- научиться умножать смешанные дроби.
Предполагаемые предметные результаты:
Учащиеся должны знать:
- правило умножения смешанных чисел;
- алгоритм умножения смешанных дробей.
Учащиеся должны уметь:
- умножать смешанные дроби.
Задачи урока:
- повторить правило умножения обыкновенных дробей;
- повторить правило перевода смешанной дроби в неправильную;
- повторить правило перевода неправильной дроби в смешанную;
- изучить правило умножения смешанных дробей;
- сформулировать алгоритм умножения смешанных дробей;
- научиться умножать смешанные дроби.
Оборудование: компьютер, проектор, документ - камера, экран.
Ход урока
Организационный момент.
Сообщает о том, что 27 февраля отмечается Международный день белого медведя. Предлагает учащимся стать соавторами книги об интересных фактах из жизни белых медведей.
(Приложение 1)
Актуализация знаний.
Предлагает устные упражнения для повторения изученного и подготовки к открытию новых знаний
(Приложение 2, слайды № 2 - 14):
Определение темы урока и первичное целеполагание.
Предлагает учащимся задание.
Важно, чтобы учащиеся сформулировали именно СВОИ цели: что именно они должны сегодня сделать, чтобы быть успешными.
Формулирование способов умножения смешанных дробей.
Обучающая самостоятельная работа
Предлагает выполнить обучающую самостоятельную работу (Приложение 3).
Демонстрирует с помощью документ - камеры одну из работ учащихся, предлагает проанализировать, найти ошибки, сделать вывод
Весь материал - смотрите архив.