Конспект урока № 38 для учеников 7-Б класса, время 45 мин.
ТЕМА: Баскетбол
ЗАДАЧИ:
1. Закрепить технику броска мяча в движении после двух шагов, технику штрафного броска.
2.Повторить технику различных способов передвижений в нападении и защите.
3.Способствовать развитию ловкости, скоростно-силовых качеств через подвижную игру «Пять передач».
4.Воспитывать доброжелательные отношения к товарищам, чувство коллективизма.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал.
ИНВЕНТАРЬ: баскетбольные мячи, фишки.
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА | ДОЗИРОВКА | ТЕОРЕТИКО - МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 10-12 МИНУТ | ||
Построение, сообщение задач урока | 2 мин | в одну шеренгу, проверка формы, измерение ЧСС за 15с. |
Знания | 1 мин | Правила безопасности занятий на уроках спортивных игр. |
Организующие упражнения | 30 с | строевые упражнения, перестроения, перестроения по уровню развития класса |
Разновидности ходьбы: на носках; на пятках; на внешней и внутренней стороне стопы; с высоким подниманием бедра; в полуприседе; в полном приседе; ходьба с ускорением; ходьба с изменением направления движения | по 10-15м | руки в стороны; руки на пояс; руки к плечам; руки за спину; руки за голову; темп медленный, средний, быстрый; со сменой частоты и длины шагов; дыхание спокойное, 1- вдох, 2-4- выдох |
Разновидности бега: обычный бег; бег с высоким подниманием бедра; со сгибанием ног назад; с махом прямых ног вперед и назад; «челночный» бег; бег приставным шагом; скрестным шагом; бег со сменой направления; бег с заданной скоростью | по 15-20м | Руки к плечам; руки на пояс; руки за спину; руки за голову; руки в стороны; темп медленный, средний, быстрый; дыхание спокойное, 1- вдох, 2-4- выдох; дозировка дается с учетом деления детей на медицинские группы; дистанция; интервал |
Общеразвивающие упражнения: в движении; | 6-8 упражнений; по 4-6 раз | С баскетбольными мячами; темп средний, быстрый; дозировка дается с учетом деления детей на медицинские группы |
Специальные упражнения баскетболиста: | 3-4 упражнения; по 4-6 раз | Передвижения в защите и нападении; остановка прыжком; темп средний, быстрый; дозировка дается с учетом деления детей на медицинские группы |
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 20-25 МИНУТ | ||
Техника игры: стойка баскетболиста; ведение мяча; передача мяча двумя руками от груди; передача мяча одной рукой от плеча; броски мяча одной рукой; двумя руками от груди; штрафной бросок; бросок мяча после двойного шага; Тактика игры в защите; Тактика игры в нападении; | 4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз 4-6 раз 4-6 раз | Высокая; средняя; низкая; правой, левой рукой; без зрительного контроля; со сменой скорости и направления движения; с отскоком от пола, без отскока в движении; в парах; тройках; измерение ЧСС за 15с; со средней дистанции; из под кольца; дозировка дается с учетом деления детей на медицинские группы; индивидуальные действия; командные действия |
Упражнения для развития скоростно-силовых качеств | 3 по 5 раз | выпрыгивание из приседа; дозировка дается с учетом деления детей на медицинские группы;
|
Игры-эстафеты Подвижная игра | 5 мин
5 мин | « Мяч над головой », « Передай – садись»; « 5 передач » |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ 5-8 МИНУТ | ||
Построение | 1 мин | В одну шеренгу |
Измерение ЧСС | 15с | Дети самостоятельно |
Упражнения на расслабления | 1 мин | Стоя |
Упражнения на координацию | 1 мин | Стоя |
Подведение итогов урока | 2 мин | Указать на ошибки; выделить лучших; анализ урока |
Оценки за урок | 1мин | За технику выполнения элементов |
Домашнее задание | 30 с | Комплекс упражнений «Кроссфита» |
Выход из зала | 15 с | Организованный |