Конспект урока по английскому языку на тему «Покупки. В магазине»

Цель:

изучение лексико-грамматического материала по теме.

Задачи:

Обучающие:

- Освоение значений и употребления в речи фразового глагола go (1. after – гнаться (chase); 2. with – быть в паре, подходить (match); 3. оff – портиться (bad); 4. down with – заболеть (become ill); 5. through – переживать, испытывать (experiencing); 6. without – отсутствовать (lack/not have); 7 up – повышаться (increase);

- Освоение образования прилагательных, существительных и глаголов с отрицательным значением с помощью префиксов dis-, mis-.

- Тренировка произносительных навыков при чтении тематических ЛЕ;

Развивающие:

- Развивать память, технику и навыки чтения, аудирования, говорения и письма;

- Развивать фонематический слух и грамматические навыки;

- Развитие навыков распознавания и употребления в речи фразового глагола go;

- Развитие навыков распознавания и использования в речи Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.

- Развивать социокультурную компетенцию (умение делать покупки);

- Развивать познавательные интересы за рамками урока.

Воспитательные:

- Воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета (умение расспро-

сить о магазине или покупке).

Тип урока: урок введения нового материала и закрепления его в упражнениях урока

Ход урока.

I. Начало урока.

- Орг. момент.

II. Речевая зарядка.

- Do you like going to the shop?

- What shops do you know?

- Where do you prefer to do the shopping?

- What do you like to buy?

- What is the name of our lesson? Shopping. At the shop.

III. Освоение значений и употребления в речи фразового глагола go

1. after – гнаться (chase);

2. with – быть в паре, подходить (match);

3. оff – портиться (bad);

4. down with – заболеть (become ill);

5. through – переживать, испытывать (experiencing);

6. without – отсутствовать (lack/not have);

7. up – повышаться (increase)

- Упр. 1, с. 36

Задача: освоение значений и развитие навыков распознавания и употребления в речи фразового глагола go.

a) Ключи:

1 after; 2 with; 3 off; 4 down with; 5 through; 6 without; 7 up

b) Ключи:

The man is going after the bus.

Предполагаемый ответ:

I sometimes wake up late and have to go after the school bus. It’s very stressful because if I miss it, I end up being late for school.

IV. Oсвоение образования прилагательных, существительных и глаголов с отрицательным значением с помощью префиксов dis-, mis-.

-Упр. 2, с. 36

- Чтение правила

- Выполнение задания

Ключи:

1 misbehaving; 2 misplaced; 3 dishonest; 4 misunderstanding;

5 disrespect; 6 disadvantages

V. Физкультминутка.

VI. Развитие умений изучающего чтения; развитие навыков распознавания и использования предлогов (in, out, by) в устойчивых словосочетаниях (в рамках тематической лексики).

- Упр. 3, с. 36

Ключи:

1 in 2 out 3 by 4 by 5 in

Весь материал - в документе.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Оренбурга

Конспект урока английского языка

в 8 классе

по теме «Покупки. В магазине.» (“Shopping. At the shop.”)

по УМК "Английский в фокусе"

Подготовила учитель английского языка:

Клунова Валентина Алексеевна

Оренбург 2015

Урок английского языка в 8 классе

по теме «Покупки. В магазине.» (“Shopping. At the shop.” (2f))

Цель: изучение лексико-грамматического материала по теме.

Задачи:

Обучающие:

- Освоение значений и употребления в речи фразового глагола go (1. after – гнаться (chase); 2. with – быть в паре, подходить (match); 3. оff – портиться (bad); 4. down with – заболеть (become ill); 5. through – переживать, испытывать (experiencing); 6. without – отсутствовать (lack/not have) ; 7 up – повышаться (increase);

- Освоение образования прилагательных, существительных и глаголов с отрицательным значением с помощью префиксов dis-, mis-.

- Тренировка произносительных навыков при чтении тематических ЛЕ;

Развивающие:

- Развивать память, технику и навыки чтения, аудирования, говорения и письма;

- Развивать фонематический слух и грамматические навыки;

- Развитие навыков распознавания и употребления в речи фразового глагола go;

- Развитие навыков распознавания и использования в речи Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.

- Развивать социокультурную компетенцию (умение делать покупки);

- Развивать познавательные интересы за рамками урока.

Воспитательные:

- Воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета (умение расспро-

сить о магазине или покупке).

Тип урока: урок введения нового материала и закрепления его в упражнениях урока

Ход урока

I. Начало урока

- Орг. момент

II. Речевая зарядка

- Do you like going to the shop?

- What shops do you know?

- Where do you prefer to do the shopping?

- What do you like to buy?

- What is the name of our lesson? Shopping. At the shop.

III. Освоение значений и употребления в речи фразового глагола go

1. after – гнаться (chase);

2. with – быть в паре, подходить (match);

3. оff – портиться (bad);

4. down with – заболеть (become ill);

5. through – переживать, испытывать (experiencing);

6. without – отсутствовать (lack/not have) ;

7. up – повышаться (increase)

- Упр. 1, с. 36

Задача: освоение значений и развитие навыков распознавания и употребления в речи фразового глагола go.

a) Ключи:

1 after; 2 with; 3 off; 4 down with; 5 through; 6 without; 7 up

b) Ключи:

The man is going after the bus.

Предполагаемый ответ:

I sometimes wake up late and have to go after the school bus. It’s very stressful because if I miss it, I end up being late for school.

IV. Oсвоение образования прилагательных, существительных и глаголов с отрицательным значением с помощью префиксов dis-, mis-.

-Упр. 2, с. 36

- Чтение правила

- Выполнение задания

Ключи:

1 misbehaving; 2 misplaced; 3 dishonest; 4 misunderstanding;

5 disrespect; 6 disadvantages

V. Физкультминутка

VI. Развитие умений изучающего чтения; развитие навыков распознавания и

использования предлогов (in, out, by) в устойчивых словосочетаниях (в рамках тематической лексики).

-Упр. 3, с. 36

Ключи:

1 in 2 out 3 by 4 by 5 in

VII. Развитие навыков распознавания и использования в речи Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.

-Упр. 4, с. 36

Ключи:

1 makes; 2 writes; 3 plans; 4 has been experimenting;

5 is entering; 6 wants; 7 has always dreamed; 8 will bring

VIII. Заключительный этап

-Подведение итогов

-H/T: SB p. 36, ex. 4 ٭; WB p.19.

-Выставление оценок и комментарии