Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  6 класс  /  Конспект урока по информатике "Введение в предмет. Устройство компьютера"

Конспект урока по информатике "Введение в предмет. Устройство компьютера"

Урок расскажет детям из чего состоит компьютер.
27.11.2014

Описание разработки

Цель:

Образовательная:

Изучить устройство персонального компьютера;

Углубить уже имеющиеся знания об устройстве ПК;

Развивающая:

Способствовать развитию памяти и внимания;

Способствовать развитию творческого потенциала учащегося;

Воспитательная:

Способствовать воспитанию аккуратности, терпения и усидчивости.

Способствовать развитию коммуникативных навыков.

Вид урока: комбинированный.

Тип урока: изучение новых знаний.

Оборудование: Экран, проектор, компьютер, лист урока, видеофильм «Устройство ПК», разобранные системные блоки, периферийные устройства, презентация с заданиями.

Ход урока.

Конспект урока по информатике Введение в предмет. Устройство компьютера

1. Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку сообщение темы и цели урока. 

2. Отгадывание ребуса. Информатика.

3. Все устройства компьютера делятся на устройства ввода (т. е, при помощи которых мы вносим информацию в компьютере) и вывода (те, при помощи которых мы можем увидеть или услышать эту информацию, и вывести ее). Как вы, думаете какие это устройства?

(см. Презентацию)

Я хочу заострить ваше внимание на системном блоке, как вы думаете почему?

Отгадывают ребусы.

4. Физ. минутка.

5. Теперь, когда ваша копилка знаний об устройстве ПК значительно пополнилась, давайте закрепим это все на практике! Перед вами стоят разобранные системные блоки ваше задание за 8 минут собрать их и подключить устройства. Помним, что нам важно качество сборки и аккуратность. Скажите, какой очень важной детали там не хватает. 

Дети собирают системные блоки на время.

Ищут недостающую деталь.

6. Закрепление знаний.

Задание 1. Выберите минимальный набор устройств, для работы на компьютере.

Варианты (монитор, клавиатура, колонки, мышь, принтер, системный блок, наушники)

Задание 2. Какое из перечисленных устройств не относится к устройствам ввода информации?

Варианты (клавиатура, сканер, мышь, принтер)

Задание 3. Какое из устройств не является устройством вывода информации?

Варианты (принтер, монитор, колонки, сканер)

Задание 4. Из данных устройств:

Обведите устройства ввода информации, а галочкой отметьте устройства вывода. 

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Тема: Введение в предмет. Устройство персонального компьютера

Цель:

  • Образовательная:

  • Изучить устройство ПК;

  • Углубить уже имеющиеся знания об устройстве ПК;

  • Развивающая:

  • Способствовать развитию памяти и внимания;

  • Способствовать развитию творческого потенциала учащегося;

  • Воспитательная:

  • Способствовать воспитанию аккуратности, терпения и усидчивости.

  • Способствовать развитию коммуникативных навыков.

Вид урока: комбинированный.

Тип урока: изучение новых знаний.

Оборудование: Экран, проектор, компьютер, лист урока, видеофильм «Устройство ПК», разобранные системные блоки, периферийные устройства, презентация с заданиями.

План урока.

  1. Организационный момент………………………………………………………………1 мин

  2. Актуализация знаний……………………………………………………………………….3 мин

  3. Изучение новых знаний…………………………………………………………………13 мин

  4. Физ. минутка……………………………………………………………………………………1 мин

  5. Первичное закрепление материала……………………………………………..10 мин

  6. Контроль результатов первичного понимания ……………………………..9 мин

  7. Итог урока…………………………………………………………………………………………2 мин



Ход урока

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку сообщение темы и цели урока.

Приветствуют учителя,

2

Отгадывание ребуса. Информатика.

Отвечают на вопросы. Как появилась информатика.


3

Все устройства компьютера делятся на устройства ввода (т. е, при помощи которых мы вносим информацию в компьютере) и вывода (те, при помощи которых мы можем увидеть или услышать эту информацию, и вывести ее). Как вы, думаете какие это устройства?

(см. Презентацию)





Я хочу заострить ваше внимание на системном блоке, как вы думаете почему

Отгадывают ребусы















Слушают, выполняют задания в листе урока, вызываемые учителем ученики выполняют на маркерной доске, отвечают на вопросы

Отвечают (мышь, клавиатура, принтер, сканер и т.д.).

Отвечают: монитор клавиатура, мышь, системный блок.

принтер.

сканер.

После отгадывания ребусы, учитель рассказывает историю создания о данной детали, показывает примеры, и зачем она нужна.












4

Физ. минутка

Рисуют песком на стекле.

Делают физ. минутку.

5

Теперь, когда ваша копилка знаний об устройстве ПК значительно пополнилась, давайте закрепим это все на практике! Перед вами стоят разобранные системные блоки ваше задание за 8 минут собрать их и подключить устройства. Помним, что нам важно качество сборки и аккуратность. Скажите, какой очень важной детали там не хватает.

Вы молодцы!!!

Собирают системные блоки на время.

Ищут недостающую деталь.

6

Закрепление знаний

Задание 1. Выберите минимальный

набор устройств, для работы на компьютере

Варианты (монитор, клавиатура, колонки, мышь, принтер, системный блок, наушники)

Задание 2. Какое из перечисленных устройств не относится к устройствам ввода информации?

Варианты (клавиатура, сканер, мышь, принтер)

Задание 3. Какое из устройств не является

устройством вывода информации?

Варианты (принтер, монитор, колонки, сканер)

Задание 4. Из данных устройств:

Обведите устройства ввода информации, а галочкой отметьте устройства вывода.

Задание 5.Распределите в соответствующие столбцы устройства компьютера.

Молодцы!!!


Выполняют тест на листе теста.

7

Подводит итоги урока. Что узнали?

Что понравилось, что нет? Сообщает, что тест будет проверен к следующему уроку.

Спасибо за урок. До свидания.


Отвечают на вопросы, слушают.





-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики и информатики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Конспект урока по информатике "Введение в предмет. Устройство компьютера" (0.69 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт