Конспект урока по физике "Закон Ома"

Цель: повторить и закрепить понятия : сила тока и напряжение, сформулировать закон Ома для участка цепи, формирование навыка решения задач с использованием закона Ома, воспитывать умение организовать свою работу в паре , для достижения цели.

Этапы урока:

Организационный этап. Объявление темы урока, постановка целей и задач урока, описание методов организации работы учащихся.

Проверка знаний. Фронтальный опрос:

 - прибор для измерения напряжения

 - формула для определения силы тока

 - определение электрического сопротивления

 - формула для определения сопротивления

 - прибор для определения силы тока

 - формула для определения напряжения

 - единица измерения удельного определения

Изучения нового материала. ( презентация)

 - слайд №1 : Тема урока «Закон Ома для участка цепи», запишем в тетради.

 - слайд №2 : краткая биография автора закона

 - слайд №3 : выводится формула закона Ома и его формулировка, которую учащиеся записывают в тетрадь.

Закрепление изученного материала ( задачи)

1. Сила тока обмотки мотора равна 5 А при напряжении 120 В. Какового его сопротивление?

2. Напряжение опасное для человека равно 500 В, при силе тока смертельным для человека 0, 01 А. Каково сопротивление человеческого тела в среднем равно?

3. Через электрическую цепь течет ток силой 1 А при сопротивлении 440 Ом. При каком напряжении в сети горит лампочка?

4. Определите напряжение на концах проводника сопротивлением 20 Ом, если сила тока в проводнике 0, 4 А?

5. каким сопротивлением обладает резистор, если при напряжении 10 В сила тока в нем равна 10 мА?

5. Домашнее задание.

6. Итоги урока. Выставление оценок.

Конспект урока по физике «Закон Ома для участка цепи»

Цель: повторить и закрепить понятия : сила тока и напряжение, сформулировать закон Ома для участка цепи, формирование навыка решения задач с использованием закона Ома, воспитывать умение организовать свою работу в паре , для достижения цели.

Этапы урока:

1. Организационный этап. Объявление темы урока, постановка целей и задач урока, описание методов организации работы учащихся.

2. Проверка знаний. Фронтальный опрос:

- прибор для измерения напряжения

- формула для определения силы тока

- определение электрического сопротивления

- формула для определения сопротивления

- прибор для определения силы тока

- формула для определения напряжения

- единица измерения удельного определения

3. Изучения нового материала. ( презентация)

- слайд №1 : Тема урока «Закон Ома для участка цепи», запишем в тетради.

- слайд №2 : краткая биография автора закона

- слайд №3 : выводится формула закона Ома и его формулировка, которую учащиеся записывают в тетрадь.

4. Закрепление изученного материала ( задачи)

1. Сила тока обмотки мотора равна 5 А при напряжении 120 В. Какового его сопротивление?

2. Напряжение опасное для человека равно 500 В, при силе тока смертельным для человека 0,01 А. Каково сопротивление человеческого тела в среднем равно?

3. Через электрическую цепь течет ток силой 1 А при сопротивлении 440 Ом. При каком напряжении в сети горит лампочка?

4. Определите напряжение на концах проводника сопротивлением 20 Ом, если сила тока в проводнике 0,4 А?

5. каким сопротивлением обладает резистор, если при напряжении 10 В сила тока в нем равна 10 мА?

5. Домашнее задание.

6. Итоги урока. Выставление оценок.