Цели урока:
- сформировать у учащихся представление о героической борьбе русского народа с немецкими и шведскими поработителями;
- показать, что всегда в лихолетье на русской земле появляется человек, который может собрать вокруг себя народ и повести его на врага; в XIII веке им был А. Невский – великий князь Владимирский;
- продолжить формирование умений самостоятельно работать с картой, учебником, схемами, произведениями искусства, делать доклады и сообщения;
- воспитание патриотизма и чувства гордости за свой народ, выдающихся людей своего края и его историю.
Форма урока: комбинированный урок.
Оборудование:
Карта Руси (XII - XIII вв. );
Картина П. Корина «Александр Невский»;
Схема Невской битвы и Ледового побоища;
Кантата Прокофьева С. С. «Александр Невский»;
Рисунки немецких рыцарей и русских воинов, выполненные учащимися;
Мультимедийная презентация, сопровождающая урок.
А. А. Данилов, Л. Г. Косулина История России: с древнейших времен до конца XVI века. М. , 2012.
Эпиграф:
Высокой доблестью украшен
И сердцем истинный герой –
Врагам средь битв был грозно страшен,
Вне битв отрадой был святой.
А. С. Пушкин
Ход урока
Мы с вами узнали одного из самых опаснейших врагов русского народа - монголо - татар. Но он был не единственным. Были у Руси враги и на западе.
- Как вы думаете, кто это такие? Огромная роль в разгроме этого врага по праву принадлежит Александру Невскому – великому князю Владимирскому, который в 2008 году победил в конкурсе: «Имя России».
Изложение новой темы (см. презентацию).
Прибалтика в XII - XIII веках.
В это время в Прибалтике жили предки современных эстонцев, латышей, литовцев. Их основным занятием было земледелие. Кроме того они занимались лесным и морским промыслом. Религия у них была языческая.
- Найдите на карте места заселения этих народов.
2. Вторжение шведских и немецких рыцарей в новгородские земли и в Прибалтику (см. презентацию).
Учащимся дается задание прочитать 1 и 2 пункт §13.
Вопросы для обсуждения:
Какие цели преследовали шведы и крестоносцы в отношении Руси? (Манили богатые земли, стремились распространить католическую веру).
Как образовались Ливонский и Тевтонский ордены, что означают эти понятия? Кто такие крестоносцы?
Покажите на карте территорию, захваченную крестоносцами.
3. Александр Ярославич и Невская битва (1240 г. ) (см презентацию).
Шел 1240 год (дата записывается в тетради). Русь стонала под монголо - татарским игом. И вот ещё один враг, теперь уже с запада решил воспользоваться нашей бедой. Шведы начали поход против Руси. Они намеревались пойти на Старую Ладогу, захватить пути по реке Неве. Возглавил этот поход Биргер – зять шведского короля. Всем рыцарям он обещал большую добычу, шведскому королю - ⅔ завоёванных земель, ⅓ земель – Тевтонскому ордену, всё покорённое население должно было платить десятину. А с дерзкого мальчишки Александра обещал сбить спесь и выгнать из Новгорода. Он послал ему послание: «Князь Александр! Если можешь – сопротивляйся, но я уже здесь и пленю твою землю».
Шведы готовились к походу основательно – 2 года.
А русские княжества были разорены.
Новгород не имел постоянного войска.
А новгородский князь Александр был молод и неопытен. Сумеет ли он одержать победу над врагом?
Сообщение 1 ученика об Александре Ярославиче (детские и юношеские годы). Ученики после сообщения должны ответить на вопрос: «Почему Александр Ярославич стал новгородским князем?»
Ход битвы излагается согласно тексту учебника. Перед рассказом ставится вопрос: «Почему войско Александра сумело одержать победу»?
Особый акцент делается на мужество и находчивость князя Александра. По ходу рассказа учитель обращает внимание на портрет Александра, схему Невской битвы.
Ледовое побоище. Вклад владимирцев и суздальцев в победу русских воинов над крестоносцами (см. презентацию).
Не успели новгородцы оправиться от одной беды, как новая угроза порабощения нависла над ними. Немецкие рыцари готовили поход на Русь. В 1240 году они захватили Псков и его земли, а затем вторглись на Новгородскую землю.
Борьбу Новгорода с врагом возглавлял Александр Невский.
По всей новгородской земле поскакали гонцы, призывая всех, кто может держать в руках топор, колун, рогатину, спешить на берега Чудского озера.
И на Руси тревожно зазвонили колокола. Они возвещали о надвигающейся опасности, призывая народ встать за землю русскую. Настроение народа, его тревога за судьбу своей Родины очень точно передаётся музыкой композитора С. Прокофьева в кантате «Александр Невский», её 4 - ой части, которая называется «Вставайте, люди русские!» (Слушается музыка и читаются отрывки из поэмы К. Симонова «Ледовое побоище», см. презентацию).
Весь материал - смотрите документ.