Конспект урока физкультуры в 7 классе «Ведение мяча»

№

Описание

Тип урока

Обучающий

Класс

7

Тема

Ведение мяча.

Определение места урока в изучаемой теме, разделе, курсе

Первый урок по данной теме.

Универсальные учебные действия

Личностные

Формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

Регулятивные

Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, организовывать свое рабочее место под руководством учителя. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

Познавательные

Развивать умения и навыки в упражнениях и техники выполнения, умение выделять основную информацию из прослушанного, отличать новое от известного.

Коммуникативные

Владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время учебной и игровой деятельности.

Определение ценностных основ, цели и задач урока

Цель: освоить технику ведения мяча.

Задачи:

1.Образовательные:

обучение технике: ведение мяча.

2.Развивающие:

Развитие находчивости, сообразительности, умение взаимодействовать в коллективе. Развитие быстроты , общей выносливости.

3.Воспитывающие:

воспитание самостоятельности, соблюдение техники безопасности. Воспитывать коллективизм, трудолюбие, дисциплинированность, доброжелательность.

4.Оздоровительные:

Повышать функциональные возможности организма.

Обоснование выбора содержания учебного материала, методов, форм работы на уроке сопоставимыми психолого-педагогической характеристики класса

Основной дидактический метод:

Репродуктивно – самостоятельный

Частные методы и приемы:

индивидуальный, посменный, игровой, групповой.

Представление структуры урока и информации о расходе времени на различных его этапах

План урока

1.Подготовительная часть – 15 мин

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2.Инструктаж по технике безопасности.

3.Разминка.

4.ОРУ с футбольными мячами.

Специальные подготовительные упражнения

2.Основная часть – 25 мин

1.Упражнения с мячом.

2.Двухсторонняя игра «мини - футбол».

3.Заключительная часть – 5 мин

1.Упражнения на восстановление дыхания

2. Построение, подведение итогов урока

3.Рефлексия

Описание применяемых

образовательных технологий,

обоснование

их использования

Используется личностно-ориентированный подход, т.к. уровень физической подготовки обучающихся различен.

Также используется технология сотрудничества, развивающая, здоровьесберегающие и игровые технологии, икт.

Указание отобранных средств обучения, обоснование их применения

Подобраны специальные упражнения, которые встретятся при выполнении упражнений с мячом в основной части урока, а также в играх.

Современные методы оценивания, применяемые на уроке

Самооценка, корректировка техники исполнения.

Изложение содержания урока с указанием технологии его проведения

1.Подготовительная часть.

1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.

2.Инструктаж по технике безопасности. (теоретическая часть урока)

Учитель: «Сегодня мы начинаем изучать раздел «Футбол». С этим видом спорта вы уже знакомы, хорошо его знаете и многие умеют играть в футбол.. Для начала пройдем инструктаж по технике безопасности».

(слайд 1)

(слайд 2)

(слайд 3)

(слайд 4)

3.Разминка.

1. Ходьба.

- руки в стороны, на носках;

- руки вверх, на пятках;

- руки на поясе, с перекатом пятки на носок;

- с выпадами правой, левой ноги вперед;

- с отведением прямых рук в стороны;

- руки на плечи, круговые вращения вперед; назад;

БЕГОМ МАРШ!

2.Бег.

- приставными шагами правым боком вперед;

- приставными шагами левым боком вперед;

- приставными шагами попеременно правым левым боком вперед;

- «змейкой»;

- по диагонали, прыжками на правой ноге;

- по диагонали, прыжками на левой ноге;

- через центр, с выносом прямых ног вперед;

- через центр, с выносом прямых ног назад;

- по диагонали, спиной вперед.

ШАГОМ МАРШ! ВОСТАНАВЛИВАЕМ ДЫХАНИЕ!

4.ОРУ с футбольными мячами.

1) И.п – о.с., мяч внизу.

на 1-2 – вращение головой в правую сторону,

на 3-4 – вращение головой в левую сторону.

2) И.п – о.с., мяч внизу.

на1 – мяч вверх, прогнуться в спине,

на 2 – мяч вниз, прогнуться в спине,

на 3 – мяч вперед, присесть,

на 4- и.п.

3) И.п. – о.с., мяч внизу.

на 1 – выпад вперед правой ногой, мяч вперед;

на 2 – и.п.;

на 3 выпад вперед левой ногой, мяч вперед;

на 4 и.п.

4) прыжки вверх с выбросом мяча.

Специальные подготовительные упражнения.

- перекаты с пятки на носок на мяче (правой, левой ногой);

- ведение мяча по кругу вперед, назад носком ( правой, левой ногой);

- передача мяча с правой на левую ногу;

2. Основная часть.

Ведение мяча – прием, позволяющий игроку с мячом перемещаться по полю.

Ведение мяча ногой – сочетание бега, реже ходьбы и ударов по мячу ногой различными способами.

Техника Ведения мяча ногой:

Прямолинейное движение с мячом осуществляется средней частью подъема и носком, перемещение по дуге – внутренней частью.

1. Подготовительная фаза – последний толчок маховой ноги, опорная ставится сбоку от мяча.

2.Рабочая фаза – маховая нога производит удар.

3.Завершающая фаза – тяжесть тела переносится на маховую ногу.

( слайд 5)

1.Упражнения с мячом.

- ведение мяча по прямой;

- ведение мяча по кругу;

- ведение мяча с остановкой.

(слайд 6)

- ведение мяча «змейкой»;

- ведение мяча со сменой ног.

2.Двухсторонняя игра «мини- футбол».

(обратить внимание на технику ведения мяча)

3.Заключительная часть.

Упражнения для восстановления дыхания.

Построение, подведение итогов урока.

Рефлексия.

Описание возможных

методических вариантов урока в зависимости от аудитории

В классах, где дети при ведении мяча далеко отпускают от себя мяч, можно выполнять упражнения с мячом в медленном темпе или пешком.

Прогноз возможных учебных действий, реакции различных групп учащихся, желаемых результатов

Все обучающиеся поймут задачи урока, исправят свои ошибки.