Цель:
Дидактические:
– обобщить и систематизировать знания учащихся по теме;
– продолжить формирование умений и навыков по решению задач;
Развивающие:
– развивать логическое мышление, учить анализировать и обобщать;
– продолжить работу по развитию математической речи и памяти.
Воспитательные:
– приучать к умению общаться и выслушивать других;
– воспитание сознательной дисциплины;
– развитие творческой самостоятельности и инициативы;
– стимулировать мотивацию и интерес к изучению геометрии.
Задачи:
Развивать воображение, самостоятельность, самоконтроль, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать вывод, умение работать в парах, слушать и слышать товарища.
Научить грамотно говорить на математическом языке.
Ход урока.
1. Орг. момент.
По слайду показан эпиграф урока.
Действия учителя.
Геометрия нужна,
Геометрия важна.
Только глазом поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
Вот строительство большое
Прежде, чем его начать
Нужно всё ещё подробно
Начертить и рассчитать.
А иначе рамы будут с перекосом,
Потолок обвалиться
А кому, друзья, скажит
Это может нравиться
Вводная игра для установления атмосферы сотрудничества (учащиеся называют растение Игра «Снежный ком»).
Деление на группы с помощью стикеров (розовый, желтый, оранжевый, зеленый)
2. Актуализация знании учащихся.
Шкатулка с незаконченными предложениями.
Учитель раздает учащимся вопросы.
3. Работа в группе.
Постер на тему:
«Параллельные прямые в окружающим нас мире»
1 гр В быту (дома)
2 гр В транспорте, промышленности
3 гр В архитектуре, строительстве
4 гр В нашей школе
Раздает флипчарт и листы самооценивания наборы маркеров для каждой группы.
4. Физминутка.
Быстро встали улыбнулись
Выше-выше потянулись
Ну-ка плечи распрямите
Поднимите, опустите
Вправо, влево повернитесь
Подняли обе руки параллельно вверх.
Вытянули обе руки параллельно вперёд.
Образовали руками развернутый угол..
Левую руку подняли вверх. Какой получился угол? 90°
Как расположены руки? Перпендикулярно.
Обе руки опустили вниз. Как они расположены? Параллельно.
Сели. Встали Сели. Встали и на месте побежали.
Весь материал - в документе.