Конспект урока по английскому языку для дошкольников на тему:
Merry Christmas!
(Веселого Рождества!)
Тема: Merry Christmas!
(Веселого Рождества!)
Цели:
- освоить новые лексические единицы по теме «Christmas» и научиться использовать их в устной речи.
Задачи:
- актуализировать ранее изученный материал;
- ввести новый материал;
- применить на практике изученное;
- познакомить учащихся с некоторыми традициями и обычаями празднования Рождества:
- воспитывать у детей познавательный интерес к окружающему миру, любовь к природе;
- создать условия для развития памяти, внимания, воображения.
Тип урока: комбинированный урок (урок ознакомления с новым материалом, урок закрепления изученного).
Ход урока
-
Организационный этап.
Teacher (Учитель): Good evening, children!
Дети приветствуют учителя.
Teacher: How are you today?
Дети дают ответы.
Teacher: Stand up who is 5. How old are you?
Children: I am five.
Teacher: Christmas is our theme today, we will learn new words. «Рождество» - наша сегодняшняя тема, мы изучим новые слова.
-
Этап повторения ранее пройденного материала.
Teacher: Но вначале давайте повторим времена года. Let’s repeat Seasons.
Дети называют времена года, изображенные на картинках.
Teacher: Describe the pictures. What can you see? Опишите картинки.
Дети повторяют слова по темам Seasons, Nature, Colours.
-
Этап изучения новых знаний.
Teacher: Now tell me, children, what holiday is in winter? А теперь дети скажите мне, какой праздник у нас празднуется зимой?
Дети отвечают.
Teacher: Молодцы! Новый Год! Есть еще один не менее важный и красивый праздник, это Рождество! Когда мы его празднуем?
Затем учитель рассказывает о Рождестве, как и когда он празднуется в англоязычных странах, сопровождает рассказ презентацией.
Teacher: Сегодня вы узнаете, как дети в Великобритании и Америке отмечают свой самый любимый праздник – Рождество (Christmas). Этот праздник отмечается за неделю до Нового года – 25 декабря. Дети заранее начинают готовиться к Рождеству. В каждом доме ставится ёлка (Christmas tree) и украшается красивыми игрушками и огоньками.
Но больше всего дети ждут прихода Санта Клауса (Santa Claus). Он приносит детям рождественские подарки и кладёт их в носочки, которые дети вешают над своей кроваткой или над камином.
Teacher: Well, let’s learn new words.
Учитель, использую наглядные пособия, презентацию в Power Point, вводит новые лексические единицы: Christmas, Merry Christmas, Happy New Year, star, Christmas tree, Reindeer, sleigh, snowman, holiday, present, gift, stocking, fireplace, mistletoe, ball, tinsel, etc. Дети повторяют за учителем.
Teacher: Well done. Молодцы!
-
Этап подвижных игр.
Teacher: Let’s sing a song, children!
Hello, Reindeer!
Hello, Snowman!
Hello, Santa!
Happy holidays!
1 2 3, 4 5 6, 7 8 9 10!
Merry Christmas everyone!
Let’s sing it once again!
Hello, Reindeer!
Hello, Snowman!
Hello, Santa!
Happy holidays! (2 times)
-
Этап закрепления и применения изученного.
Teacher: Let’s repeat the new words. Повторим новые слова.
Дети повторяют за учителем.
Teacher: Now answer my questions. Теперь отвечайте на мои вопросы.
Учитель, показывая на картинки, задает вопросы.
Teacher: What season is it?
Дети отвечают, используя конструкцию It is (winter).
Teacher: Is it a (star)?
Children: Yes, it is. No, it isn’t. (Да. Нет)
Teacher: Well done! Молодцы!
-
Этап подведения итогов занятия.
Teacher: Ok, children. Good job. You’ve worked hard today. Молодцы! Все сегодня хорошо позанимались.
Учитель оценивает работу каждого ребенка на уроке.
Teacher: The lesson is over. Goodbye!
Children: Goodbye!