Конспект урока " Обучение игре в баскетбол" 6 класс

Тема урока.

Тактика игры в защите и нападении.

Цель темы.

Дать представление о рисунке игры. Обеспечить предупреждение травматизма во время урока. Овладевать техникой и тактикой игры, развивать реакцию.

Планируемые

результаты.

Предметные умения

УУД

- овладевать техникой приема и передачи мяча;

- формирование умения выполнения техники бросков мяча в баскетбольную корзину;

- формирование умений выполнения комбинаций игровых ситуаций.

Личностные:

формирование положительного отношения к занятиям и двигательной деятельности в игре.

Регулятивные:

умение оценивать правильность выполнения задач урока;

овладение основами самоконтроля и принятия решения в игровой ситуации познавательной деятельности.

Познавательные:

овладевать знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовленности учащихся.

Коммуникативные:

владение умениями оценивать игровую ситуацию и оперативно принимать решения.

Основные понятия

Овладевать техникой приема и передачи мяча, бросков мяча в баскетбольную корзину.

Овладевать тактикой игры как в защите, так и в нападении.

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Биология-анатомия, ОБЖ.

- индивидуальные;

- групповые;

- командные.

- учебник «Спортивные игры»;

- правило игры в баскетбол;

- баскетбольные мячи;

- баскетбольная площадка.

Деятель-ность учителя

Деятельность обучения

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществля-

емые

действия

Формируе-мые

способы

деятельности

Осуществля-

емые

действия

Формиру-емые

способы

деятельности

Осуществля-

емые деятель-ности

Формиру-емые

способы

деятельности

Подготови-тельная часть 8 минут

1-йэтап

«организационно-мотивационный»

Построение,

ознакомить

с планом

урока.

Выполнения общеразвивающих

упражнений с мячами в движении.

Осваивать технику владения мяча.

Оценивать

результат своей

деятельности.

Обсуждать

правильное выполнения

физических упражнений.

Продуктивное

взаимодействие учеников

и учителя.

Выполнять

упражнения

в меру

индивидуальных

способностей

Формировать умения

выполнять

последовательно игровые упражнения

Формировать умения выполнять правило безопасного поведения на уроках физической культуры.

Формировать

умения

анализировать

свои действия

и правильность

выполнения упражнений

Основная часть

30 минут

2-й этап

«осмысление»

Дать представление об игре и игровых ситуациях.

Овладевать тактикой игры.

Ориентироваться на

правильное

выполнения

упражнений.

Овладевать

техникой приема и передачи мяча в игровых ситуациях.

Уметь формировать

Мыслительные

Операции при

выполнении

физических упражнений.

Уметь оценивать правильность выполнения игровых упражнений.

Уметь распределить

тактические

функции

обучающихся

во время игры.

Вовремя игровой деятельности, развивать физические способности

общей выносливости координацию движения.

Формировать

мыслительные

операции по технике владению мяча.

Формировать умения выполнять познавательные задачи в практическую деятельность, в игре и игровых ситуациях.

Вносить

Необходимые

коррективы

в действие

учащихся с

учетом

их ошибок при выполнении физических упражнений.

Корректировать игровые действия.

Формировать умения выполнять правило безопасного поведения на уроках физической культуры.

Уметь контролировать свои действия в игровых ситуациях.

Заключительная часть

2 минут

3-й этап

«рефлексия»

Задать вопросы по уровню своих достижений за урок.

Построение,

провести краткий анализ

урока.

Формировать умения

в определении

признаков

сравнения

выполненных

упражнений.

Обеспечить

социальную

компетентность

при обсуждении выполненных задач урока.

Уметь

оценивать

свои возможности.

Определить смысл

Поставленной

на уроке

задачи.

Формировать

умения

определять

степень

утомления. Уметь проводить самооценку.

«домашнего

задания»

Индивидуально.

(Развивать силу, скоростные способности, амплитуду движения.)