Конспект занятия по английскому языку на тему "Домашние птицы" для старших групп

Plan of organized educational activity for senior group

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Өткізу күні/Дата проведения/Date: __.__.2018 г.

Мұғалім/Преподаватель/Teacher: Есетова Ж.С.

Білім беру саласы/Образоват. область/educational area: коммуникация/communication/қатынас

Пән/Предмет/Subject: английский язык (Ағылшын тілі, English)

Өтпелі тақырып/Сквозная тема/cross-curricular:

Тақырыбы/Тема/Theme:

Мақсаттары/Цели/Objectives :

1.Тәрбиелік/воспитательная/educational: formation of stable motivation to learn English

• 2.Дамытушылық/ развивающая/ developmental: development of memory and attention

3.Оқыту/обучющая/ learning: introduce new lexical units on the topic

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии/ pedagogical technologies:

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение/ resource provision: audio equipment, multimedia equipment, didactic material

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход занятий/ The course organized educational activity:

І.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент/ organization moment (2 мин)

Introduce (teacher)/ Greeting (children)

Answer to the questions “What is your name? How are you?”

Sing a song “Hello. What is your name?”

Phonetic

Чтоб по-английски говорить, язычок нам надо с вами разбудить. Проснулся язычок, потянулся [æ] glad, clap, stamp, sad. Выглянул в окошко, услышал ветерок [w] where, white, flower. Удивился [о:] autumn, floor, door. Решил язычок погулять, свежим воздухом подышать, побежал по дорожке [d] good, day, ground, cloud, friend. Наш язычок гуляет, он быстро замерзает, задрожал [ð] with. Бежит и греется [h] how, who, house, happy. Домой прибежал, сочинил стишок. 

It’s autumn. It’s autumn. Yellow and red. 
It’s autumn. It’s autumn. But I’m not sad

Repetition The poem

Rain, Rain. 
Go away. 
Come again another day. 
Children wants to play. 
Rain, rain, go away.

ІІ. Негізі бөлімі/основная часть/main part

1. Каждый из ребят поймет –

2. Птичка по-английски bird.

3. Look at the picture and say what do you see? (domestic birds)

4. «The Echo»: педагог объясняет детям, что в лесу живет эхо, которое любит повторять все, что слышит. Дети будут выполнять роль эха. Педагог произносит слово, а дети – повторяют его несколько раз, как будто звучит эхо.

5. (Hen, Cock, Duck, Goose, Turkey)

6. Speaking

7. Making sentences

8. F.e. “I’ve got a hen”

1. 4. Let’s move

2. Watch a video and do exercises

3. 5. Updating knowledge

4. Let’s play

5. (Work with handouts) Look at cards and say “What is missing?”

6. ІІІ. Қорытынды/итоговая часть /conclusion(2 мин)

7. Talk with children: What was our topic? What was new and interesting for you?

8. Good bye!