Конспект классного часа

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

Классный час, посвящённый 60-й годовщине первого полёта в космос

Составила:

Хмелевская Евгения Вадимовна учитель английского языка,

г.Курчатов, 2021 г.

12 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

Цель:

1. Познакомить обучающихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами, расширить кругозор путем популяризаций знаний по астрономии и достижений в области космонавтики.

2. Развить познавательную и творческую активность, привить интерес к изучению космоса и истории космонавтики

3. Воспитать чувство патриотизма и гражданственности.

Ход мероприятия

Часть 1

"Открылась бездна звезд полна, звездам числа нет, бездне - дна…"

(М.В. Ломоносов)

Древняя мудрость

Все люди живут под одним и тем же небом. Его красота пробуждает в нас высокие и светлые чувства, дарит радость творческого вдохновения. Его тайны призывают человеческий разум к размышлению, к исследованию физического мира. Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной, дать объяснение их свойствам, узнать, как они возникают и развиваются, люди хотели всегда.

Историческая справка

12 апреля 1961 г. был начат отсчет космической эры человечества – на корабле "Восток" стартовал первый космонавт Юрий Гагарин. Об этом великом событии XX века написано много книг, ему посвящены документальные и художественные фильмы. После своего знаменитого полета Ю.А. Гагарин сказал: "Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить, и преумножать эту красоту, а не разрушать ее!" Эти замечательные слова станут эпиграфом к нашему сегодняшнему классному часу.

Что мы знаем о полете Ю. Гагарина в космос?

(короткометражный видеофильм о Ю.А. Гагарине)

Протяженность полета первого космонавта: 40 868 км. Максимальная скорость полета: 28 260 км/ч. Максимальная высота полета: 327 км. Корабль выполнил один оборот вокруг Земли. Полет проходил в автоматическом режиме и длился 1 ч 48 мин.

(просмотр видеоролика о запуске первой ракеты)

Цель первого полета: изучение переносимости человеком условий космического полета (наблюдение за параметрами, характеризующими функциональную деятельность организма космонавта: пульс, дыхание, электрокардиограмма, энцефалограмма и другие физиологические характеристики).

Задача первого космонавта: оценка своего состояния, исследование устойчивости вестибулярного аппарата, психофизических возможностей человека в полете.

После одного витка вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку в Саратовской области. На высоте нескольких километров Гагарин катапультировался и совершил мягкую посадку на парашюте недалеко от спускаемого аппарата.

Первому космонавту планеты было присвоено звание Героя Советского Союза, а день его полета стал национальным праздником.

Все кандидаты в космонавты, отбираемые для первого полета, должны были обладать, по крайней мере, тремя обязательными группами достоинств.

1. Космонавт должен был знать четко сформулированный круг обязанностей и уметь их эффективно исполнять. Ему надлежало в полной мере владеть запрограммированным и доведенным до разумного автоматизма профессиональным ремеслом.

2. Кроме того, кандидат в космонавты обязан был постоянно развивать в себе и совершенствовать творческое начало исследователя-испытателя, способного быстро решать внезапно возникающие различные задачи.

3. И, наконец, чтобы стать достойным кандидатом в космонавты, человеку надо обладать крепким здоровьем, повышенной выносливостью к физическим и психическим нагрузкам. Его организм должен также иметь запас резервных способностей и быть готовым к особенным факторам космического полета.

Чтобы космонавт был в хорошей физической форме и обладал отменным здоровьем, ему необходимо в числе прочего правильно питаться.

За образец для будущего меню космонавтов взяли питание военных летчиков в длительных перелетах. Еда должна быть высокопитательной, легко усваиваться, способствовать высотной устойчивости, обладать определенным набором микроэлементов и минимумом неусвояемых веществ, долго храниться и не требовать дополнительной обработки, будь то варка, жарка или даже подогрев; не крошиться. Продукты не должны отягощать организм пилота.

Что мы знаем о полете в космос?

Великий русский ученый основоположник космонавтики К.Э. Циолковский.

Доклад обучающегося о Циолковском

Полета в космос бы не было если бы не был сконструирован пилотируемый космический аппарат. Его генеральным конструктором являлся С.П. Королев.

Доклад обучающегося о С.П. Королеве.

Валентина Терешкова - первая в мире женщина-кщсмонавт!

Доклад обучающегося о В.В. Терешковой

Доклад обучающегося о А.А. Леонове

Американский астронавт Нил Армстронг – первый, кто вступил на поверхность Луны.

Доклад обучающегося о Н. Армстронге

Часть 2

Интерактивная викторина об освоении космоса

• Какой прибор используется для исследования звездного неба? (Телескоп).

• Какое название имеет специальный аппарат, который может передвигаться по поверхности Луны? (Луноход).

• Как называется место, с которого запускаются ракеты. (Космодром).

• Как звали первого космонавта — назовите ФИО. (Ю.А.Гагарин).

• Какого числа человек впервые полетел в космос. (12.04.1961).

• Как назывался корабль Гагарина? («Восход-1»).

• Сколько раз он облетел земной шар Юрий Гагарин? (Один раз).

• Кто первым вышел из корабля в открытый космос? (Алексей Леонов).

• Каких космонавтов вы еще знаете? (Герман Титов, Андриан Николаев, Владимир Комаров),

• Имя человека, который впервые оказался на поверхности Луны. (Нил Армстронг).

• Имя первой женщины космонавта? (Валентина Терешкова).