Конспект и презентация по информатике "Кодирование информации"

Задачи:

Обучающие:

 1. Ввести определение понятий код, кодирование, декодирование

 2. Познакомить с различными кодировками

 3. Научить декодированию информации

Развивающие:

1. Развить внимание, память, любознательность, интерес к предмету

2. Развить самостоятельность в принятии решения, фантазию

Воспитывающие:

1. Воспитать уважение к друг другу через совместную работу

2. Научить слушать и слышать окружающих

Тип урока: изучение нового материала

Форма работы:, индивидуальная, групповая

Оборудование: проектор, компьютеры, карточки, слайды

Ход урока:

Организационный момент

Настрой на урок.

Приветственное слово.

Сегодня на уроке.

Актуализация познавательной деятельности

Компьютер оценил ваши знания.

Займите свое место в группе.

Запишите в тетради число.

Вопросы:

1. Что изучает информатика?

2. По какой схеме происходит передача информации?

3. Как информация может поступать от источника к приемнику?

4. Каким может быть сигнал?

Молодцы, ребята, все помните.

Мотивационный этап

Но для того чтобы произошла передача информации приемник информации должен не только получить сигнал, но еще и…подскажите, что сделать?

И сейчас мы с вами ….

!!!А что это произошло с информацией, которую я вам подготовила, её кто - то исказил. Что же теперь делать?

Нам нужно её восстановить !

Е ПЛУЗ НСЖСЕ - что бы это значило?

Открытие новых знаний.

Как по - другому назвать слово ШИФР?

А что такое код?

Прочитаем точные определения.

А что такое – декодирование?

Видов кодирования информации существует очень много.

Сегодня рассмотрим некоторые из них: Азбука Морзе, Флажковая азбука, Шифр

Цезаря.

Ребята, давайте повторим правила работы в группе

Ну, ребята, какая из трех кодировок, используемых вами, поможет нам разгадать тему урока?

Вперед, декодируем этот код.

Молодцы, тема нашего урок

В мире кодов.

Весь материал – смотрите архив.