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Конспект урока по предмету
«Немецкий язык как первый иностранный»
Класс: 8 «Б»
Тема: In der Stadt
Цели: 1. практическая: развитие грамматических навыков;
2. образовательная: расширение кругозора по теме «В городе»;
3. развивающая: развитие произвольного внимания;
4. воспитательная: привитие чувства ответственности при участии в дорожном движении.
Задачи: 1. организовать повторение грамматического и лексического материала;
2. ввести новые лексические единицы: die Gasse (-n), die Straße (-n), die Allee (-n), der Weg (-e), entlanggehen links, entlanggehen rechts, überqueren, einbiegen links, einbiegen rechts, geradeaus gehen.
3. организовать работу с новыми и выученными лексическими единицами через парную работу с опорой на карту города.
Оборудование:
- ноутбук
- учебник
- раздаточный материал: смайлы, стихотворение, новая лексика.
| Этап урока | Время | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Доска |
| 1. Начало урока а) орг. момент б) реч. зарядка | 1-2 | а)Приветствует детей: «Guten Tag! Setz euch. Ich freue mich euch zu sehen.Die Stunde beginnt». б)Der wievielte ist heute? Welcher Tag ist heute? Wer fehlt heute? | Guten Tag! Рассаживаются на места. б) Heute ist der 24 Januar, Heute ist Donnerstag. | Heute ist der 24 Januar, Donnerstag |
| 2. Проверка домашнего задания | 1
| Zu Hause ihr sollt eine Übung machen. Возникли у вас какие-либо затруднения при выполнении задания? В конце урока тетради сдаем |
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| 3. Введение нового материала
4.Физминутка | 20-25 | Jetzt habt ihr einen Blatt. Ihr habt ein Gedicht auf diesem Blatt. Ich lese vor. Ihr sollt mir sagen, wovon ist die Rede?
Meine Stadt (Josef Reding)
Wovon ist die Rede? Denkt ihr, der Autor mag seine Stadt?Warum? Ihr gefällt Krasnoufimsk?Warum? Lesen wir zusammen vor! Jetzt sollt ihr dieses Gedicht vorlesen. Ihr habt euch eine Minute vorbereiten. Wer möchte vorlesen? Wir haben das Thema „In der Stadt“ begonnen. Сегодня мы познакомимся с картой города и будем учиться рассказывать маршрут.
Скажите, а часто ли вы нарушаете правила дорожного движения? А как вы думаете, все-таки лучше дойти до следующего светофора и потерять 2 минуты или, рискуя своей жизнью, перейти дорогу там, где этого делать нельзя. Ведь тысячи таких пешеходов погибают под автомобилями, даже если взять наш маленький город. Сколько у нас было подобных случаев, часто это бывают как раз школьники. Будьте осторожны!
Aber zuerst wiederholen wir Grammatik. - Вспомним склонение артиклей: die, der, das, die (Pl) Wir haben 4 Opfer. …, просклоняйте артикли у доски! Ihr habt eine Minute! Die Zeit ist aus! Kontrollieren wir zusammen: Die-der-der-die Der-des-dem-den Das-des-dem-das Die-der-den-die Also. Jetzt ihr sollt mir sagen, wohin geht ihr, wenn… - du sollst Brot kaufen – zum Bäcker - du sollst Blumen kaufen – ins Blumengeschäft - du sollst ein Fußballspiel gehen – auf den Sportplatz - du sollst einen Brief schicken – zur Post - du willst einen Film sehen. – ins Kino - du willst Lauf machen.- in den Park - dein Hund ist krank – zum Tierarzt - du willst Fahrkarten kaufen – ins Reisebüro - du willst deinen Opa besuchen. Er ist krank. – ins Krankenhaus - du willst Deutsch lernen. – in die Schule - du hast Zahnschmerzen – zum Zahnarzt - du willst essen – ins Restaurant - du sollst Wurst kaufen – zum Fleischer - du willst Medizin kaufen – zur Apotheke - dein Onkel kommt mit dem Zug. – zum Bahnhof - deine Haare sind zu lang. – zum Friseur - du willst einkaufen – in den Supermarket
Jetzt werden wir neue Wörter kennen lernen. Sieht auf dem Bild. Sagt russisch was ist das? Sprech Deutsch nach! Die Gasse (-n) Die Straße (-n) Die Allee (-n) Der Weg (-e) entlanggehen links, rechts überqueren einbiegen links, rechts geradeaus gehen
Это было повторение, а теперь наши знания нам помогут описывать наш путь. Schlag die Bücher auf. S-108. Hier ist die Karte der Stadt.
Ü-9a3. Wohin geht er? Ich lese vor Beispiel. Ihr sollt auf die Karte mit dem Finger folgen. „Rolf ist beim Bäcker. Er muss noch Würstchen kaufen. Er geht rechts die Bäckergasse entlang. Dann überquert er den Mittelweg und geht links den Mittelweg entlang. Dann biegt er rechts in die Kirchgasse ein und überquert die Kirchgasse. Danach überquert er den Marktplatz und geht links die Rathausstraße entlang. Er überquert die Rathausstraße, und da ist der Fleischer“.
Das war schlecht? Welche Schwierigkeiten habt ihr?
Es ist schon Zeit, eine Turnpause zu machen. Steht auf! Mit dem Händen klapp, klapp, klapp Mit den Füssen trapp, trapp, trapp Mit dem Finger tick, tick, tick Mit dem Kopfe nick, nick, nick Einmal hin, einmal her Rundherum ist nicht so schwer.
Jetzt arbeiten wir zu zweit! Ü-9a3 1): ihr habt die Karte. Ihr sollt den Weg Silke auf die Karte aufzeichnen. Ihr habt 5 Minute! Die Zeit ist aus. Zeigt mir, welchen Weg habt ihr gemacht? Also, habt ihr noch die Schwierigkeiten. Ja? | über die Stadt Ja. Он сравнивает город со своей семьей. Ja/nein, weil …
Die-der-der-die Der-des-dem-den Das-des-dem-das Die-der-den-die
- du sollst Brot kaufen – zum Bäcker - du sollst Blumen kaufen – ins Blumengeschäft - du sollst ein Fußballspiel gehen – auf den Sportplatz - du sollst einen Brief schicken – zur Post - du willst einen Film sehen. – ins Kino - du willst Lauf machen.- in den Park - dein Hund ist krank – zum Tierarzt - du willst Fahrkarten kaufen – ins Reisebüro - du willst deinen Opa besuchen. Er ist krank. – ins Krankenhaus - du willst Deutsch lernen. – in die Schule - du hast Zahnschmerzen – zum Zahnarzt - du willst essen – ins Restaurant - du sollst Wurst kaufen – zum Fleischer - du willst Medizin kaufen – zur Apotheke - dein Onkel kommt mit dem Zug. – zum Bahnhof - deine Haare sind zu lang. – zum Friseur - du willst einkaufen – in den Supermarket
Die Gasse (-n) Die Straße (-n) Die Allee (-n) Der Weg (-e) entlanggehen links, rechts überqueren einbiegen links, rechts geradeaus gehen
Sie geht links die Friedrichstraße entlang. Dann überquert sie die Bahnhofstraße geht geradeaus. Sie überquert die Schule und geht geradeaus. Dann biegt sie links die Steinstraße, und da ist das Kino.
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Meine Stadt (Josef Reding)
das Thema „In der Stadt“
Die-der-der-die Der-des-dem-den Das-des-dem-das Die-der-den-die
Die Gasse (-n) Die Straße (-n) Die Allee (-n) Der Weg (-e) entlanggehen links, rechts überqueren einbiegen links, rechts geradeaus gehen
S-108.
Ü-9a3.
S-109 |
| 5. Завершающий | 3-5 | На столах у вас лежат смайлы: 1- отлично: я работал сегодня активно, т.к. урок мне очень понравился, был полезным для меня 2-хорошо: я работал сегодня хорошо, хотя урок мне не очень понравился и ничего полезного и нового я для себя не взял 3-удовлетворительно: сегодня я был не очень активным, т.к. урок мне не очень понравился и ничего полезного и нового я для себя не взял.
Оцените наш сегодняшний урок! Что нового вы сегодня узнали? Что повторили?
Hausaufgabe: Ü-9A3: составьте путь по знакам, как в упражнении первом, выучить новую лексику. На дополнительную отметку: выучить стихотворение Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen. |
Оцениваю урок: поднимают смайлы
Записывают домашнее задание |
Hausaufgabe: Ü-9A3: составьте путь по знакам, как в упражнении первом, выучить новую лексику. На дополнительную отметку: выучить стихотворение |
Конспект урока "In der Stadt" (60.5 KB)
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