15).

1 ученик:

- Герб – это такой государственный символ, которым можно любоваться как произведением искусства, можно его читать, разгадывая символы.

Фон герба – красный. Это цвет жизни. На фоне красного щита – золотой двуглавый орёл. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце.

2 ученик:

 - Правой лапой сжимает орёл скипетр-жезл, украшенный резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны.

В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины, символизируя единство и независимость нашего государства.

Весь материал - в архиве.