|
|
|
| Апта | Күні: 13.02; 14.02;15.02.2017 Сынып:2б ; 2а,ә; 2 в. |
| С/тақырыбы | My house |
| Жалпы мақсаты | Оқушыларға өз үйі туралы, оның безендірілуі жайында кеңінен мағлұмат беру.Ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыра отырып, ойлау қабілеттерін дамыту.Қазіргі өмір талабына сай өмір сүруге баулу, үйіне деген сүйіспеншілігін арттыру.
|
| Күтілетін нәтиже | Оқушылардың ағылшын тілінде үй жиhаздарын дұрыс айта білу, үйіне сипаттама беруді қалыптастыру. Балалардың сөйлеу мәнерін дамыту.
|
| \ \Сабақ түрі | Practical application |
| Тапсырмалар | Сұрақ-жауап, жекелей, жұптық жұмыс |
| Керекті жабдықтар | Суреттер, үнтаспа |
| Сабақ барысы: | Basic part of the lesson:
|
| Сабақ кезеңдері | 1.Organisation moment. Greeting -There is a proverb at the blackboard. Let’s translate into Kazakh. «Make yourself home»- Чувствуйте себя как дома |
| Кіріспе Presentation | -We are going to speak about house. There is a slogan of the lesson. «My house is my castle»-Let’s read and discuss it. -Repeat after me please [au]-house, mouse, cow, town, down. «Who is the best and and the quickest?» a bedroom a kitchen A livingroom
a fridge a bed a sofa -Who is the best decorator? Who wants to speak about their room? Grammar “There is/there are”. Describe your room using the structure ”there is/there are” -Let’s divide into two groups. Each team has its own anthem, its captains.You must look at the pictures, listen to the puzzles and guess what rooms they are. 1.There is a sofa, an armchair, a picture, a carpet, a television in it. Which room is it? / a living room/ 2.We have breakfast, lunch, dinner, supper there. We eat in it. What room is it? /a dining room/ 3.We cook dinner, wash up dishes there. There is a cooker, a fridge, a dishwasher there. There are plates, cups, cupboards there./kitchen/ 4.There is a bed, a picture, a window, a toilet table in it./a bedroom/ 5.There is a towel, a bath, a soap, a mirror, a sink, a shelf in it. What room is it? /a bathroom/ 6.There is a computer, a desk, a bookshelf, a chair, a lamp, a flower, a clock in it. What room is it? /a study/ |
|
Тұсау кесер | “What do you do in your room? In the living –room… -I read books/ I read newspapers/I watch TV/I listen to music/ I relax with my family/ I play chess, etc. In the kitchen… -I have breakfast, lunch, dinner/ I cook dinner/ I wash up/ I listen to music/ I drink some lemonade, etc. 3)In the bedroom… -I sleep/ I read books/ I listen to music, etc.
|
| Негізгі бөлім | “Polyglot” This is the house With one window in it Showing films Nearly every minute.(теледидар-телевизор-a TV) 2. In our kitchen All year around Lives old face frost, All sage and sound.(тоңазытқыш-холодильник-a fridge) 3. Өз... ...-өлең төсегің (үйің-дом-home) 4.Төрт аяғы тірек Қадайды жерге тіреп. (орындық-стул- a chair). 5.Тұра қалсам алдында, Жалтыраған ақ айдын. Өзімді -өзі мен мынаб Көре аламын ап-айқын. (айна-зеркало- a mirror). 6. Mөлдір мұз арқылы, нұр төгіп, Күн тұрар Кең бөлмем әр күні, Тазарып құлпырар. (терезе-окно-a window) Review. -Do you like your room? Why (not)? -What rooms do you know?
|
| Қорытынды бөлім | -Сонымен, біз бүгін нені үйрендік? Үйіміздегі бір бөлмеге сипаттама беріп көрейікші. |
| Your task: To draw a house of your dream and describe it. Write a story about your house Goodbye children. | |


Конспект урока Му room (20.49 KB)

