Конспект урока и презентации по информатике "Простейший графический редактор"

Цели урока:

Образовательные: познакомить учащихся с пользовательским интерфейсом графического редактора Paint; изучить на практике панель инструментов в графическом редакторе.

Развивающие: развивать учебно-познавательную, информационную компетенцию, интерес учащихся к предмету.

Воспитательные: способствовать воспитанию внимательности, дисциплинированности, усидчивости.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Приветствие

У вас на столах лежат листы настроения. Поднимите тот смайлик, который соответствует вашему настроению. (учащиеся поднимают смайлы: желтый – хорошее настроение, зеленый – так себе…, красный – плохое настроение)

Прежде чем начать урок, давайте повторим правила техники безопасности и правила поведения в кабинете информатики.

Каждый называет по одному правилу, повторяться нельзя.

Итак, начинаем.

Примерный план ответа:

1. Без разрешения учителя в класс не входить.

2. На перемене кабинет должен проветриваться.

3. С булочками, фруктами в класс не входить.

4. Садиться строго на отведенное место.

5. Запрещается трогать руками разъемы, экран и тыльную сторону ПК.

6. Приступать к работе на компьютере только с разрешения учителя.

7. Не ремонтировать ПК самостоятельно.

8. Немедленно прекратить работу при поломке ПК.

9. Сидеть на расстоянии от экрана не менее 60-70 см.

10. Нельзя включать/выключать компьютер без разрешения учителя

11. Нельзя садиться за компьютер с мокрыми, грязными руками

12. В кабинете ИВТ нужно находиться во второй обуви

- Молодцы!

Сегодня у нас не совсем обычный урок, мы с вами  превратимся в художников!

Но у настоящего художника должна быть палитра и краски!? Чем больше художник использует в своей работе красок, тем лучше его картины!

Тема нашего урока: «Простейший графический редактор».

О чём вы хотите узнать и чему научиться на уроке?

- узнать, что такое компьютерная графика;

- познакомиться с программой Paint и её интерфейсом;

- научиться создавать простейшие рисунки.

Молодцы! Открываем тетради, записываем число и тему урока.

У вас на столах лежат оценочные листы, вам нужно их подписать, и по ходу урока отмечать баллы.

2. Актуализация знаний учащихся.

Как вы думаете, что можно сделать с помощью графического редактора?

(Отвечают)

3. Объяснение нового материала.

Рисунок всегда занимал очень важное место в жизни человека. Древние племена, не имевшие письменности, рассказали нам о своей жизни при помощи наскальных рисунков.

Люди в древности рисовали на любом доступном материале, поэтому  рисунки для них были очень важны.

А вспомните свои детские книжки? Какими они были? Почему детские книги насыщены рисунками? (Они были очень красочными, с большим количеством рисунков. Чтобы быть понятнее и интереснее)

Верно, рисунки помогают усвоить даже самый сложный материал.

В информатике рисунки – это компьютерная графика. (просмотр презентации – применение компьютерной графики)

Работа с учебником стр. 116.  Найти и озвучить понятие Графический редактор.

Графический редактор – это программа для создания и редактирования графических изображений на компьютере. (записываем конспект)

Простейшим средством обработки графической информации является графический редактор Paint.

Чтоб найти программу эту,

Нет нужды гулять по свету;

Чтобы ты ее нашел,

Рассмотри рабочий стол!

Жму на пуск внизу экрана -

Раскрывается меню;

Надо выбрать там программы

Мышку снова применю

Хоть программ здесь очень много,

Мы идем своей дорогой:

В этот списочек войдем,

Там стандартные найдем.

Вот еще меню раскрылось;

Мышь сюда переместилась.

Выберем строку мы с вами

Ту, где баночка с кистями,

Paint написано на ней;

Здесь - Художник для детей.

Весь материал - в архиве.