Конспект урока по окружающему миру и презентация на тему "Движение Земли"

Цели и задачи урока:

Формировать представления о глобусе как модели Земли, о её суточном и годичном движении как причинах смены дня и ночи и времён года;

Способствовать формированию ключевых компетентностей (познавательной, информационной, коммуникативной).

Способствовать развитию основных операций мышления (сравнение, обобщение, умение делать выводы на основе полученной информации).

Развивать умения анализировать и находить пути решения поднимаемой проблемы.

Формировать основных компонентов УУД (умение ставить учебную задачу, обобщать, делать выводы)

Содействовать познанию мира.

Формировать навыки самоанализа.

воспитывать любовь к природе.

Ход урока.

1. Орг.момент. (слайд 1)

Прозвенел звонок

Начинается урок.

Чтоб природе другом стать

Тайны все ее узнать,

Все загадки разгадать

Учимся мы наблюдать.

Будем вместе развивать у себя внимательность,

А поможет все узнать, наша любознательность.

- Начать наш урок я хочу словами французского философа Жан-Жака Руссо:

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».

Я желаю вам сегодня на нашем уроке убедиться в правильности этого высказывания. Улыбнитесь другу.

2. Актуализация знаний.

- Юные астрономы, сегодня мы отправимся в полёт, раскроем секреты нашей планеты. (слайд 2)

- Но прежде мы должны вспомнить, что мы знаем о нашей планете.

- Чтобы запустить бортовой компьютер корабля и отправиться в путешествие надо ввести пароль. Если вы отвечаете да, то рисуете кодовый знак - круг, а если – нет, то треугольник.

1. Ответь на вопросы:

Земля – это планета?  __________

Солнце – это звезда?  __________

Солнце меньше Земли? __________

Земля имеет плоскую форму? ________

Земля имеет шарообразную форму? _________

Первый космонавт мира Гагарин Ю.А.?  _________

2.* Собери пословицу.

Без земля сирота хозяина круглая. _____________________________

Обменяйтесь бортжурналами и проверим. (Взаимопроверка)

Вводим пароль. Компьютер готов к работе, маршрут проложен. Вперёд в путь! (слайд 2)

3. Новая тема.

1. На наш бортовой компьютер пришло сообщение-загадка, если отгадаем, то узнаем нашу тему и цель полёта.

Друг за дружкой чередой

Мирно ходят брат с сестрой.

Братец будит весь народ,

А сестра, наоборот,

- Спать немедленно зовет.

(День и ночь)

- Дети, ночное небо вы изобразили дома. Посмотрите фрагмент. Видеофрагмент (слайд 3)

- Ребята! Чем день отличается от ночи?(днём светит солнце, поют птицы, а ночью на небе луна, звёзды, природа замирает)

- Почему днём светло? (потому, что на небе солнце)

- Почему ночью темно? (на небе нет солнца)

- Давайте сформулируем тему урока.

Тема Движение Земли. (Слайд 4)

4. Постановка цели урока.

Узнать, как движется Земля.

Работать активно, внимательно.

- Ребята, а почему день сменяется ночью?

- А давайте прочитаем в учебнике, как думают ребята. Стр. 8

- Мы удаляемся и какой мы увидим нашу планету Земля.

Демонстрация глобуса.

Весь материал - в архиве.