Конспект летнего развлечения «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ДОБРОТЫ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития воспитанников «Звездочка» п. Первомайский

Конспект летнего развлечения
«ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ДОБРОТЫ»
(для детей разновозрастных групп детского сада)

Подготовила и провела воспитатель:
Хилкова Т.В.

п.Первомайский

2024 г.

СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ДОБРОТЫ»

Действующие лица: Ведущая, Бабушка Добра – взрослые.
Атрибуты:

• сундучок;

• корзина с кеглями.

Музыкальный репертуар:

• песня «Что такое доброта» (музыка и слова Т. Залужной, исп. гр. «Барбарики»);

• музыкальная игра на ускорение «Самолёт» (исп. «Чударики»);

• танец-игра «Вправо мы идём по кругу» (авторы неизвестны);

• песня «Настоящий друг» (музыка Б. Савельева, слова М. Пляцковского).
  
  
  

Ход мероприятия:

Звучит песня «Что такое доброта», дети выстраиваются на площадке (в зале) д/с.

Ведущая: Много праздников мы знаем, их мы весело встречаем,
А сегодня в этот час – «ПРАЗДНИК Доброты» ждёт нас!
Здравствуйте, ребята! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике!
Сегодня мы с вами поговорим о добре и о доброте и подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Давайте за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся! (дети берутся за руки).
Ребята, а как вы думаете, что такое «Доброта»? И какого человека можно назвать добрым? (дети отвечают).
Правильно! Надо быть всегда вежливым и добрым, уступать друг другу и учиться договариваться между собой. Я уверена, что каждый из вас очень добрый, правда?
Дети: Да!
Замечательно! А давайте поиграем в добрые и вежливые слова?! Вы должны внимательно слушать то, что я скажу и договорить окончание.

Проводится игра «Скажи вежливо».

• Зеленеет старый пень, когда услышит… (Добрый день);

• Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (Извините, пожалуйста);

• Друга встретил ты в обед и сказал ему…(Привет);

• Если же вечером встреча, скажи ему… (Добрый вечер);

• За день мы устали очень, скажем всем… (Спокойной ночи);

• Если девочка больна, хрипло кашляет она,

И раз пять чихает снова, скажем ей… (Будь здорова);

• Если больше кушать нам не в силах, скажем няне мы…(Спасибо);

• Во всех странах на прощание всем говорят… (До свидания).
  
  

Молодцы! Ребята, а вы бы хотели попасть в «СТРАНУ ДОБРА»?
Дети: Да!
Ведущая: А как вы думаете, какими должны быть жители этой страны?
Дети: Добрыми, заботливыми и дружелюбными!
Ведущая: Верно!
К сожалению, «СТРАНА ДОБРА» находится очень далеко и нам туда пешком не дойти, поэтому, мы полетим на самолёте!
Вы согласны?
Дети: Да!
Ведущая: Что ж, тогда начинаем наше путешествие! Но для начала давайте все улыбнёмся и с хорошим настроением отправимся в путь!

Дети исполняют музыкальную игру на ускорение «Самолёт».

Ведущая: Внимание! Мы прибыли в страну «ЦВЕТОЧНАЯ»! (на стол ставится сундучок) Ой, что это? Сундучок! Откроем его?
Дети: Да!
(Ведущая открывает сундучок и достает из него письмо).
Ведущая: Ребята, это письмо! Прочитаем его?
Дети: Да!
Ведущая (зачитывает письмо): «Здравствуйте, ребята! Мы, жители страны «ЦВЕТОЧНАЯ» узнали, что вы отправляетесь в страну «ДОБРОТЫ», а это значит, что вы все добрые. У нас случилась беда. Налетел сильный ветер и оборвал все лепестки с цветов. Пожалуйста, помогите их собрать!».
Ну что, ребята, поможем?
Дети: Да!

Проводится игра «Собери цветок» средняя группа

Условие игры: Участвуют 2 команды (по 5 человек). Дети должны как можно больше составить цветков из кегль, пока звучит музыка.

Ведущая: Молодцы, ребята! Жители страны «ЦВЕТОЧНАЯ» очень рады, что вы им помогли и говорят вам: «Спасибо». А нам пора в путь! Приготовиться к полёту в «СТРАНУ ДОБРОТЫ!»

Звучит фонограмма, дети имитируют полёт самолёта.

Ведущая: Внимание! Внимание! Мы прибыли в страну «МУЗЫКАЛЬНАЯ».
Ребята, а как вы думаете, что жители этой страны любят больше всего делать? 
Дети: Петь, танцевать, веселиться!
Ведущая: правильно! Давайте же и мы с вами немножко повеселимся!

Танец-игра «Разноцветные платочки» (Е. Тиличеевой) младшая группа

Дети исполняют музыкальную игру «Вправо мы идём по кругу». Младшие группы

Ведущая: Молодцы ребята! Жители страны «МУЗЫКАЛЬНАЯ» говорят вам спасибо за отличное настроение! А мы продолжаем наше путешествие в «СТРАНУ ДОБРОТЫ!» Приготовиться к полёту!

Звучит фонограмма, дети имитируют полёт самолёта.

Ведущая: Внимание! Внимание! Мы прибыли в «СТРАНУ ВОЛШЕБНАЯ»! (открывает сундучок). Ребята, а в сундучке осталось ещё одно письмо! Прочитаем, что там написано?
Дети: Да!
Ведущая (зачитывает письмо): «Нас, жителей «ВОЛШЕБНОЙ СТРАНЫ» заколдовала злая колдунья! Мы пошли гулять и заблудились и не можем найти дорогу домой! Помогите нам!»
Ребята! Вы согласны помочь жителям этой страны?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда давайте построим мостик, по которому жители смогут перейти и найти дорогу домой!

Проводится игра «Мостик» («Ручеёк»). Старшая группа

Условие игры: Участвуют по 7-8 детей от каждой команды (для игры должно быть нечетное количество детей). Все выстраиваются парами и поднимают высоко руки, чтобы водящий мог под ними пробежать. Участник без пары быстро проходит по коридору, ищет себе друга и вместе с ним пробегает до конца колонны. Оставшийся без пары, пробегает по коридору и выбирает себе пару.

Ведущая: Молодцы ребята! Вы построили замечательный мост, и теперь жители «ВОЛШЕБНОЙ СТРАНЫ» обязательно найдут дорогу домой! А теперь по местам! Мы продолжаем наше путешествие в «СТРАНУ ДОБРОТЫ!» Приготовиться к полёту!

Звучит фонограмма, дети имитируют полёт самолёта.

Ведущая: Внимание! Внимание! Внимание! Мы прибыли в «СТРАНУ ДОБРОТЫ!» Ребята, а вы все любите смотреть мультфильмы и слушать сказки?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда слушайте загадки и назовите героев, которых можно считать добрыми и настоящими друзьями!

• Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей,
  Сквозь очки свои глядит добрый доктор? (Айболит);

• Толстяк живёт на крыше, летает он всех выше? (Карлсон);

• Лисий дом был изо льда, солнце вышло — вмиг вода.
  Из домишки лубяного - Лиска выгнала косого.
  Эта сказка вам знакома? Кто лису прогнал из дома? (Петух);

• Он — не мягкая игрушка, а из сказочки зверушка.
  В зоопарке он служил и у Крокодила жил.
  Мех на нём-то, как рубашка, имя зверя? (Чебурашка);

• Он один из всех котов, с мышами в мире жить готов,
  Но вредят коту мышата, как зовут кота, ребята? (Леопольд).

Ведущая: Что ж, ребята нам пришла пора возвращаться в наш любимый детский сад! Всем приготовиться к полёту!
Звучит фонограмма, дети имитируют полёт самолёта.

Ведущая: Ребята, вот мы и совершили путешествие в «СТРАНУ ДОБРА»! Благодаря вашим добрым делам мы помогли жителям «ЦВЕТОЧНОЙ СТРАНЫ» собрать лепестки с цветов, а жителям «ВОЛШЕБНОЙ СТРАНЫ» построить мостик! Давайте всегда будем такими же добрыми, вежливыми и заботливыми! Ведь доброта – это улыбка, доброта – это успех,
Доброта – это здоровье и весёлый детский смех!
А на прощание, предлагаю всем дружно повеселиться и потанцевать!
Под звучание песни «Что такое доброта», дети танцуют произвольно.

Ведущая: Всем спасибо за участие! Вы большие молодцы!