Конспект урока для начальных классов «Наша Родина – Россия»

Цель:

Закрепить знания детей о государственных символах России: герб, флаг, гимн.

Задачи:

- закрепить элементарные представления о функциональном значении герба, флага, гимна.

- развивать связную речь, мышление, память.

- воспитать чувство любви к своей Родине – России.

- формировать уважительное отношение к государственным символам России.

- создать положительное эмоциональное настроение у детей.

Оборудование и материалы:

Презентация на тему «Моя Родина - Россия. », разрезные картинки, государственный флаг РФ, герб, клей карандаш, полоски синего, красного, белого цвета, картон.

Аудиозаписи песни: Гимн России

Ход занятия.

I. Вводная часть.

Оргмомент.

Здравствуйте ребята. Сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся с ними, улыбнёмся им.

II. Основная часть.

- Ребята, на планете много разных стран, но самая большая наша страна. И она называется Россией. (2 cлайд)

- И у каждой страны есть свои государственные символы. Что же такое символ? Символ - это отличительный знак странны.

Игра «Собери флаг и герб»

Цель: выявить знания детей о символах страны, крае, городе

- А сейчас ребята мы с вами соберем символы нашей страны герб и флаг России. (достает разрезные картинки флагов и гербов). Ребята, помогите мне собрать эти осколки и мы посмотрим, что у нас получится. (дети собирают герб и флаг). Давайте посмотрим на символы нашей страны - России (на экране появляются символы России) (3 слайд)

- У каждой страны, и у России тоже, есть флаг.

(Появляется флаг России). (4 слайд)

- Посмотрите внимательно на цвета нашего флага. Давайте назовём цвета из которого состоит флаг (белый, синий, красный). Белый цвет- цвет берёзы, (5 слайд) синий цвет- цвет неба (6 слайд, красный цвет означает - солнечный рассвет (7 слайд).

- Где можно увидеть флаг? (8 слайд) (На здании правительства, по телевизору, на кораблях и т. д.)

- Сейчас я вам предлагаю поиграть. Игра называется «Собери флаг».

У вас на столе лежат цветные полоски, клей и картон. Из этих полосок вам нужно сделать флаг России. Давайте еще раз, повторим с вами, из каких цветов состоит флаг? Молодцы! Справились с этим заданием!

- У вас на партах лежат карточки с цифрами 1 2 3. Посмотрите внимательно на экран, (9 слайд) вам надо найти флаг России и поднять нужную карточку. Умницы! Правильно!

- У каждой страны есть еще один государственный символ – герб. Герб - это отличительный знак страны, символизирующие страну.

(появляется на экране) (10 слайд)

– Что же изображено на нашем гербе? (Двуглавый орел. Над орлом – золотая корона. В лапах у орла символ власти – скипетр и держава, Георгий Победоносец.

- Давайте вспомним, где можно увидеть герб. (На монетах, документах, на печатях и т. д.) Показать деньги, печать… (11 слайд)

А теперь посмотрите внимательно на экран найдите герб России и тоже поднимите нужную карточку с номером. (12 слайд)

Молодцы! Правильно!

- Ребята, о своей Родине, можно говорить много, давайте с вами отдохнём немного и продолжим нашу беседу

III. Физ - минутка.

Дети хором произносят слова, сопровождая их движениями.

Мы глазами миг, миг.

Мы плечами чик, чик.

Мы руками хлоп, хлоп.

Мы ногами топ, топ.

Руки вверх

Руки в низ

И тихонечко садись.

- Ребята, у каждой страны есть своя самая главная песня. Песня, которая рассказывает об истории этой страны, ее людях, ее богатстве и красоте. Эта песня называется гимн. (повторите это слово) (13 слайд)

- Гимн звучит очень торжественно и величественно. Его нужно слушать стоя и молча. (повторите как нужно слушать гимн)

Гимн мы можем слышать по телевизору, на линейке. Сейчас мы с вами послушаем отрывок гимна России.

(Включаю гимн России). Аудиозапись

Мы с вами послушали гимн России.

IV. Подведение итогов.

- Ребята чем мы с вами занимались сегодня на занятии? Как называется наша страна? Какие три символа (знака) есть у любой страны, в том числе у России?

- Россия – древнее могучее государство, и мы прославляем его в песнях и стихах (Чтение стихотворения И. Гусева “Берегите Россию”) слайды до конца.

Берегите Россию,

Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце,

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе!

- Занятие окончено, встаем со своих мест задвигаем стулья и идем на перемену.

Тема: «Наша Родина – Россия»

Цель: Закрепить знания детей о государственных символах России: герб, флаг, гимн.

Задачи:

- закрепить элементарные представления о функциональном значении герба, флага, гимна.

- развивать связную речь, мышление, память.

- воспитать чувство любви к своей Родине – России.

- формировать уважительное отношение к государственным символам России.

- создать положительное эмоциональное настроение у детей.

Оборудование и материалы:

Презентация на тему «Моя Родина - Россия. », разрезные картинки, государственный флаг РФ, герб, клей карандаш, полоски синего, красного, белого цвета, картон.

Аудиозаписи песни : Гимн России

Ход занятия:

I. Вводная часть

Оргмомент

Здравствуйте ребята. Сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся с ними, улыбнёмся им.

Основная часть

- Ребята, на планете много разных стран, но самая большая наша страна. И она называется Россией. (2 cлайд)

- И у каждой страны есть свои государственные символы. Что же такое символ? Символ - это отличительный знак странны.

Игра «Собери флаг и герб»

Цель: выявить знания детей о символах страны, крае, городе

- А сейчас ребята мы с вами соберем символы нашей страны герб и флаг России. (достает разрезные картинки флагов и гербов) . Ребята, помогите мне собрать эти осколки и мы посмотрим, что у нас получится. (дети собирают герб и флаг). Давайте посмотрим на символы нашей страны - России (на экране появляются символы России) (3 слайд)

- У каждой страны, и у России тоже, есть флаг.

(Появляется флаг России). (4 слайд)

- Посмотрите внимательно на цвета нашего флага. Давайте назовём цвета из которого состоит флаг (белый, синий, красный). Белый цвет- цвет берёзы, (5 слайд) синий цвет- цвет неба (6 слайд, красный цвет означает - солнечный рассвет (7 слайд).

- Где можно увидеть флаг? (8 слайд) (На здании правительства, по телевизору, на кораблях и т. д.)

- Сейчас я вам предлагаю поиграть. Игра называется «Собери флаг».

У вас на столе лежат цветные полоски, клей и картон. Из этих полосок вам нужно сделать флаг России. Давайте еще раз, повторим с вами, из каких цветов состоит флаг? Молодцы! Справились с этим заданием!

- У вас на партах лежат карточки с цифрами 1 2 3. Посмотрите внимательно на экран, (9 слайд) вам надо найти флаг России и поднять нужную карточку. Умницы! Правильно!

- У каждой страны есть еще один государственный символ – герб. Герб - это отличительный знак страны, символизирующие страну.

(появляется на экране) (10 слайд)

– Что же изображено на нашем гербе? (Двуглавый орел. Над орлом – золотая корона. В лапах у орла символ власти – скипетр и держава, Георгий Победоносец.

- Давайте вспомним, где можно увидеть герб. (На монетах, документах, на печатях и т. д.) Показать деньги, печать… (11 слайд)

А теперь посмотрите внимательно на экран найдите герб России и тоже поднимите нужную карточку с номером. (12 слайд)

Молодцы! Правильно!

- Ребята, о своей Родине, можно говорить много, давайте с вами отдохнём немного и продолжим нашу беседу

III. Физ - минутка

Дети хором произносят слова, сопровождая их движениями.

Мы глазами миг, миг.

Мы плечами чик, чик.

Мы руками хлоп, хлоп.

Мы ногами топ, топ.

Руки вверх

Руки в низ

И тихонечко садись.

- Ребята, у каждой страны есть своя самая главная песня. Песня, которая рассказывает об истории этой страны, ее людях, ее богатстве и красоте. Эта песня называется гимн. (повторите это слово) (13 слайд)

- Гимн звучит очень торжественно и величественно. Его нужно слушать стоя и молча. (повторите как нужно слушать гимн)

Гимн мы можем слышать по телевизору, на линейке. Сейчас мы с вами послушаем отрывок гимна России.

(Включаю гимн России). Аудиозапись

Мы с вами послушали гимн России.

V. Подведение итогов

-Ребята чем мы с вами занимались сегодня на занятии? Как называется наша страна? Какие три символа (знака) есть у любой страны, в том числе у России?

- Россия – древнее могучее государство, и мы прославляем его в песнях и стихах (Чтение стихотворения И. Гусева “Берегите Россию”) слайды до конца.

Берегите Россию,

Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце,

Этот хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе!

- Занятие окончено, встаем со своих мест задвигаем стулья и идем на перемену.