Конспект внеклассного мероприятия. Космическое путешествие по планетам Солнечной системы. 3 класс.

Конспект внеклассного мероприятия в 3 классе

учителя МАОУ «СОШ г. Зеленоградска» Городюк Ксении Аркадьевны

Космическое путешествие по планетам Солнечной системы.

До проведения внеклассного мероприятия дети делятся на группы и получают задания:

• найти увлекательный материал об одной из планет Солнечной системы. (1 группа - о Меркурии, 2 группа - о Венере, 3 группа - о Марсе, 4 группа - о Юпитере);

• составить ребусы по теме «Космос».

Каждая группа выдвигает одного выступающего на празднике.

Цель: Совершить виртуальное путешествие на 5 планет Солнечной системы: Меркурий,

Венера, Марс, Юпитер, Земля

Задачи:

1. В игровой форме познакомить детей с понятиями: Вселенная, Галактика, Солнечная система, спутники планет, азбука Морзе.

2. Расширить знания о космосе.

3. Развивать мышление, внимание, интерес к познанию нового.

Оборудование:

• Компьютер, мультимедийный проектор, экран.

• Мультимедийная презентация «Космическое путешествие по планетам Солнечной системы».

• Карточки с кроссвордом.

• Ребусы

• Цифровые вееры

• Шапочки «космические».

• Мебель расставлена по кругу.

Слайд 1.

Ведущий: Сегодня День космонавтики. Наш праздник мы посвящаем этому дню. Вы, ребята, конечно, знаете свой адрес и можете сказать в каком доме, на какой улице и в каком селе вы живете.

- А где находится ваше село? (Ответы детей)

- А страна? (Ответы детей)

Наша страна, как и другие страны мира, расположены на земном шаре, на планете по имени Земля. - А можете ли вы сказать, где находится Земля? (Ответы детей)

Слушайте.

Слайд 2.

Ученик (заранее подготовленный): Родной район Земли – Солнечная система. Это имя она получила в честь Солнца, которое светит в самом центре этой системы. Оно одаривает светом и теплом всех, кто живет в этом районе. У Солнца 8 планет.

Слайд 3.

Ближе всех к Солнцу на Первой кольцевой улице живет Меркурий, на Второй – Венера, на Третьей – Планета Земля, На Четвертой – Марс. А дальше располагаются планеты-великаны Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Все эти планеты безостановочно вращаются вокруг Солнца. По такой длинной космической дороге путешествует и наша планета Земля. Один круг вокруг Солнца она пробегает за один год. Планеты не одиноки, почти у каждой есть спутники. У Земли – Луна.

Ведущий: - А где находится Солнечная система? (Ответы детей)

В Галактике. Таких районов, как Солнечная система в Галактике много. Взгляните на вечернее небо, и вы увидите звезды. С Земли они кажутся маленькими искорками, на самом же деле каждая звезда – громадное солнце, и, возможно, у многих из них есть свои планетные семьи. Таких Галактик огромное количество. До сих пор никто не знает сколько их, и все они находятся во Вселенной. У нее нет ни начала, ни конца. Космос (Вселенная) необъятен.

Слайд 4

- Так где же живет планета Земля?

Слайд 5.

Сегодня мы приглашаем вас - совершить путешествие по планетам Солнечной системы. Мы не сможем облететь все планеты, а побываем только на 5-ти. Давайте познакомимся с картой нашего путешествия.

Слайд 6.

- Получите космические шапочки и займите места в межпланетном звездолете.

(Дети садятся за парты, которые расставлены полукругом)

Ведущий: - Внимание! Внимание! Всем! Всем! Всем!

До отправления межпланетного звездолета остается несколько минут.

Повторяю…

До отправления межпланетного звездолета остается несколько минут.

- Экипажу занять свои места в звездолете!

Слайд 7.

(Звучит космическая музыка группы Спэйс. Сначала громко, потом тише)

- Представляю состав экипажа:

Я – командир корабля;

Борт-радист - ….

Борт-физорг - ….

Вы – научные исследователи, пассажиры корабля.

(Музыка затихает совсем)

Борт-физорг: - К запуску межпланетного звездолета приготовиться!

Пассажиры: - Есть, приготовиться!

Борт-физорг: - Надеть скафандры!

Пассажиры: - Есть, надеть скафандры!

Борт-физорг: - Пристегнуть ремни!

Пассажиры: - Есть, пристегнуть ремни!

Борт-физорг: - Включить контакты!

Пассажиры: - Есть, включить контакты!

Борт-физорг: - Завести мотор!

Пассажиры: - Есть, завести мотор! Р-р-р-р!

5 – 4 – 3 – 2 – 1! Пуск! Ура!

(Звучит космическая музыка группы Спэйс.)

Командир корабля: Посмотрите в окно иллюминатора, впереди планеты, на некоторых

из них мы сегодня побываем.

Слайд 8.

(Борт-радист выстукивает азбукой Морзе)

Борт-радист: - Внимание! Внимание!

Антенны улавливают сигналы какой-то планеты.

Прошу тишины, читаю: «Привет с планеты Меркурий!»

Командир корабля: Летим туда! Проверьте ремни! Идем на посадку!

(Звучит космическая музыка группы Спэйс.)

Слайд 9.

Ученик (подготовивший сообщение): В солнечной планетной семье Меркурий самый маленький, он находится ближе всех к Солнцу, поэтому света и тепла ему достается больше. Днем здесь ужасно жарко: температура поднимается до 420 градусов! Прямо на поверхности планеты можно печь пироги без всяких духовок. Но делать этого мы не будем: пироги при такой температуре все равно сгорят…

Зато с наступлением ночи начинается мороз -100 градусов. Но мороз вовсе не означает, что пришла зима. Ни зимы, ни лета, ни весны, ни осени на Меркурии никогда не бывает. И на санках вам покататься бы никогда не пришлось: на планете нет воды, а поэтому никогда не идут дожди и не падает снег.

Ветров тоже не бывает. Они могут бушевать только там, где вокруг планеты есть воздушная оболочка. Меркурий бегает вокруг Солнца как угорелый. И год у него не как на Земле. Ночь – это один год, день – это год другой.

Борт-радист: - Внимание! Внимание! Наш звездолет готов к полету!

Борт-физорг: - Пристегнуть ремни!

Пассажиры: - Есть, пристегнуть ремни!

Командир корабля: Наш звездолет продолжает свой путь. Пока летим к следующей планете, чтобы не было скучно в полете, давайте поиграем.

Борт-физорг: Разгадаем ребусы.

Слайд 10.

Слайд 11.

Командир корабля: Мы приближаемся к планете, которая похожа на серебристый блестящий шар.

Борт-радист: - Внимание! Внимание! Слышу позывные планеты Венера.

(Тихо звучит космическая музыка группы Спэйс.)

Командир корабля: Венеру часто называют утренней звездой, она сияет даже при свете Солнца в лучах утренней и вечерней зари, когда другие звезды уже погасли.

Слайд 12.

Ученик (подготовивший сообщение): Венера и наша Земля во многом похожи. Обе красивы – одна голубая, другая серебристая. Обе почти одного размера и обе закутаны в воздушные покрывала.

Но на Венере, как и на Меркурии, нет ни зимы, ни осени, ни весны. Круглый год на планете жаркое лето. Здесь никогда не идет дождь. Вы, наверное, видели, как испаряются капельки воды, попавшие на горячую плиту. На Венере во много раз жарче, и поэтому вода давно испарилась, ее нет ни капли. Так что на Венере не плещутся моря, не шумят водопады, не журчат ручьи.

Вокруг тянутся каменистые равнины, там нет глубоких оврагов и высоких гор. На Венере ничего не растет, и вам не пришлось бы собирать грибы и ягоды в лесу.

(Тихо звучит космическая музыка группы Спэйс.)

Слайд 13.

Борт-физорг: Планета Венера осталась позади, а впереди еще долгий путь. Вы не устали?

Давайте поиграем.

Игра «Договори словечко»

Автор: Олеся Емельянова «В космосе». Цепочка загадок для детей.

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный …

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя …

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: "астронавт",

А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете -

На орбите как назло

Появилось …

НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый …

Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету,

Не поможет скорость…

Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам - тепло, хвосты - …

Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора -

Это черная …

В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный …

Звездолет - стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные …

А галактики летят

В рассыпную как хотят.

Очень здоровенная

Эта вся вселенная!

Слайд 14.

Борт-радист: А вот и планета Марс! Идем на посадку!

Командир корабля: Проверьте ремни! Мы опускаемся на планету Марс, ближайшего соседа нашей Земли. Вы можете увидеть на ночном небе красноватую звездочку, которая как будто подмигивает, знайте – это и есть планета Марс.

Слайд 15.

Ученик (подготовивший сообщение): Марс меньше земли и находится дальше от Солнца, поэтому света и тепла ему достается меньше, чем Земле. Днем на Марсе можно загорать. Но к вечеру резко холодает, а ночью ударяет такой мороз, что впору надевать шубу!

Но ни шубу, ни купальный костюм брать с собой на Марс не надо, потому что для прогулок по Марсу подходит только одна одежда – скафандр. Почему?

Потому что Марсианский воздух совершенно не пригоден для дыхания человека. Марсианский воздух наполнен углекислым газом. Если бы человек глотнул марсианского воздуха, сразу бы задохнулся. Поэтому, собираясь на Марс, необходимо запастись земным воздухом.

Когда на Марсе наступает зима, газ превращается в сухой лед. Этот лед напоминает мороженое. Такого льда на Марсе очень много. Воды на Марсе мало и она не жидкая, а твердая, как лед у нас на Земле. Когда-то очень давно на Марсе текли полноводные реки и океаны. Но реки высохли, моря опустели. А почему так случилось неизвестно.

Когда автоматические устройства побывали на Марсе, они сфотографировали его и ученым стало известно почему марс такого странного (красного) цвета. Оказывается это из-за своей земли, она там красновато-бурого цвета. И марсианское небо не голубое, а тускловато-розовое из-за частичек красноватой пыли. Пыль на Марсе – настоящее бедствие. Пыль лежит на всем толстым слоем.

Что бы вы увидели, путешествуя по Марсу? Самые высокие горы, которых нет ни на одной планете Солнечной системы. Небо Марса украшают две луны – два спутника.

У марса много загадок. Но самая загадочная из них: есть ли там жизнь. Роботы-автоматы ничего об этом не смогли узнать, и тайна осталась тайной.

Слайд 16.

Борт-радист: - Внимание! Внимание! Время пребывания на планете Марс заканчивается. Экипажу предлагаю занять свои места. Наш звездолет продолжает свое путешествие.

Борт-физорг: - Пристегнуть ремни!

Пассажиры: - Есть, пристегнуть ремни!

Борт-физорг: - Включить контакты!

Пассажиры: - Есть, включить контакты!

Борт-физорг: - Завести мотор!

Пассажиры: - Есть, завести мотор! Р-р-р-р!

- 5 – 4 – 3 – 2 – 1!

- Пуск! Ура!

Б орт-физорг: Чтобы не скучать в дальнейшем нашем полете, предлагаю решить кроссворд. (Каждой из 4-х групп даётся карточка с кроссвордом, составленным из загадок о космосе)

Вопросы кроссворда.

По горизонтали:

1. Обгоняя ночь и день, вкруг земли бежит олень.

Задевая звезды рогом, в небе выбрал он дорогу.

Слышен стук его копыт, он Вселенной следопыт.

1. Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все: и млад, и стар,

Что она – большущий шар.

По вертикали:

1. По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает. (отгадка в ед.ч.)

1. В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект…

1. У бабушки над избушкой

Висит хлеба краюшка.

Собаки лают, достать не могут.

1. Волчок, волчок,

Покажи другой бочок,

Другой бок не покажу,

Я привязанный хожу.

1. Бродит одиноко

Огненное око.

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает.

Карточка с ответами на вопросы кроссворда (для самопроверки)

(Тихо звучит космическая музыка группы Спэйс.)

Слайд 17.

Борт-радист: - Внимание! Внимание! В окнах иллюминаторов вы видите самую большую по размерам планету Солнечной системы – Юпитер. Наша земля, если бы ее можно было положить рядом с Юпитером, выглядела бы рядом как горошина с большим яблоком.

Командир корабля: Срочно свяжитесь с этой планетой. Может ли она нас принять?

Борт-радист: (Выстукивает азбукой Морзе) Высадиться на планету Юпитер мы не сможем. У него нет твердой поверхности, как на Земле и Марсе. Вся планета – это огромный океан.

Ученик (подготовивший сообщение): А в окна иллюминаторов он выглядит, как полосатый шар. Полосы разного цвета – белые, красноватые, голубые, желто-коричневые. Это облака Юпитера.

Хотя Юпитер находится далеко от солнца и ему достается меньше тепла, океан его горячий, словно обжигающий кисель. Это происходит потому, что Юпитер сам согревает себя, словно внутри у него огромная печь.

Слайд 18.

Борт-радист: Командир! Нам угрожает опасность!

На планете начинается магнитная буря. Могут выйти из строя приборы.

Слайд 19.

Командир корабля: Внимание! Соблюдать тишину! Чтобы не попасть под обстрел небесных камней – метеоритов, которых в окрестностях планеты носится огромное количество, будем действовать четко, слаженно. Сосредоточьте внимание!

Борт-физорг: (Проводит игру «Я хлопаю – ты топай, я топаю – ты хлопай»)

(Выстукивает несложные ритмические рисунки. Дети должны повторить)

Командир корабля: Нам пора возвращаться. Берем курс на Землю.

Слайд 20-27.

- Пристегните ремни! Предлагаю вспомнить наше путешествие и ответить на вопросы теста. ( У каждого ученика в руках цифровой веер. На экране высвечивается вопрос, дети поднимают № правильного ответа)

1. Какой планете тепла и света достаётся больше других?

1. Марс

2. Меркурий

3. Земля

1. Сколько времени нужно Земле, чтобы сделать один круг вокруг Солнца?

1. Один день

2. Один месяц

3. Один год

1. Планета-великан.

1. Юпитер

2. Земля

3. Меркурий

1. Космос без начала и конца.

1. Галактика

2. Вселенная

3. Солнечная система

1. Какая планета больше других похожа на Землю?

1. Венера

2. Марс

3. Меркурий

1. Когда-то на этой планете текли полноводные реки и океаны, но реки высохли, моря опустели.

1. Юпитер

2. Меркурий

3. Марс

1. Почему нельзя высадиться на поверхность Юпитера?

1. Всюду высокие горы.

2. Всюду горячий океан.

3. Очень много пыли.

1. Как выглядит Юпитер?

1. Голубой шар

2. Серебристый шар

3. Полосатый шар.

Командир корабля: Понравилось ли вам наше путешествие?

Что вас больше всего удивило?

О чём вы сегодня услышали впервые?

(Дети отвечают на вопросы, делятся своими впечатлениями)

Слайд 28.

(Звучит космическая музыка группы Спэйс. Сначала тихо, потом громче)

Борт-радист: - Внимание! Внимание!

Наш звездолет совершил посадку на планете Земля.

Командир корабля: Поздравляю всех вас с успешным завершением космического путешествия по планетам Солнечной системы. Получите в подарок сказку «Жил да был Звездочёт». До свидания!

Текст сказки.

«Жил да был Звездочет»

Жил да был Звездочет. Каждую ночь он наблюдал далекие звезды, а днем изучал самую близкую звезду – Солнце, пытаясь разгадать тайну их рождения, жизни и смерти. Но время шло, звездочет старел, а тайна оставалась неразгаданной. И тогда Звездочет решил полететь к Солнцу, чтобы все увидеть самому. «Возьму свою старую карету, запрягу в нее пару сильных коней, да и помчусь!» - решил он.

«Что ты, что ты, - заскрипела карета, - Мне не выдержать такого длинного путешествия – развалюсь по дороге! Ведь оно продлится не менее 500лет!.. Возьми уж лучше автомобиль.»

Послушался Звездочет, выбрал самую быструю и красивую машину. Но едва взялся за руль, как зафырчал мотор: «ФР-Р!.. Не буду включаться! Сто лет работать без отдыха! Не желаю!

«Не соглашайся, прошуршали шины. – В космосе для машин нет дорог… Пусть возьмет самолет, он, по крайней мере, умеет летать».

Отправился Звездочет к Самолету: «Отнеси меня, пожалуйста, на солнце! Я очень тороплюсь. Сколько времени тебе понадобится для этого?»

«Десять лет. Но я не могу выполнить твою просьбу. В космосе нет воздуха, моим крыльям не на что будет опереться. Иди к моей сестре – красавице ракете. Только она может летать в безвоздушном пространстве».

«Ты правильно поступил, что обратился ко мне, человек! – серебристым голосом пропела ракета. – Не пройдет и года, как мы будем у цели. Я самая выносливая, самая быстрая, только я одна знаю туда дорогу! Садись!»

Только было Звездочет собрался занять место в кабине корабля, как из-за туч выглянуло солнце и его золотистые лучи брызнули во все стороны. Один солнечный луч коснулся щеки Звездочета и шепнул «Ракете нужен год, а мне только 8 минут. Полетели!»

Обрадовался звездочет, потянулся за солнечным лучом – и пропал из глаз.

При составлении сценария использованы материалы книги:

1. Дитрих А.К., Юрмин Г.А., Кошурникова Р.В. Почемучка. – М.: Педагогика, 1987

2. Олеся Емельянова «В космосе». Цепочка загадок для детей. http://www.olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-v_kosmose.html

9