Конспект урока по информатике "Кодирование звуковой информации"

Цели урока:

Образовательная: закрепление навыков решения задач по теме, проверка у учащихся сформированности знаний, умений и навыков по теме.

Развивающая: развитие логического мышление, познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей.

Воспитательная: воспитание информационной культуры, ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов и избирательного отношения к полученной информации.

Учебное оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры, презентация.

Литература:

1. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса/Н. Д. Угринович. – 4 - е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 212 с. :ил.

Тип урока: комбинированный

Структура урока:

Организационный момент (1 мин);

Проверка домашнего задания (5 мин);

Решение задач (10 мин);

Самостоятельная работа (25 мин);

Домашнее задание (2 мин);

Итог урока (2 мин).

Ход урока

Организационный момент

Учитель здоровается с учениками и отмечает отсутствующих.

Проверка домашнего задания

Учитель: Мы изучили с вами тему «Кодирование звуковой информации». Ответьте на вопросы:

Что такое временная дискретизация звука?

Что такое глубина кодирования звука?

Что такое частота дискретизации?

Запишите на доске формулу, которая связывает глубину кодирования и количество уровней громкости звука.

Как вычислить объем звукового файла?

Решение задач

Учитель: На прошлом уроке мы уже начали решать с вами задачи на определение объема звукового файла, сегодня мы тоже порешаем задачи, а затем напишем самостоятельную работу.

Задача 1: Одна минута записи цифрового аудиофайла занимает на диске 1, 3 Мб, разрядность звуковой платы — 8. С какой частотой дискретизации записан звук?

Задача 2: Две минуты записи цифрового аудиофайла занимают на диске 5, 1 Мб. Частота дискретизации — 22050 Гц. Какова разрядность аудиоадаптера?

Задача 3: Какой объем памяти требуется для хранения цифрового аудиофайла с записью звука высокого качества при условии, что время звучания составляет 3 минуты?

Самостоятельная работа

Учитель раздает тексты самостоятельной работы. 2 варианта по 8 заданий, вопросы носят как теоритический, так и практический характер. На выполнение данной работы отводится 25 мин.

Учитель контролирует работу учеников и через 25 минут собирает тетради на проверку.

Весь материал – смотрите документ.

Тема урока: Кодирование звуковой информации

10 класс.

Цели урока:

Образовательная: закрепление навыков решения задач по теме, проверка у учащихся сформированности знаний, умений и навыков по теме.

Развивающая: развитие логического мышление, познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей.

Воспитательная: воспитание информационной культуры, ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов и избирательного отношения к полученной информации.

Учебное оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры, презентация.

Литература:

1. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса/Н.Д. Угринович. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008. – 212 с. :ил.

Тип урока: комбинированный

Структура урока:

1. Организационный момент (1 мин);

2. Проверка домашнего задания (5 мин);

3. Решение задач (10 мин);

4. Самостоятельная работа (25 мин);

5. Домашнее задание (2 мин);

6. Итог урока (2 мин).

Ход урока