Конспект урока и слайд-шоу по биологии "Класс Насекомые. Отряд Чешуекрылые"

Задачи урока.

Образовательные.

 - Познакомить учащихся с характерными признаками отрядов чешуекрылых;

 - Показать многообразие видов насекомых данного отряда.

 - Выяснить роль в природе и жизни человека этих насекомых.

 - Продолжить формирование умений работать с учебником, текстом, лабораторным оборудованием

Развивающие.

 - Развивать интерес к энтомологии.

 - Развивать зрительную память.

 - Развивать умение классифицировать факты, делать обобщающие выводы.

 - Развивать умения учебного труда, т. е. приемов наблюдения, сравнения, описания.

Воспитывающие.

 - Воспитание экологической грамотности.

Оборудование.

 Таблицы по отрядам насекомых. Коллекция бабочек.

Для наблюдений: лупы. Микроскопы и микропрепараты "Ротовой аппарат бабочки", « Крыло бабочки», карточки для работы , презентация , слайд - шоу, компьютер, детские планшеты или телефоны.

Учебник: Константинов В. М. , Бабенко В. Г. , Кучменко В. С. Биология: Животные:учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы/ Под редакцией В. М. Константинова, И. Н. Пономаревой. М:, - Вентана - Графф, 2008

Ход урока:

   Эпиграф: «Знайте, почему мир такой огромный?

Потому, что он никогда не отказывался ни от одной песчинки».

   ( древняя восточная мудрость)

     (Слайд 1)

I Вступление.

Презентация. Взрослые и дети высказывают свои суждения, эмоции, мысли относительно увиденного на слайде.

II. Изучение нового материала.

1. Слова учителя: Слайд 2 облако

Траурная мантия, Царский плащ, Ахилл, Гектор, Ментлай, Цилис, Аполлон, Артемида, Геба, Селена, Аглая, Галатея, Гео, Пандора, Икар, Монарх, Адмирал, Орион… Все это – названия бабочек.

Создавая животный мир и распределяя краски, природа в какой - то миг не сдержалась. Может быть, особенно хорошее настроение у нее было. Всеми цветами сверкают эти удивительные создания таких прекрасных и загадочных рисунков на крыльях, каких только нет!

И вот, что поразительно: зачем бабочке такой красивый наряд? И кто же они бабочки?

2. Бабочки – представители класса насекомых, типа Членистоногих ( фронтальная беседа с обучающимися по систематической принадлежности бабочек к классу насекомых, типу Членистоногих).

Составление систематической характеристики в рабочей карточке

 Подцарство ………(многоклеточные)

тип …………………(членистоногие)

 класс ………………(насекомые)

отряд……………. . (Чешуекрылые)

род ……

вид……. Заполняют в тетради Слайд 3 Проверка по слайду

Учащиеся на сайте Википедия находят названия родов и видов бабочек, записывают в рабочий лист.

Весь материал – смотрите архив.