Конспект развлечения "Синичкин день"

Сценарий развлечения «Синичкин день»

Воспитатель. Ребята, подходите ко мне поближе. Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли место хватило? Ребята, посмотрите, вы замечаете что-нибудь необычное в нашей группе? (Дети должны отметить что висят картинки с птицами)

Воспитатель. Молодцы ребята, да это птицы, а кто-нибудь знает каких либо птичек на картинках? (Ответы детей с помощью воспитателя, отметить, что это зимующие птицы).

Воспитатель: Ребята, картины птиц, не спроста появились сегодня у нас в группе. Почти отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Откружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом. И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились, пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Одни птицы от нас улетели, а эти птицы остались с нами. А вы знали, что с давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неѐ гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба - то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Влетает Сорока, трещит: Была сегодня в лесу, одни птицы улетели, другие остались, ничего не пойму, что к чему?

Воспитатель. Тише, тише, не шуми. Ребята, вы узнали, кто это?

Сорока: Ой, здравствуйте, ребята!

Воспитатель. Что случилось, Сорока?

Сорока: Так я говорю, была сегодня в лесу, одни птицы улетели, другие остались, ничего не пойму.

Воспитатель. Давайте вместе отправимся в лес и поможем Сороке разобраться. Раз, два, три, повернись, на лесной опушке окажись! Воспитатель. Птичья стая пролетала. Пѐрышки здесь разбросала. Пѐрышки мы подберѐм и задания прочтѐм. (Дети подают перышки воспитателю)

Перья с загадками:

1. Угадайте, что за птица. Скачет по дорожке, Словно кошки не боится – собирает крошки, А потом на ветку прыг и чирикает: «Чик-чирик!». (Воробей.)

2. Как лиса среди зверей. Эта птица всех хитрей, Прячется в зеленых кронах, а зовут ее… (Ворона.)

3. Кто присел на толстый сук и стучит: «Тук-тук, тук-тук!»? (Дятел.) 4. Кто летает. Кто стрекочет – рассказать нам новость хочет? (Сорока.)

5. Угадай, какая птица, бойкая, задорная, ловкая, проворная, Звонко тенькает: «Тень-тень! Как хорош весенний день!». (Синица.)

6. Грудка ярче, чем заря, у кого? (У снегиря.)

Воспитатель. Всѐ понятно, на лесной полянке собирались зимующие птицы и обсуждали, как им пережить холодную зиму. Сорока, а ты знаешь, что сегодня праздник – Синичкин день, т.е. день встречи зимующих птиц? В этот день люди готовят кормушки и угощения для птиц.

Сорока. Так я тоже зимующая птица, никуда не улетаю, значит и для меня будет угощенье?

Воспитатель. И для тебя, и для других птиц.

Сорока. Полечу, расскажу пернатым, что для нас угощенье готовят. (Сорока улетает)

Воспитатель. Ребята, а какой же праздник без синички? Давайте еѐ позовѐм.

Повторяйте за мной

1.Скачет шустрая синица, (прыжки)

Ей на месте не сидится,

Прыг –скок, прыг –скок,

Завертелась, как волчок.(1-2 круга вокруг себя)

Вот присела на минутку, (Присесть)

Почесала клювом грудку, (Ладошками поладить грудку)

И с дороги на плетень (Встать)

Тири, тири, тень, тень, тень.

(влетает Синичка)

Синица: Здравствуйте, ребята!

Я очень рада, что вы не забыли про меня.

Всѐ короче зимний день.

Не успеешь пообедать,

Солнце сядет за плетень

Ни комарика, ни мушки

Всюду только снег, да снег

Хорошо, что нам кормушки

Сделал добрый человек.

(Ю. Синицын)

Синица. Я слышала, вы много знаете о нас – зимующих птицах. Тяжело нам зимой. Будет зима мягкая и тѐплая – нам хорошо живется, а будет лютая – трудно нам придѐтся. Под снегом нелегко себе корм добывать, а голодному и замѐрзнуть не долго. Вот и тянемся мы, птицы, зимой поближе к жилью человека, надеемся на его помощь и доброту.

Воспитатель. Ребята, а как мы, люди, можем помочь птицам зимой? (подкармливать птиц, делать кормушки)

Синица. Но, сделать кормушку, мало, надо знать какой корм можно положить для птиц. Вот допустим нам синичкам можно в кормушку класть: сливочное масло, даже  можно вешать небольшими кусочками. Также можно растопить его, добавить внутрь семян, а потом опять заморозить. Также нам можно давать и другие продукты: сало, только не соленое, бездрожжевой хлеб, кунжут, овес, сырые и сушеные фрукты, перловая крупа, овсяные хлопья, творог. Вот, что нам можно класть в кормушку. А чтобы вы зимой правильно кормили птиц, дарю вам на память вот такой плакат-памятку, чем можно кормить зимующих птиц зимой.

Воспитатель. Спасибо синичка, мы обязательно с ребятами запомним все правила кормления зимующих птиц. Синичка, а хочешь с нами немного поиграть, а зимой вспомнишь нашу игру, и с другими зимующими птицами будете греться на зимних лесных опушках.

Музыкальная игра «Птички-невелички».

Синичка: Ребята, а ведь сегодня праздник, но как же праздник без праздничного стола. Хотите, я вас научу печь любимый праздничный торт зимующих птиц? Тогда полетели в мою птичью столовую.

На столе продукты, которые вам понадобятся для приготовления торта. Первый слой буду готовить Я, …… и……. будут мне помогать. Основным ингредиентом этого слоя является растопленное свиное сало, сухари и семя подсолнечника. Наша задача - все перемешать и послойно поместить вот в эту емкость.

Синичка. Ваш воспитатель будет готовить средний слой торта, а помогать ему будут …………. Вы будете смешивать отварной рис, орехи и немного сыра.

Вам необходимо будет, все перемешать.

А вот ……. с …… будут смешивать следующий слой из размоченных овсяных хлопьев и сухофруктов.

Ребята, всѐ перемешали, а теперь по очереди поместим вот в такую ѐмкость. (Выполняем задание). Переворачиваем емкость и у нас получатся трехслойный торт. Наше угощенье готово. Когда вы пойдѐте на улицу, повесьте кормушку и положите в нее наше угощенье.

Синичка. Спасибо вам, ребята, что помогли мне испечь праздничный торт. А мне пора, полечу в лес за сорокой, да потороплю ее с другими пернатыми на праздничный торт. До свидания!

Воспитатель. До свидания. А нам ребята пора на прогулку и надо повесить кормушки.