Конспект урока по истории «Романский и готический стили в архитектуре»

Цели:

познакомить с памятниками архитектуры романского и готического стилей; познакомить с их особенностями.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Мотивационно-целевой этап.

Сегодня весьма популярны путешествия за границу, в особенности в страны Европы. Вместе с этим усиливается и мода на средневековую европейскую культуру.

Но люди не всегда могут распознать то или иное произведение искусства, его стиль.

(С помощью подводящего диалога ученики формулируют проблему)

Проблема: каким образом заполнить пробелы знаний людей о средневековом искусстве, в частности об архитектуре?

Средневековая архитектура известна двумя основными стилями – романским и готическим. Именно с ними вам сегодня предстоит работать.

– Исходя из проблемы, сформулируйте цель (что необходимо сделать?).

Цель: составить макет информационного буклета о двух архитектурных стилях.

III. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации.

– Разделившись на две группы, отвечающие за каждый из стилей, определите задачи, которые вам необходимо решить, чтобы составит макет буклета.

– Распределите обязанности в группе (куратор, библиограф, теоретик, оформитель…).

(Учащиеся выполняют работу в группах)

IV. Презентация результатов.

(Учащиеся представляют готовый продукт)

- Теперь обеим группам необходимо прийти к единому мнению в вопросе оформления итогового варианта макета информационного буклета.

(Дискуссия и представления результата)

V. Рефлексия.

– Для оценки результата вашей работы я предлагаю на практике применить получившийся у вас буклет. На слайде будут показаны фотографии архитектурных сооружений.

Ваша задача состоит в обоснованном определении стиля здания.

(Выполнение задания. На слайдах показываются архитектурные сооружения романского и готического стилей сначала с ярко-выраженными стилевыми особенностями, затем с менее заметными.

После можно перейти на дискуссионные архитектурные сооружения).

– Оцените по десятибалльной шкале результат вашей совместной деятельности.

Домашнее задание:

Нарисовать проект храма в одном из изученных стилей.

Весь материал - в архиве.