Цели урока:
1. Совершенствовать понятия о встроенных функциях (степенная функция, квадратный корень), сформировать умения при работе в среде MS Excel.
2. Развивать логическое мышление, память, внимание при изучении нового материала.
3. Воспитывать у учащихся аккуратность при записи в тетрадях, познавательный интерес к предмету.
Оборудование: мультимедиа проектор, презентация, ПК.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Приемы обучения: рассказ, беседа, объяснение, показ слайдов.
Ход урока.
1. Сообщение темы и целей урока.
2. Усвоение новых знаний.
Встроенные функции. Мы уже сказали, что формулы могут включать в себя математические действия, числа, буквы. Электронные таблицы имеют несколько сотен встроенных функций, которые подразделяются на категории: математические, статистические, финансовые, дата и время… (Слайд 6)
Мы уже рассмотрели операцию сложения значений. Это наиболее используемая операция. Для суммирования значений диапазона необходимо его выделить, затем для вызова функции суммирования чисел нужно щелкнуть СУММ() и нажать ОК. Либо после знака = на панели инструментов щелкнуть по кнопке Автосумма.
Результат суммирования будет записан в ячейку. При суммировании значений ячеек выделенный диапазон можно откорректировать путем перемещения границы диапазона с помощью мыши или введением в формулу адресов ячеек с клавиатуры.
Степенная функция. В математике широко используется степенная функция. Например, у=хn. Ввод функций можно осуществлять как с помощью клавиатуры, так и с помощью мастера функции. Посмотрите на экран: функция, введенная с помощью клавиатуры будет выглядеть так: = В1^2, а с помощью мастера функции – СТЕПЕНЬ (В1;2).
Квадратный корень. Квадратный корень является степенной функцией с дробным показателем. Например n= ½. (у=√х). Посмотрите на экран: функция, введенная с помощью клавиатуры будет выглядеть так: =В1^(1/2), а с помощью мастера функции – КОРЕНЬ (В1).
Таблица значений функции. В электронных таблицах можно не только вычислять значение функции для любого заданного значения аргумента, но и представить ее в форме таблицы числовых значений аргумента и вычисленных значений функции. Заполнение таблицы можно ускорить, если использовать операцию Заполнить.
Сначала в первую ячейку строки аргументов вводится наименьшее значение аргумента, а во вторую ячейку вводится формула, вычисляющая следующее значение аргумента с учетом величины шага аргумента (=В1+1). Далее эта формула вводится во все остальные ячейки таблицы с использованием операции Заполнить вправо.
3. Упражнение на понимание.
1. Выделили блок ячеек В3:С5. Сколько ячеек выделено?
Ответ: 6.
2. Что означает введенная в ячейку С3 формула = В3*5?
Ответ: формула указывает, что значение, помещенное в ячейку В3 нужно умножить на 5.
4. Обобщение и систематизация. Практическая работа «Встроенные функции», стр. 218, 3.3.
5. Итог урока.
1. Что такое электронная таблица?
2. Перечислите основные встроенные функции?
3. Каким образом можно заполнить таблицу?
6. Домашнее задание. §3.2.3.