Конспект урока и презентация по литературе «Его стихов пленительная сладость Пройдет веков завистливую даль»

Цели:

Обучающая: рассмотреть отношение к творчеству и личности А.С. Пушкина в поэзии ХХ века; показать актуальность его творчества в наши дни.

Развивающая: отработать умения и навыки анализировать и синтезировать пройденный материал; развить навыки выразительного чтения.

Воспитывающая: обратить внимание на нравственно-эстетическое воспитание учащихся.

Ход урока.

I. Орг. момент. Приветствие! Проверка присутствующих!

II. Изучение новой темы:

Вступительное слово

Однажды великий русский поэт А.С.Пушкин сделал надпись на портрете Василия Андреевича Жуковского «Его стихов пленительная сладость/ Пройдет веков завистливую даль…». Сегодня эти же слова мы берем эпиграфом к нашему уроку.

- Итак, как вы понимаете данные слова? Соответствуют ли они теме нашего урока?

- Данные слова, говорят о том, что его стихи будут актуальны в любое время. Прошло уже два столетия, но мы до сих пор читаем его стихотворения и прозу, встречаем разных героев, открываем для себя мир лирический, и каждый из нас помнит, сказки написанные А.С. Пушкиным.

С детских лет мы слышим имя – Пушкин. В счастливые и тяжелые минуты человек найдет созвучие своим чувствам в поэзии Пушкина.

2) Работа со слайдом (3слайд)

- Обратите внимание на слайды! Нам даны фотографии 4 поэтов, для начала назовите их имена.

- Сергей Есенин, Анна Ахматова, Олжас Сулейменов, Твардовский.

- А что объединяет их?

- Сергей Есенин, Анна Ахматова, Олжас Сулейменов, Твардовский – это поэты, которые отдавая дань творчеству Великого поэта посвятили ему стихотворения.

- хорошо, а вы сможете продолжить ряд и назвать писателей и поэтов, писавших о Пушкине?

- М. Цветаева, А.П. Платонов, С. Довлатов, Ю. Тынянов, Раевский и др.

3) Чтение и анализ стихотворений (стр. 164-167 хрест.)          

А теперь, давайте обратимся к стихотворениям, который были заданы на дом. (выразительное чтение)

- Как в стихотворении Пушкин Анна Ахматова рассматривает личность Поэта?

- О чем мечтает поэт С.Есенин, и осуществилась ли его мечта? («Пушкину»)

- Как построено стихотворение Твардовского? Какое чувство оно у вас вызвало? («К портрету Пушкина»)

- Почему стихотворение называется «На площади Пушкина»? с кем автор сравнивает А.С. Пушкина? («На площади Пушкина»)

III. Венок памяти А.С. Пушкина.

В истории русской культуры вряд ли есть событие, равное по своему трагизму смерти Пушкина. Прошло два века, но до сих пор тяжело думать о уже безвременном уходе гениального поэта. Итак сегодня на уроке мы сплетем венок памяти А.С. Пушкина

Учащимся раздаются карточки со следующими текстами, каждый читает, делает вывод и вплетает цветок в венок.

От бомбы дрогнули в огне

Стропила мирной комнатушки,

А человек стоял в окне.

А, человек взывал: «Ко мне!

Тут книги у меня. Тут Пушкин!»

Ему кричали: «Выходи!» -

Но книг оставить не хотел он.

И крепко прижимал к груди

Он томик полуобгорелый.

Когда же произошел обвал   

И рухнул человек при этом,

То и тогда он прижимал

К груди создание поэта.

В больнице долго он без сил

Лежал, как мертвый, на подушке.

И первое, сто он спросил,

Придя в сознание: «А Пушкин?»

И голос друга, поспешив,

Ему ответил: «Пушкин жив».

В. Инбер

В 1820 году В.А. Жуковский, у которого юный Пушкин учился писать стихи, подарил ему свой портрет с надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя…»

…нет сомнения, что он создавал наш поэтический, наш литературный язык и что нам и нашим потомкам остается только идти по пути, проложенному его гением.

И. С. Тургенев

Имя Пушкина есть имя первого и единственного по значению, несравненного и универсального нашего национального учителя.

Н.А Цуриков, публицист

Время Пушкина было, несомненно, самой счастливой страницей в русской художественной культуре ХIХ в.

М. Добужинский, художник

Пушкин был невысок ростом, шатен, с сильно вьющимися волосами, с голубыми глазами необыкновенной привлекательности. Я видела много его портретов, но с грустью должна сознаться, что ни один из них не передал и сотой доли духовной красоты его облика – особенно его удивительных глаз.

Весь материал - в архиве.