Цели урока:
- рассмотреть применение закона сохранения и превращения энергии в тепловых двигателях;
- объяснить принцип действия тепловых двигателей;
- показать значение тепловых двигателей в жизни человека;
- рассмотреть, в чем заключается вредное воздействие тепловых двигателей на окружающую среду и здоровье человека;
Ход урока
I Оргмомент
Здраствуйте ребята, садитесь. Откройте, пожалуйста тетради и запишите число и тему урок:”тепловые машины”
II. Изучение нового материала
Жизнь людей невозможна без использования различных видов энергии. Источниками энергии являются различные виды топлива, энергии ветра, солнечная энергия, энергия приливов и отливов.
Поэтому существуют различные типы машин, которые реализуют в своей работе превращение одного вида энергии в другой.
Вы знаете, что развитие техники зависит от умения использовать громадные запасы внутренней энергии, содержащихся в топливе.
Использовать внутреннюю энергию - значит совершит за счет нее полезную работу, например, поднять груз, перевести вагоны и т. д. А это в свою очередь, означает, что внутреннюю энергию необходимо превратить в механическую.
Машины в которых внутренняя энергия топлива превращается в механическую энергию называют тепловым.
Электрические двигатели преобразуют электрическую энергию в механическую, генераторы преобразуют механическую в электрическую и так далее.
Тепловые машины преобразуют внутреннюю энергию в механическую. Внутренняя энергия тепловых машин образуется за счет энергии топлива. К ним относятся: паровая и газовая турбины, двигатель внутреннего сгорания, дизель, паровая машина, реактивный двигатель.
Разнообразие видов тепловых машин указывает лишь на различие в конструкции и принципах преобразования энергии.
Задача: мы с вами сегодня должны разобраться с устройством и принципом работы всех выше перечисленных машин.
Паровая машина (Ученики по рисунку объясняют принцип работы паровой машины. Сообщения учащихся.
Двигатель внутреннего сгорания
Модель двигателя внутреннего сгорания.
Ученики по рисунку объясняют принцип работы двигателя внутреннего сгорания. Сообщения учащихся.
Паровая и газовая турбина
Ученики по рисунку объясняют принцип работы.
Опыт (с помощью листка бумаги ученики должны сделать модель турбины)
Реактивный двигатель
Ученики по рисунку объясняют принцип работы.
Опыт по демонстрации реактивного движения.
III. Доклады учащихся
Экологические последствия работы тепловых двигателей.
IV. Закрепление материала (тренажер)
Учащиеся отвечают на вопросы (заранее подготовлены учителем).
Ответы проверяются с помощью тренажера.
V. Рефлекция
Полную информацию смотрите в файле.